Gram. Les classes de mots 1. Les mots variables et les mots invariables Recopie les phrases suivantes au pluriel. Souligne les mots qui sont restés invariables. Précise la nature des mots que tu as soulignés. a) Elle est vite partie car elle avait un rendez-vous important. b) J’entendais le sifflement lugubre du train dans la montagne. c) Je te félicite parce que tu es gentiment intervenu en faveur de cette vieille dame. d) L’employé sortit lentement de son bureau. e) Ouf ! Tu es enfin seul. 2 . La commutation Commute les mots soulignés et précise leur nature. A la fin de l’ hiver , quand les vaches peuvent quitter l ’étable , le jeune paysan accourt pour les voir sortir . Grammaire Les classes de mots – les natures de mots Quand tu cherches la nature d’un mot : a) Regarde s’il est variable ou invariable. S’il est variable, tu peux lui trouver un ………………………….. b) Procède par élimination en utilisant les critères ( voir colonne « comment les reconnaître ») Exemple : J’admire ces footballeurs. Je leur demande parfois un autographe. LEUR : Variable ou invariable ? Verbe ? Nom ? Déterminant ? Adjectif ? Pronom ? Donc la classe grammaticale de « LEUR » dans cette phrase est ……………………………………. c) Commute. Remplace par un mot de la même classe dont tu connais la classe. Exemple : Votre nouveau jeans est fort beau. Tu hésites entre FORT adjectif et FORT adverbe. Adjectif : fort – petit adverbe : fort-très Dans la phrase FORT est donc :…………………………………. 2. Exercices généraux de reconnaissance des natures de mots a) Souligne l’intrus qui s’est glissé dans chaque série et justifie. Savamment- simplement- fragment- follement Ce sont tous des ……………………….. sauf…………………….. car c’est un …………………… ----------------------------------------------------------------------------------Bouée- pelletée- simplicité- chanté Ce sont tous des ……………………….. sauf…………………….. car c’est un …………………… -----------------------------------------------------------------------------------Aimer- vider- léger- serrer- patir Ce sont tous des ……………………….. sauf…………………….. car c’est un …………………… b) Indique la nature des mots soulignés. Différents ballons seront employés pour le match. Ce sont des jumeaux mais ils sont quand même différents. Tu prendras un bonbon et pas deux ! Cet article à propos des incendies en Espagne à fait la une du journal. Ferme la porte et sois plus attentif ! C’est dans cette ferme qu’elle est née. J’ai la ferme intention d’aller jusqu’au bout de mes études. Expression écrite Poésie et grammaire Ecris un poème en te basant sur la formule suivante : Adj+ nom+nom+verbe+ nom+adj+nom+verbe+nom= beau poème Tu respectes l’ordre donné et la nature des mots. Tu peux ajouter des mots liens et des déterminants. Exemple : Légère , La fée des neiges Voletait Dans les nuages poussièreux D’un matin Tuant les rêves. A ton tour :