le verbe - Enseignons.be

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LE VERBE
Objectifs :
-
Appréhender la notion de verbe
Identifier l’infinitif d’un verbe
Le verbe est le mot qui indique ce que fait ou comment est le sujet de la phrase.
Exemple : Camille a couru pendant une heure. Elle est très essoufflée.
Le verbe peut se conjuguer à des temps différents : présent, passé ou futur, etc.
Exemple : Sébastien a bu un café à midi. (boire, passé composé)
Quand il n’est pas conjugué, il est à l’infinitif.
Exemple : manger, courir, nager, vivre, etc.
Les verbes sont classés en 3 groupes :
- Le 1er groupe : il contient tous les verbes terminés en –ER
 manger, coller, parler,… sauf le verbe Aller qui appartient au 3ème groupe.
-
Le 2ème groupe : il contient tous les verbes terminés par –IR
 finir, grandir, maigrir, applaudir, etc.
-
Le 3ème groupe : il contient tous les autres verbes.
Pôle Pédagogique E2C 26-07 – Version Février 2010 - Fabienne BOUCHET
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1. Entourez le verbe de chacune des phrases ci-dessous.
La chaussée devient glissante en fin de journée.
La porte claque brusquement.
Aujourd’hui, notre entraineur a l’air en forme.
Ils terminent leur travail à 19h30.
Karim prend le train part pour paris mercredi prochain.
Il y a des travaux sur la nationale 86.
2. Reliez les verbes à leur infinitif.
Je peux

 éteindre
Nous prenons 
 pouvoir

 prendre
Elle défait
Nous savons 
Vous dites

Ils éteignent 
 venir
 finir
 défaire
Elle a réussi

 dire
Ils finissent

 savoir
Tu viens

 réussir
Pôle Pédagogique E2C 26-07 – Version Février 2010 - Fabienne BOUCHET
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3. Compléter chaque phrase par le verbe de votre choix.
Il ……………………………….. fatigué après son voyage.
Malik et Rémy ont pris leurs scooters pour ……………………………… à la piscine.
Le magicien veut ………………………………….. ce crapaud en rappeur.
Dans cette entreprise, les salariés …………………………….. des jours de RTT.
4. Soulignez le verbe conjugué et écrivez son infinitif.
Exemple : Cette voiture coûte cher  C’est le verbe coûter.
Nos amis viendront ce soir
 …………………………………………..
La peau rougit au soleil
 …………………………………………..
Aimes-tu la confiture ?
 …………………………………………..
A quelle heure partirez-vous ?
 …………………………………………..
Les menuisiers coupent le bois.
 …………………………………………..
Cette association défend les sans logis.
 …………………………………………..
Les enfants éteignent la lumière en partant. …………………………………………..
Les agents de la SNCF font grève dès lundi.  …………………………………………..
La foule applaudit l’artiste.
 …………………………………………..
Pôle Pédagogique E2C 26-07 – Version Février 2010 - Fabienne BOUCHET
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5. Ecrivez dans les parenthèses, l’infinitif des verbes.
Tu grandis
(…………………………..)
Vous courez
(…………………………..)
Elle mord
(…………………………..)
Nous disons
(…………………………..)
Il lit
(…………………………..)
Il accélère
(…………………………..)
Nous sommes
(…………………………..)
Vous avez
(…………………………..)
Elle escalade
(…………………………..)
Elle rougit
(…………………………..)
Elle éteint
(…………………………..)
Ils boivent
(…………………………..)
On voit
(…………………………..)
Vous faites
(…………………………..)
Pôle Pédagogique E2C 26-07 – Version Février 2010 - Fabienne BOUCHET
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