RHS/Fr 2
Exercices de révision
Août 2015
A- Trouvez la bonne réponse
1. _________________ Luc. Ça va?
2. _________________.
3. Qu’est-ce que tu _________________ d’Anaïs?
4. _________________ Anaïs?
5. C’est la fille, là-bas. Elle a seize _________________.
6. Elle est _________________.
B- Formez des phrases complètes et logiques
1. Marc / te / présente / je / mon / ami / Laura
___________________________________________________________________________
2. e-mail / quelle / adresse / est / ton / ?
___________________________________________________________________________
3. sont / professeurs / comment / tes / ?
___________________________________________________________________________
4. sympathique / est / elle / très
___________________________________________________________________________
5. amis / marrants / sont / mes / assez
___________________________________________________________________________
C- Complétez avec la forme correcte du verbe avoir ou être.
1. Marie ____________ quinze ans.
2. Philippe ____________ blond.
3. Les élèves ____________ intelligents.
4. Muriel et toi, vous n’____________ ni grandes ni petites.
5. Je n’____________ pas d’ordinateur.
6. Nous ____________ un prof très sympa.
D- Formez une phrase complète. Attention aux changements nécessaires
1. trouves / comment / Félix / tu / ?
___________________________________________________________________________
2. mignon / sont / elles / et gentil
___________________________________________________________________________
3. Marie / sportif / est / et / sérieux
___________________________________________________________________________
4. Julie / amie / bon / est / une
___________________________________________________________________________
5. n’est / ni gros / ni mince, / Edgar / il / fort / est
___________________________________________________________________________
E- Choisissez la bonne réponse
1. Martin est sportif, il…
2. Sylvie discute beaucoup, elle…
3. Bertrand est artiste, il…
4. Loïc est intellectuel, il…
a. aime dessiner.
b. aime aller au café avec ses amis.
c. aimes faire du ski.
d. aime faire du vélo.
e. aime lire.
5. Quand il neige, tu…
F- Complétez avec la forme correcte du verbe aller.
1. Tu ____________ faire quoi ce week-end?
2. Je ____________ au lac dimanche.
3. Tes amis et toi, vous ____________ faire quoi?
4. Mes amis ____________ jouer au tennis et je ____________ faire les magasins. Le soir, nous
____________ danser chez Lucas.
5. Yacine ____________ sortir avec vous?
G- Choisissez la bonne réponse
1. Nous jouons ____________ (à la, à l’, au) volley le week-end.
2. Je vais ____________ (à la, à l’, au) campagne samedi.
3. Les frères ____________ (du, de l’, de la) amie de Céline parlent français.
4. Tu aimes jouer ____________ (aux, au, à l’) échecs?
5. La télévision ____________ (des, du, d’) professeur est très grande.
H- Complétez avec la réponse la plus logique
1. Je n’ai pas de frères ou de sœurs, je suis…______________________________
2. Le frère de ma mère, c’est … m__________
_________________
3. La mère de mon père, c’est… ______________________________
4. Le neveu de mon père, c’est… ______________________________
5. La fille de mon frère, c’est… ______________________________
6. La sœur de mon père, c’est… ______________________________
I- Complétez avec la forme correcte des expressions avec avoir.
avoir besoin de
avoir froid
avoir faim
avoir envie de
1. J’_________________. Je vais manger un sandwich.
2. Il _________________. Il va boire un coca.
3. Vous _________________aller voir un film ce soir?
4. Non, nous _________________ travailler.
5. L’hiver, ils _________________ en Alaska.
J -Mettez les phrases par ordre logique de a à f.
1. —Tu reprends une tartine?
2. —Oui, j’aimerais boire un jus d’orange.
3. —Non, merci, je n’ai plus faim.
4. —J’aimerais une tartine avec de la confiture.
5. —Et tu as soif?
6. —Qu’est-ce que tu veux manger?
avoir soif
K- Formez une phrase logique. Attention à la conjugaison des verbes.
