Je mange un biscuit et une pomme
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Préparation de dictée pour le mardi 21 mars 2017 Pour me préparer : - Le mot terrain s’écrit avec deux r comme la terre. Un terrain vague est un terrain à l’abandon, sans culture. Le son « an » ne s’écrit pas de la même manière dans la pente et dans la plante. Quel fruit produit la vigne ? Et le pêcher ? Et le figuier ? Trouvez cinq autres noms d’arbres fruitiers. L’ail s’écrit comme le rail. Ne confondez pas le mot invariable près (le contraire de loin) avec l’adjectif prêt (comme dans Julie est prête à entrer en CM1). Arroser s’écrit avec deux r. Le mot début se termine par un t. Pensez à débuter et débutant. Le printemps, comme le temps, se termine par ps. La jacinthe et le narcisse : prenez garde à l’orthographe de ces noms de fleurs. Je comprends : Le présent de l’indicatif,, troisième groupe (dire) - Apprenons aujourd’hui la conjugaison, très particulière, du verbe dire, en particulier à la deuxième personne du pluriel : Je di-s Tu di-s Il/elle di-t Nous dis-ons Vous dites Ils/elles dis-ent - Complétez avec le verbe dire à la personne demandée : Tu ............................... des mensonges. Nous ............................... bonjour à la dame. Je ............................... que je n’ai plus d’argent. Vous .............................. que cette ville est belle. Ils ................................ qu’ils sont très occupés. Le complément d’objet direct - On trouve le complément d’objet direct (ou COD) d’un verbe en posant la question « qu’est-ce que .... ? ». Exemple : Je mange un biscuit et une pomme. Qu’est ce que je mange ? Un biscuit et une pomme. Biscuit et pomme sont les COD du verbe manger : c’est leur fonction. - Dans les phrases suivantes, soulignez les noms dont la fonction est d’être COD, puis dites de quel verbe ils sont COD (il peut y avoir un ou plusieurs COD pour un même verbe) : Tu vois un figuier, un pêcher et un pommier près du mur. ................................................................................................................................. ........................................................................................................................ Jacques goûte des fraises délicieuses. ................................................................................................................................. ......................................................................................................................... Nous appelons un ami. ................................................................................................................................. ......................................................................................................................... Les enfants boivent un grand verre de lait et mangent des tartines. ................................................................................................................................. .......................................................................................................................... Je réfléchis : - Quelles fleurs peut-on trouver dans un jardin? - Comment s’appelle un jardin dans lequel on fait pousser des légumes ? - A votre avis d’où vient ce nom ?
