Fiche d’objectifs : la naissance de l’agriculture. Savoir dater : Savoir définir : Apparition de l’agriculture Nomade : (page 14) Savoir expliquer Agriculture : (page 14) Quand et où l’agriculture apparaît-elle ? ? Métallurgie : (page 14) Quelle conséquence l’apparition de l’agriculture sur le nombre d’hommes ? Artisan : (page 14) Quelle conséquence l’apparition de l’agriculture a-t-elle sur le mode de vie des hommes. Sédentaire : (page 14) Savoir faire Sélectionner des informations et les classer dans un tableau ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Fiche d’objectifs : la naissance de l’écriture Savoir définir : Savoir expliquer Histoire : (page 18) Pourquoi l’homme a inventé l’écriture ? Scribe : (page 18) Quelles sont les différentes formes d’écriture ? Alphabet : système d’écriture dont les Pourquoi a-t-on eu pendant longtemps besoin des scribes ? signes correspondent à des sons Pourquoi a-t-on pu se passer des scribes ? Savoir dater : Savoir faire Apparition de l’écriture Compléter un tableau à partir de plusieurs documents. ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Fiche d’objectifs : le peuple de la vallée du Nil Savoir définir : Delta : embouchure d’un fleuve Savoir expliquer ou connaître qui se divise en plusieurs bras. De quoi la terre d'Égypte se compose-t-elle essentiellement ? Crue (page 26) Quelle est la région fertile de l'Égypte ? Pourquoi cette région est-elle fertile ? Limon (page 26) Quelle part en % de paysans dans la population égyptienne ? Irriguer (page 26) Quelle est la principale plante cultivée en Egypte. Impôts en nature : (page 28) Avec quel instrument les Égyptiens irriguent leurs champs ? Corvées : travail obligatoire Que doivent les Égyptiens à leur pharaon ? effectué au profit du souverain. Que font les artisans des produits qu’ils fabriquent ? Savoir dater : Savoir faire La civilisation égyptienne Étude d’un texte (document 3 page 30) (IIIème - Ier millénaire av. J.-C.) Décrire une peinture sur les travaux des champs (4 page 31 et 2 page 40) ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Fiche d’objectifs : le gouvernement de l’Egypte Savoir définir : Pouvoir absolu : pouvoir sans limites. Sceptre : (page 28) Administration : ensemble des personnes qui participent au gouvernement d’un pays. Fonctionnaire : (page 28) Savoir expliquer ou connaître Pourquoi le pharaon est-il un dieu vivant ? Quel symbole le montre ? Pourquoi peur-on dire que le pharaon et un souverain absolu ? Qui détient les terres en Egypte ? Sur quels territoires le Pharaon règne-t-il ? A l’aide de qui le pharaon gouverne-t-il l’Egypte ? Pourquoi les fonctionnaires sont-ils des personnages puissants Savoir faire Reconnaître les attributs du pharaon sur une image (3 et 4 page 29) ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Fiche d’objectifs : la religion égyptienne. Savoir définir : Polythéisme : (page 33) Temple : édifice consacré à un dieu Sanctuaire : (page 35) Prêtre : (page 33) Culte : (page 33). Procession : marche solennelle accompagnée de chants et de prières Savoir expliquer ou connaître Où les principaux dieux sont-ils honorés ? Sous quelle forme sont-ils représentés ? Quels sont les rites accomplis par les prêtres ? Quels sont les revenus des prêtres ? Connaître le plan du temple égyptien. (2 page 34) Savoir faire Reconnaître grâce à ses attributs un dieu sur une image (3 page 33) ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Fiche d’objectifs : Les Egyptiens et la mort Savoir définir : Momifier : (page 36) Embaumeurs : personne chargée de la momification. Sarcophage : (page 36 Amulette : (page 36) Savoir expliquer Pourquoi les Egyptiens momifient-ils le corps de leur mort ? Connaître le mythe d’Osiris. Connaître les principales étapes du jugement d’Osiris ? Connaître le plan d’une pyramide Savoir faire Décrire une peinture représentant le tribunal d’Osiris (2 page 37