Orthographe Le pluriel des noms se terminant par –s, -x,
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Orthographe Le pluriel des noms se terminant par –s, -x, -z O7 Le plus souvent pour former le pluriel des noms et des adjectifs, on ajoute un –s au nom singulier. singulier ne changent pas au pluriel. O7 adjectifs, on ajoute un –s au nom singulier. Les noms et les adjectifs qui se terminent par –s, -x, -z au Exemples : une souris des souris un nez des nez une noix des noix un choix judicieux des choix judicieux Le plus souvent pour former le pluriel des noms et des Les noms et les adjectifs qui se terminent par –s, -x, -z au Exemples : une souris des souris un nez des nez une noix des noix un choix judicieux des choix judicieux Le plus souvent pour former le pluriel des noms et des singulier ne changent pas au pluriel. O7 singulier ne changent pas au pluriel. Exemples : une souris des souris un nez des nez une noix des noix un choix judicieux des choix judicieux Le pluriel des noms se terminant par –s, -x, -z Le pluriel des noms se terminant par –s, -x, -z adjectifs, on ajoute un –s au nom singulier. Les noms et les adjectifs qui se terminent par –s, -x, -z au Orthographe Orthographe Orthographe Le pluriel des noms se terminant par –s, -x, -z O7 Le plus souvent pour former le pluriel des noms et des adjectifs, on ajoute un –s au nom singulier. Les noms et les adjectifs qui se terminent par –s, -x, -z au singulier ne changent pas au pluriel. Exemples : une souris des souris un nez des nez une noix des noix un choix judicieux des choix judicieux Orthographe Le pluriel des noms se terminant par -al O8 Le plus souvent pour former le pluriel des noms et des adjectifs, on ajoute un –s au nom singulier. La majorité des noms et des adjectifs qui se terminent par –al au singulier s’écrivent –aux au pluriel. Exemples : un journal un bocal un cheval un hôpital des journaux des bocaux des chevaux des hôpitaux Orthographe Le pluriel des noms se terminant par -al O8 Le plus souvent pour former le pluriel des noms et des adjectifs, on ajoute un –s au nom singulier. La majorité des noms et des adjectifs qui se terminent par –al au singulier s’écrivent –aux au pluriel. Exemples : un journal un bocal un cheval un hôpital des journaux des bocaux des chevaux des hôpitaux Il existe des exceptions : des bals, des carnavals, Il existe des exceptions : des bals, des carnavals, des chacals, des festivals, des récitals, des régals. des chacals, des festivals, des récitals, des régals. Orthographe Le pluriel des noms se terminant par -al O8 Le plus souvent pour former le pluriel des noms et des adjectifs, on ajoute un –s au nom singulier. La majorité des noms et des adjectifs qui se terminent par –al au singulier s’écrivent –aux au pluriel. Exemples : un journal un bocal un cheval un hôpital des journaux des bocaux des chevaux des hôpitaux Orthographe Le pluriel des noms se terminant par -al O8 Le plus souvent pour former le pluriel des noms et des adjectifs, on ajoute un –s au nom singulier. La majorité des noms et des adjectifs qui se terminent par –al au singulier s’écrivent –aux au pluriel. Exemples : un journal un bocal un cheval un hôpital des journaux des bocaux des chevaux des hôpitaux Il existe des exceptions : des bals, des carnavals, Il existe des exceptions : des bals, des carnavals, des chacals, des festivals, des récitals, des régals. des chacals, des festivals, des récitals, des régals. Orthographe Le pluriel des noms se terminant par –ou O9 Le plus souvent pour former le pluriel des noms et des adjectifs, on ajoute un –s au nom singulier. Orthographe Le pluriel des noms se terminant par –ou O9 Le plus souvent pour former le pluriel des noms et des adjectifs, on ajoute un –s au nom singulier. La noms et les adjectifs se terminant en –ou au singulier La noms et les adjectifs se terminant en –ou au singulier s’écrivent –ous au pluriel sauf 7 noms qui prennent un –x : des hiboux, des joujoux, des cailloux, des choux, des bijoux, des genoux et des poux. s’écrivent –ous au pluriel sauf 7 noms qui prennent un –x : des hiboux, des joujoux, des cailloux, des choux, des bijoux, des genoux et des poux. Exemples : un fou un voyou un sou un kangourou Orthographe des fous des voyous des sous des kangourous Le pluriel des noms se terminant par –ou Exemples : un fou un voyou un sou un kangourou O9 Le plus souvent pour former le pluriel des noms et des adjectifs, on ajoute un –s au nom singulier. Orthographe des fous des voyous des sous des kangourous Le pluriel des noms se terminant par –ou O9 Le plus souvent pour former le pluriel des noms et des adjectifs, on ajoute un –s au nom singulier. La noms et les adjectifs se terminant en –ou au singulier La noms et les adjectifs se terminant en –ou au singulier s’écrivent –ous au pluriel sauf 7 noms qui prennent un –x : s’écrivent –ous au pluriel sauf 7 noms qui prennent un –x : des hiboux, des joujoux, des cailloux, des choux, des bijoux, des genoux et des poux. des hiboux, des joujoux, des cailloux, des choux, des bijoux, des genoux et des poux. Exemples : un fou un