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Gram.
Les classes de mots
1. Les mots variables et les mots invariables
Recopie les phrases suivantes au pluriel. Souligne les mots qui sont restés
invariables. Précise la nature des mots que tu as soulignés.
a) Elle est vite partie car elle avait un rendez-vous important.
b) J’entendais le sifflement lugubre du train dans la montagne.
c) Je te félicite parce que tu es gentiment intervenu en faveur de cette
vieille dame.
d) L’employé sortit lentement de son bureau.
e) Ouf ! Tu es enfin seul.
2 . La commutation
Commute les mots soulignés et précise leur nature.
A la fin de l’ hiver , quand les vaches peuvent quitter l ’étable , le jeune
paysan accourt pour les voir sortir .
Grammaire
Les classes de mots – les natures de mots
Quand tu cherches la nature d’un mot :
a) Regarde s’il est variable ou invariable.
S’il est variable, tu peux lui trouver un …………………………..
b) Procède par élimination en utilisant les critères ( voir colonne
« comment les reconnaître »)
Exemple : J’admire ces footballeurs. Je leur demande parfois un
autographe.
LEUR :
Variable ou invariable ?
Verbe ?
Nom ?
Déterminant ?
Adjectif ?
Pronom ?
Donc la classe grammaticale de « LEUR » dans cette phrase
est …………………………………….
c) Commute. Remplace par un mot de la même classe dont tu connais la
classe.
Exemple : Votre nouveau jeans est fort beau.
Tu hésites entre FORT adjectif et FORT adverbe.
Adjectif : fort – petit
adverbe :
fort-très
Dans la phrase FORT est donc :………………………………….
2. Exercices généraux de reconnaissance des natures de mots
a) Souligne l’intrus qui s’est glissé dans chaque série et justifie.
Savamment- simplement- fragment- follement
Ce sont tous des ……………………….. sauf…………………….. car c’est un ……………………
----------------------------------------------------------------------------------Bouée- pelletée- simplicité- chanté
Ce sont tous des ……………………….. sauf…………………….. car c’est un ……………………
-----------------------------------------------------------------------------------Aimer- vider- léger- serrer- patir
Ce sont tous des ……………………….. sauf…………………….. car c’est un ……………………
b) Indique la nature des mots soulignés.
Différents ballons seront employés pour le match.
Ce sont des jumeaux mais ils sont quand même différents.
Tu prendras un bonbon et pas deux !
Cet article à propos des incendies en Espagne à fait la une du journal.
Ferme la porte et sois plus attentif !
C’est dans cette ferme qu’elle est née.
J’ai la ferme intention d’aller jusqu’au bout de mes études.
Expression écrite
Poésie et grammaire
Ecris un poème en te basant sur la formule suivante :
Adj+ nom+nom+verbe+ nom+adj+nom+verbe+nom= beau poème
Tu respectes l’ordre donné et la nature des mots. Tu peux ajouter des mots liens
et des déterminants.
Exemple :
Légère ,
La fée des neiges
Voletait
Dans les nuages poussièreux
D’un matin
Tuant les rêves.
A ton tour :
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