1. réussir / examens / toujours / vous / vos
2. chocolat chaud / céréales / choisir / et / un / des / nous
3. grandir / Guillaume / beaucoup / et / Paul
4. dix / finir / heures / film / le / à
5. tartines / beurre / parce que / je / je / grossir / manger / des / avec / du
L- Complétez les phrases avec la forme correcte du verbe vouloir.
— Qu’est-ce que vous (1)_________________ faire aujourd’hui?
— Moi, je (2)_________________ jouer au tennis avec Théo, et Julie
(3)_________________ faire les magasins. Ce soir, nous (4)_________________
aller au théâtre et nos amis japonais (5)_________________ venir avec nous. Tu
(6)_________________ venir aussi?
M- Complétez avec la bonne réponse.
1. J’aime mon steak…
a. au fromage.
2. Comme boisson, on a…
b. est excellente.
3. Je voudrais un sandwich…
c. saignant.
4. J’aime…
d. la tarte.
5. La quiche…
e. de la limonade
N- Complétez avec la forme correcte des verbes.
1. prendre
— Qui _________________ un café?
— Marie et Noé _________________ un café.
2. reprendre
— Est-ce que vous _________________ un dessert?
— Non, nous ne _________________ pas de dessert.
3. apprendre
— Est-ce que tu _________________ le français?
— Oui, j’ _________________ le français.
4. comprendre
— Est-ce que les étudiants _________________ le professeur?
— Oui, ils _________________ le professeur.
O- Mettez à la forme impérative.
1. Tu as faim. (tu, manger) ___________________________________________
2. Nous avons soif. (nous, boire) ______________________________________
3. Tu n’aimes pas cette soupe. (tu, prendre) _____________________________
4. Vous adorez le théâtre. (vous, aller) __________________________________
5. Vous avez un devoir de maths. (vous, faire) ___________________________
6. Nous aimons la pizza. (nous, finir) __________________________________
P- Que mangez-vous et quand ? le petit-déjeuner
le déjeuner
le dîner
1. un croque-monsieur et un coca: ____________________________________
2. une soupe de légumes et un oeuf: ___________________________________
3. un croissant et un café: ___________________________________________
4. un steak et une salade: ____________________________________________
5. des céréales et un chocolat: ________________________________________
Q- C’est un habit pour un homme ou pour une femme.
1. un chemisier bleu: _________________________
2. une robe en lin: _________________________
3. une chemise verte: _________________________
4. un costume en laine: _________________________
5. un tailleur en coton: _________________________
R- Complétez avec l’adjectif demonstratif qui convient
1. Combien coûte _________ veste?
2. Je voudrais essayer _________ anorak.
3. _________ bottes sont trop chères.
4. J’aime beaucoup _________ pantalon jaune.
5. Je vais acheter _________ cravate en soie.
S- Complétez avec quel, quels, quelle, or quelles.
1. _________________ jupes tu vas acheter?
2. _________________ foulard tu préfères?
3. _________________ est votre taille, madame?
4. _________________ chapeaux sont en solde?
5. _________________ est ton magasin de chaussures préféré
T- Formez une phrase logique. Attention a la conjugaison du verbe mettre
1. mettre / Amina / chapeau / grand / rouge / ce
______________________________________________________________________________
2. mettre / imperméable / bottes / nous / des / un / et
______________________________________________________________________________
3. mettre / pantalon / chemise / cette / ce / je / et
______________________________________________________________________________
4. mettre / ils / noires / lunettes / ces / faire du ski / pour
______________________________________________________________________________
5. mettre / cravate / costume / vous / bleue / ce / cette / avec
______________________________________________________________________________
U- Choisissez la bonne réponse.
1. Augustin aime faire du camping; …
a. Yasmina joue avec son cerf-volant.
2. Capucine adore aller à l’opéra; …
b. elle achète des jumelles.
3. Quand il y a du vent, …
c. mes amis prennent un parapluie.
4. Au bord de la mer, …
d. il a une tente.
5. Quand il pleut, …
e. nous mettons un maillot de bain.
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Cours de révision - Peoria Public Schools