voyou un sou un kangourou des fous des voyous des sous des kangourous Exemples : un fou un voyou un sou un kangourou des fous des voyous des sous des kangourous Orthographe Les homophones : a / à O10a « a » est le verbe avoir à la 3ème personne du singulier du présent. On peut le remplacer par « avait ». Exemple : Ça n’a aucune importance. Les homophones : a / à O10a « a » est le verbe avoir à la 3ème personne du singulier du présent. On peut le remplacer par « avait ». Ça n’avait aucune importance. « à » est un mot invariable. On ne peut jamais le remplacer par « avait ». Exemple : Ça n’a aucune importance. Ça n’avait aucune importance. « à » est un mot invariable. On ne peut jamais le remplacer par « avait ». Exemples : Qu’avez-vous à dire ? Je commence à en avoir assez ! Orthographe Orthographe Exemples : Qu’avez-vous à dire ? Je commence à en avoir assez ! Les homophones : on / ont O10b « on » est un pronom sujet. On peut le remplacer par « il » ou par « elle ». Orthographe Les homophones : on / ont O10b « on » est un pronom sujet. On peut le remplacer par « il » ou par « elle ». Exemple : On ne regarde jamais de film le soir. Il (ou elle) ne regarde jamais de film le soir. Exemple : On ne regarde jamais de film le soir. Il (ou elle) ne regarde jamais de film le soir. « ont » est le verbe avoir à la 3ème personne du pluriel du « ont » est le verbe avoir à la 3ème personne du pluriel du présent. On peut le remplacer par « avaient ». Exemples : Ils ont une petite maison. Ils avaient une petite maison. présent. On peut le remplacer par « avaient ». Exemples : Ils ont une petite maison. Ils avaient une petite maison. Orthographe O10c Les homophones : et / est « est » est le verbe être à la 3ème personne du singulier du présent. On peut le remplacer par « était ». Orthographe O10c Les homophones : et / est « est » est le verbe être à la 3ème personne du singulier du présent. On peut le remplacer par « était ». Exemple : Le ciel est bleu. Le ciel était bleu. Exemple : Le ciel est bleu. Le ciel était bleu. « et » est une conjonction de coordination qui peut être « et » est une conjonction de coordination qui peut être remplacée par « et puis ». remplacée par « et puis ». Exemples : Les enfants courent et tombent souvent. et puis tombent souvent. Orthographe Les enfants courent Les homophones : son / sont O10d « son » est un déterminant : il accompagne un nom. On peut le remplacer par « mon », « ton », ... Exemples : Les enfants courent et tombent souvent. et puis tombent souvent. Orthographe Les enfants courent Les homophones : son / sont O10d « son » est un déterminant : il accompagne un nom. On peut le remplacer par « mon », « ton », ... Exemple : C’est son anniversaire. C’est mon anniversaire. Exemple : C’est son anniversaire. C’est mon anniversaire. « sont » est le verbe être à la 3ème personne du pluriel du « sont » est le verbe être à la 3ème personne du pluriel du présent. On peut le remplacer par « étaient ». Exemples : Les lumières sont éteintes. Les lumières étaient éteintes. présent. On peut le remplacer par « étaient ». Exemples : Les lumières sont éteintes. Les lumières étaient éteintes. Les homonymes Orthographe Exemples : O11 Je mets de la crème pour protéger ma peau du soleil. J’ai acheté un beau pot en terre pour mes fleurs. Les homonymes Orthographe Exemples : O11 Je mets de la crème pour protéger ma peau du soleil. J’ai acheté un beau pot en terre pour mes fleurs. Les mots « peau » et « pot» sont des homonymes. Ce sont des Les mots « peau » et « pot» sont des homonymes. Ce sont des mots qui se prononcent de la même manière mais qui ont un sens différent. mots qui se prononcent de la même manière mais qui ont un sens différent. Le plus souvent, ils s’écrivent différemment mais parfois Le plus souvent, ils s’écrivent différemment mais parfois l’orthographe des homonymes est la même. Exemples : C’est un champion de course à pied. Elle est allée au supermarché jeudi pour faire une course. Les homonymes Orthographe Exemples : l’orthographe des homonymes est la même. O11 Je mets de la crème pour protéger ma peau du soleil. J’ai acheté un beau pot en terre pour mes fleurs. Exemples : C’est un champion de course à pied. Elle est allée au supermarché jeudi pour faire une course. Les homonymes Orthographe Exemples : O11 Je mets de la crème pour protéger ma peau du soleil. J’ai acheté un beau pot en terre pour mes fleurs. Les mots « peau » et « pot» sont des homonymes. Ce sont des Les mots « peau » et « pot» sont des homonymes. Ce sont des mots qui se prononcent de la même manière mais qui ont un mots qui se prononcent de la même manière mais qui ont un sens différent. sens différent. Le plus souvent, ils s’écrivent différemment mais parfois Le plus souvent, ils s’écrivent différemment mais parfois l’orthographe des homonymes est la même. Exemples : C’est un champion de course à pied. Elle est allée au supermarché jeudi pour faire une course. l’orthographe des homonymes est la même. Exemples : C’est un champion de course à pied. Elle est allée au supermarché jeudi pour faire une course.
