Activité 1 Mars, où es tu

Thème : Des véhicules pour ici et pour ailleurs
Chapitre1 : En route vers Mars
Niveau
Compétences
travaillées
Objectifs de
formation
Attendus de fin de
cycle
Connaissances et
capacités
Description de
l’activité
Activité 1 : Mars, où es-tu ?
4éme
Pratiquer des démarches scientifiques (domaine 4)
S’approprier des outils et des méthodes (domaine 2)
Pratiquer des langages (domaine 1)
Mobiliser des outils numériques (domaine 2)
Se situer dans l’espace et le temps (domaine 5)
◊
Organisation et transformations de la matière
Décrire l’organisation de la matière dans l’univers
Décrire la structure de l’univers et du système solaire
-Galaxies
Activité d’introduction du chapitre1 qui permet de situer la position du système
solaire dans notre galaxie, de situer la position de Mars dans le système solaire
▪ Démarche scientifique avec recherche documentaire sur internet
Type d’activité
▪ Travail en groupe de 2 ou 3 élèves
er
Travail réalisé par les 1 schéma situant notre système planétaire dans notre galaxie.
2nd schéma situant Mars dans notre système planétaire.
élèves
Une des sciences de l’univers s’appelle l’astronomie, c’est la science de l’étude des astres, de leur
origine, de leurs propriétés et de leurs évolutions.
Une étoile est une énorme boule de gaz dans laquelle a lieu des transformations nucléaires, une
étoile est source primaire de lumière. Le SOLEIL est une étoile.
Une planète est un corps céleste de forme sphérique en orbite autour d’une étoile.
Institutionnalisation
Le SOLEIL et l’ensemble de tous les corps en orbite autour du SOLEIL est appelé le système solaire.
Le système solaire est formé de 8 planètes (MERCURE, VENUS, la TERRE, MARS, JUPITER, SATURNE,
URANUS et NEPTUNE).
Les 4 premières planètes (MERCURE, VENUS, la TERRE, MARS) sont appelées des planètes
telluriques car leur sol est rocheux, les 4 planètes suivantes (JUPITER, SATURNE, URANUS,
NEPTUNE) sont des planètes géantes gazeuses
En astronomie, un regroupement d’étoiles et de systèmes planétaires est appelée une galaxie. La
voie lactée est la galaxie dans laquelle se situe le système solaire.
Durée
Matériel à prévoir,
conditions de
réalisation,
temporalité…
1h
Matériel informatique.
Thème : Des véhicules pour ici et pour ailleurs
Chapitre1: En route vers Mars
ACTIVITE 1 MARS, OU ES TU ?
Philémon et Cassiopée viennent de lire dans une revue scientifique que « D’ici quelques décennies, La
NASA prévoit des missions habitées vers MARS »
Philémon interroge Cassiopée « OK, mais, c’est où exactement MARS ? «
1-Problème : D’après vous, quel est le problème scientifique posé et auquel vous devez répondre ?
2-Prévision : Quel est votre hypothèse au sujet du problème que l’on se pose ?
3-Recherche documentaire : Faites des recherches sur internet
4-Exploitation :
4-1-Qu’est-ce que l’univers ?
4-2-Qu’est-ce qu’une galaxie ?
4-3-Comment s’appelle notre galaxie ?
4-4-Qu’est-ce qu’une étoile ? Quelle est notre étoile ?
4-5-Qu’est-ce qu’une planète ? Quelle est notre planète ?
4-6-Comment s’appelle notre système planétaire ?
4-7-Par quoi est composé notre système planétaire ?
4-8-Où se situe Mars dans notre système planétaire ?
5-Résultats : Vos prévisions étaient-elles exactes ?
6-Conclusion : Faites 2 schémas ayant des échelles différentes. Dans le premier schéma, représentez où se situe
notre système planétaire dans notre galaxie, et dans le second, où se situe notre étoile et ses 8 planètes dans
notre système planétaire.
Autoévaluation des compétences
Dans cette activité, j’ai pratiqué des démarches
scientifiques et pratiqué des langages et me
suis situé dans l’espace
j’ai :
Identifié des questions de nature scientifique
Formulé une prévision
Effectué des recherches documentaires
Validé ou invalidé une hypothèse
Formulé une conclusion
Fait des schémas de l’univers
Je ne sais pas faire
Je ne sais pas encore bien faire
Je sais faire