Date de soumission : 20 mars 2016 LISTE DES CHANGEMENTS (pour l’article : LES EFFETS D’UN PROGRAMME D’ENTRAINEMENT LECTUREMUSIQUE SUR LE DÉVELOPPEMENT DU VOCABULAIRE ET DE LA MORPHOSYNTAXE D’ÉLÈVES FRANCOPHONES DE 2E ANNÉE) Note : Tous les changements effectués dans le texte ont été surlignés en jaune dans le manuscrit qui a été soumis. Voici la liste des principaux changements : p. 3 - Ajout d’une précision en nommant plusieurs aspects de l’apprentissage de la lecture - Reformulation légère de deux mots dans une phrase - Modification légère de la définition de la morphosyntaxe - Ajout d’un exemple pour illustrer la définition de la morphosyntaxe - Renommer les aspects de la lecture p. 4 - Modification d’une référence pour respecter les normes APA - modification légère dans une phrase - et al. p. 5 - Ajout d’une référence - Modification mineure dans une phrase p. 7 - Ajout d’une référence p. 10 - Ajout d’une référence - Ajout d’une précision sur les vitamines rythmiques - Ajout d’une virgule p. 13 - Suppression d’un mot superflu p. 14 - Correction d’une phrase - Précision dans une phrase (« groupes contrôles ») - Ajout d’une virgule p. 15 - Correction d’un verbe - Ajout d’une virgule p. 17 - Ajout d’une virgule - Modification légère dans une phrase (« contexte signifiant ») p. 18 - Ajout d’une référence p. 19-20-21-22 - Plusieurs modifications légères pour respecter les normes APA adaptées en français (ex. : Dans au lieu de In, p. au lieu de pp.). p. 21 - Ajout de 2 références p. 22 - Précision dans une référence