Code de correction

Code de correction en 7 étapes
1. Je cherche tous les mots dont je doute de l’orthographie dans le dictionnaire, en ligne ou sur
wordreference.com
Maman est une infermère. (infermière)
2. Je mets en évidence tous les verbes dont la finale est « é » et je vérifie si je peux remplacer
chacun d’eux par mordre (er), mordu (é) ou mordez (ez).
Il a marcher (mordre? modu? mordez?) à l’école.
3. Je souligne tous les verbes.
4. Je relie chacun des verbes au groupe nominal (groupe de noms) ou de pronom qui en est le sujet
et je fais l’accord besoin.
5. Je cherche tous les participes passés, j’identifie le type de chacun
a. le participe passé employé avec l’auxiliaire être s’accord en genre et en nombre avec le
sujet du verbe
Pour trouver le nom ou le pronom avec lequel le participe passé employé avec
l'auxiliaire être (PPÊ) s'accorde, il faut poser une question structurée de cette façon :
- Qui est-ce qui + auxiliaire être + PPÊ ?
- Qu'est-ce qui + auxiliaire être + PPÊ ?
Exemple :
1. Elle est déçue de ne pas avoir gagné.
- Qui est-ce qui est déçu ? elle (féminin, singulier)
- Réponse : déçue
b. Le participe passé employé avec l’auxiliaire avoir s’accorde en genre et en nombre avec
le complément objet direct (le nom ou le pronom) seulement si deux conditions sont
remplies :
1. Le verbe donne lieu à un complément direct (pas un complément indirect)
2. Le complément direct est placé avant (BEFORE) le participe passé
Pour trouver le nom ou le pronom qui exerce la fonction de complément direct (CD) et
avec lequel le participe passé employé avec l'auxiliaire avoir (PPA) s'accorde, il faut
poser une question structurée de cette façon :
- Sujet de l'auxiliaire + auxiliaire avoir + PPA + qui ?
- Sujet de l'auxiliaire + auxiliaire avoir + PPA + quoi ?
Exemples :
1. Les filles de la voisine sont gentilles. Je les ai justement vues cet après midi.
- J'ai vu qui ? les (pronom qui remplace les filles (féminin, singulier)) - CD placé avant.
- Réponse : vues
2. Il a frappé la balle.
- Il a frappé quoi ? la balle - CD placé après
- Réponse : frappé
c. 12e seulement
Le participe passé suivi d’un verbe à l’infinitif s’accorde en genre et en nombre avec le
complément direct. Deux conditions doivent être remplies pour que l'accord de
ce participe passé se fasse :
1. Le complément direct doit être placé avant le verbe dans la phrase.
2. Le complément direct doit faire l’action exprimée par le verbe à l’infinitif.
Autrement, le participe passé ne s'accorde pas.
Question 1
Pour trouver le nom ou le pronom qui exerce la fonction de complément direct (CD) avec lequel
le participe passé (PP) employé avec un verbe infinitif s'accorde, il faut poser une
première question structurée de cette façon :
- Sujet de l'auxiliaire + auxiliaire avoir + PP + qui ?
- Sujet de l'auxiliaire + auxiliaire avoir + PP + quoi ?
Question 2
Si la première question trouve réponse et que cette réponse se situe avant le participe passé
dans la phrase, il faut se poser une deuxième question :
- Est-ce que + complément direct + fait l'action de + verbe à l'infinitif ?
Exemples :
1. Les jeunes que j'ai entendus chanter avaient de belles voix.
Q1 : J'ai entendu qui ? que (pronom qui remplace les jeunes (masculin, pluriel)) - CD placé avant
Q2 : Est-ce que les jeunes font l'action de chanter ? oui
Réponse : entendus
2. Ce sont des histoires que j'ai entendu raconter souvent.
Q1 : J'ai entendu quoi ? que (pronom qui remplace des histoires (féminin, pluriel)) - CD placé
avant
Q2 : Est-ce que les histoires font l'action de raconter ? non
Réponse : entendu
d. un participe passé employé seul s’accord en genre et en nombre avec le nom à qui il se
rapport. EX. Un participe passé employé (employé est le pp seul et il se rapport au
verbe participe passé qui est masculin et singulier)
6. J’encercle tous les noms.
7. Je relie chacun des noms au déterminant et à l’adjectif (il peut y avoir plus d’un adjectif) qui
l’accompagnent et je fais les accords qui s’imposent.
La grille de correction d’écriture
Grammaire
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Vérifiez l'accord des verbes avec leur sujet (qui est-ce qui? ou qu'est-ce qui?). Le verbe s'accorde
avec son sujet selon le nombre et la personne.
Vérifiez l'accord des participes passés (é, ée, és, ées) (pp avec être = accord avec le sujet; pp avec
avoir = accord avec le COD s'il est placé devant le verbe, pp seul = accord avec le nom auquel il se
rapporte). Les verbes à l'infinitif sont toujours invariables (er, ir, oir, re).
Accordez tous les éléments des groupes nominaux (déterminant, adjectif, nom).
Orthographe
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Cherchez les mots que vous ne connaissez pas (ou ceux que vous croyez connaître) dans le
dictionnaire.
Mettez les accents, les cédilles, les trémas, les majuscules aux bons endroits.
Vocabulaire (embellir, enrichir, préciser)
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Variez les mots employés (ne pas répéter le mot plus de deux fois dans le même paragraphe).
Évitez les tournures «il y a», «ça».
Évitez les verbes faire, être et avoir.
Utilisez des termes précis et spécifiques (L'aîné plutôt que le plus vieux de la famille).
Syntaxe
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Vérifiez s'il y a un verbe conjugué dans chaque phrase.
Rédigez une idée par phrase. Les informations les plus importantes doivent être écrites dans le
début de la phrase.
Vérifiez la négation (particule «ne» obligatoire).
Portez une attention au bon choix de l'auxiliaire (Je me suis trompée).
Éliminez les phrases qui comportent un «si j'aurais» (si j'avais).
Ponctuation et espacement
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Le point. = fin des phrases
Le deux-points : = citation, explication, énumération
Le point d'interrogation ? = question
Les guillemets « »= citation
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Les points de suspension ... = énumération ou phrases non terminées...