ADMINISTRATION GENERALE DE L’ENSEIGNEMENT ET DE LA RECHERCHE SCIENTIFIQUE Direction générale de l’Enseignement non obligatoire et de la Recherche scientifique CONSEIL SUPERIEUR DE L’ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ARTISTIQUE Avis n°60 (2008/3) Adopté lors de la réunion n° 60 du 28 avril 2008 Avis du CSESA relatif à la création de deux nouveaux intitulés de cours pour le domaine "Théâtre et arts de la parole" : techniques de doublage et de post-synchronisation ; atelier d'écriture. Le Conseil de l’Enseignement supérieur artistique propose la création de deux nouveaux intitulés de cours pour le domaine « Théâtre et arts de la parole », à savoir : Intitulé générique "Formation vocale", spécialités : 1. techniques de doublage et de postsynchronisation ; 2. atelier d’écriture, Motivation : le Conservatoire royal de Mons souhaite revoir et parfaire les contenus de la formation proposée dans l’option « arts oratoires » qu’il est seul à organiser en Communauté. Il est vrai que les intitulés de cours dispensés dans cette option sont identiques à ceux repris à la grille de cours de l’option « art dramatique », distribués toutefois dans des proportions différentes. L’importance « chiffrée » accordée au cours de déclamation a conduit à ce que la finalité « arts oratoires » est, la plupart du temps, assimilée à une finalité en « déclamation ». En ce qui concerne le Conservatoire royal de Mons, il n’en est rien. En effet, Bernard Damien, Président –et responsable - de l’option, a beaucoup œuvré à la modernisation des contenus du cours de déclamation (seul intitulé de cours reconnu) qui revêt aujourd’hui des atours bien plus séduisants … en y introduisant, par exemple, le travail du « Seul{e} en scène » en Master, l’introduction d’un atelier d’écriture et un travail vocal face au micro en studio – techniques de postsynchronisation sous la conduite de Daniel Nicodème. Cette remarque relative aux contenus du cours est essentielle, notamment dans le cadre d’une réflexion plus globale sur la concordance des titres délivrés et titres requis pour l’enseignement des disciplines parlées en Académies : la désuète « déclamation » n’est plus une finalité, elle ne constitue pas à elle seule une « option ». Enfin, l’intitulé même du domaine - Théâtre et Arts de la parole (au pluriel) - sous-tend que d’autres formations peuvent y être incluses à côté de la formation de l’acteur proprement dite. Techniques de doublage et de postsynchronisation Il n’existe nulle part en Communauté française un lieu dédié à la formation au doublage et/ou à la postsynchronisation de films ou séries télévisées en langue étrangère. Si cette formation peut être accessible à tout futur comédien, l’option « arts oratoires » propose d’intégrer celle-ci à sa grille, en tant que cours obligatoire à raison de 30h / année au 1er cycle et 30h / année au 2è cycle. Objectifs et contenus : 1er cycle : Initiation à la formation de l’interprétation de textes ou de personnages dans les différentes disciplines de l’audio-visuel (techniques du micro - commentaires radiophoniques doublages de film / postsynchronisation - publicité - et toute autre prise de parole avec support technique). 2ème cycle : Finalisation de la formation de l’interprétation de textes ou de personnages dans les différentes disciplines de l’audio-visuel (techniques du micro - commentaires radiophoniques -doublages de film / postsynchronisation - publicité - et toute autre prise de parole avec support technique), y compris des stages d’observation dans les studios professionnels. Partenariats : - Le Service du Cinéma de la Province de Hainaut (Direction générale des Affaires culturelles – mise à disposition de la cinémathèque, plus de 3.000 films en langue étrangère) - La Société de production « Wallimage » (Direction : Philippe Reynaert) - L’Université de Mons – Hainaut (UMH) / Ecole d’Interprètes Internationaux (EII) grâce à son département CERM (Centre d'Etudes et de Recherche Multimédia) qui forme les traducteurs (et les interprètes) dans les spécialités du sous-titrage, doublage, traductique et visioconférence (interprétation à distance). Atelier d’écriture Objectifs et contenus : 1er cycle : Initiation aux techniques d’écritures visant à la création de spectacles personnalisés. 2ème cycle : Initiation aux techniques d’écritures visant à la création de spectacles personnalisés, en collaboration étroite avec les cours d’interprétation en vue de représentations préprofessionnelles dans le cadre des évaluations artistiques de fin d’année. ----------------- Frédéric de Roos, Président 2