Nom ______ Français II Automne 2015

Nom ____________
Français II
Automne 2015
Dr. Georgescu
- Q2
Date ____________
Révision T 1 (D’accord !- 2)
Please review the following :
1- pp. 68-69 – vocabulaire
2- pp. 86-87- comparative and superlative
3- pp. 82-83- panorama
4- pp. 90-91- vocab
5- pp. 98-99 – reflexivess
6- pp. 100-101- idiomatic reflexives
3
I. Chassez l'intrus Indicate the word that does not belong in each group.
1.
1. la crème
2.
3.
l'huile
la mayonnaise
être au régime
une carte
une entrée
un hors-d'œuvre
un plat
une boucherie
une poissonnerie
une charcuterie
une pâtisserie
4. un morceau
un menu
un kilo
une tranche
5. le sel
le poivre
une nappe
la moutarde
6. un bol
un couteau
une fourchette
une cuillère
7. un menu
commander
une carte
une serviette
8. une nappe
une serviette
une tranche
une carafe
II. Trouvez les éléments nécessaires pour compléter les phrases
1. J'ai trop grossi. Je dois ___________________________
2. Cécile a besoin de pain. Elle va en (it) chercher à la
________________________________
3. Il nous faut des _______________________________ de jambon.
4. Le service est-il ____________________ dans ce restaurant?
III. Trouvez le comparatif ou le superlatif qui correspond à chaque élément proposé.
1. + généreux (comparative) ______________________________________
2. + bonne (superlatif) __________________________________________
3. - occupée (comparative ) ______________________________________
4. - cher (superlative) ___________________________________________
IV. Comparez
1. La cuillère à soupe est
__________________________________________ la cuillère à café.
2. Pour manger de la viande, le couteau est _________________________________ la fourchette.
3. Le plat principal est
_______________________________________________ le hors d'œuvre.
4. Dans la poissonnerie, ça sent __________________________________________
dans la boulangerie.
5. Beaucoup de gens pensent que la cuisine française est ________________________________ cuisine du
monde.
6. D'autres pensent qu'elle n'est pas __________________________________ la cuisine chinoise ou que la
cuisine italienne.
V. Logique ou illogique?
1. se réveiller d'abord et ensuite se coucher ____
2. prendre une douche et se maquiller après ____
3. se sécher avant de se doucher ____
4.se déshabiller et ensuite se coucher ____
5. se raser puis se brosser les dents ____
6. se coiffer avant de se réveiller ____
VI. Les anagrammes Regardez attentivement les anagrammes et remettez les lettres dans l’ordre pour
former des mots qui correspondent au vocabulaire de cette leçon.
1. ZEN
LE
2. ROSIRA
UN
3. PORCS
LE
4. GENEPI
UN
5. LEVIÉR
UN
6. SOBRES
UNE
7. REVETITES
UNE
8. TOLIER
UN
VII. Match de basket Éric et son équipe viennent de jouer un match de basket-ball. Que font-ils après le
match? Complétez chaque phrase avec le bon verbe. Attention! Chaque verbe n'est utilisé qu'une seule fois.
se brosser
se coiffer
se déshabiller
se laver
se raser
se regarder
se sécher
s’habiller
Éric est content! Son équipe a gagné 94 à 73. Il chante dans les vestiaires (locker room) avec
les autres joueurs. Maintenant, il est temps de prendre une douche.
Il (1)_________________________, met ses vêtements dans son sac et va (2 )
____________________________________ sous la douche.
D'autres joueurs (3) ________________________________________ les dents
ou(4)_______________________________. Quand il sort de la douche, Éric (5 )
_________________________________ et (6 )
_____________________________________. Il met un T-shirt et un pantalon. Puis, il prend
un peigne pour (7)_______________________________ Avant de partir, les joueurs(8)
_____________________________________ dans le miroir. Ils sont enfin prêts à faire la fête
avec leurs copains et leurs petites amies!
VIII. Associer Trouvez la phrase associée à chaque affirmation.
1. Je crois que son anniversaire est en septembre
2. Ces enfants jouent beaucoup ensemble
3. Je suis en retard pour mon cours
4. Il fait très beau aujourd’hui
5. Vous allez souvent au musée
6. Tu as oublié son nom
7. Nous sommes fatigues
8. Il n’est jamais content
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