Partie 1 : 1914 – 1945 Guerres démocratie – totalitarisme Chapitre 1

Partie 1 : 1914 – 1945
Guerres démocratie – totalitarisme
Chapitre 1 : La première guerre mondiale et ses conséquences
P 12 à 40
Introduction :
La première guerre mondiale en (1914 – 1918) apparaît comme un conflit de type nouveau qui
dépasse le simple aspect militaire. Les historiens la qualifient de guerre totale et estiment que tout le
XXe siècle est marqué par son impact.
Qu’est-ce qu’une guerre totale ? Pourquoi peut-on dire que ce conflit est fondateur du XXe siècle
A/ Une guerre mondiale
1) Les origines de la guerre
Carte p14-15
Légende du livre
1) Quelles sont les sources de tensions que connaissent les Etats Européens au début du XXe s ?
2) Face à ses tensions, comment certains s’organisent ?
3) Quel événement est déclencheur de la guerre ? Dans quelle région d’Europe ?
4) Comment passe-t-on d’un fait divers localisé à un conflit ?
Documents 3 et 4p17 : les Balkans : oral :
Des tensions qui menacent la paix
Un détonateur
-nationalisme de plus en plus
radical (concurrences
économique ou coloniale) et
revendications territoriales
(Alsace et la Moselle).
-problème des minorités
nationales (dans l’Empire
d’Autriche Hongrie, Russie).
-des systèmes d’alliance
défensive dangeureux.
-une zone chaude, les Balkans
où s’affrontent les intérêts
russes et austro-hongrois: zone
stratégique des détroits,
nationalisme serbe (protégé
par les Russes), minorités
nationales slaves en AutricheHongrie…
L’engrenage
28 juillet 1914:
l’Autriche-Hongrie
déclare la guerre à la
Serbie. La Russie
mobilise son armée.
Attentat de Sarajevo
(28 juin 1914) :
l’archiduc François
Ferdinand héritier de la
couronne d’Autriche
est assassiné par un
jeune bosniaque
proserbe.
1er août 1914:
l’Allemagne déclare
la guerre à la Russie.
La France mobilise
son armée.
3 août 1914:
l’Allemagne déclare
la guerre à la France.
4 août: l’Allemagne
envahit la Belgique
(pays neutre). Le
Royaume Uni lui
déclare la guerre
1) Les sources de tensions que connaissent-les Etats – Européens au début du XXe s sont
les rivalités économiques, ainsi que les derniers territoires à coloniser.
2) Face à ses tensions certains pays forment des alliances défensives.
3) L’événement déclencheur de la guerre est l’assassinat de François – Ferdinand héritier
de l’empire d’Autriche. Dans la région des Balkans.
4) On passe d’un fait divers par un jeu d’alliance.
Nationalisme :
Doctrine ou mouvement politique se donnant pour but la défense d’une nation, de sa culture et
de ses intérêts.
Minorité – nationale : Peuple partageant une histoire, une langue et une culture commune
mais appartenant à un autre état ou un autre peuple domine
Mobiliser : mettre sur le pied de guerre des forces militaires d’un pays. (Doc 5 et 6 page 17)
Les systèmes d’Alliance :
 Triple Entente (France, Royaume-Uni, Russie)
 Triple Alliance (Allemagne, Autriche, Italie)
2) Les grandes phases du conflit en Europe :
Doc 4 page 21
Frise chronologique
1914
1915
Verdun
Mutinerie
1916
Révolution
Russe
1918
1917
1er Août
Début de la
Guerre
Légende :
Guerre de mouvement
Chaque année tente de déborder son adversaire pour le vaincre rapidement (Plan Schlieffen)
(Invasion allemande de la Belgique)
 Bataille de la Marne et les Taxis de la Marne
 Course à la mer
Guerre de position
Le front s’enlise et les armées s’enterrent dans les tranchés par tenir leurs positions. Les tentatives
de mouvement se soldent par des échecs, des batailles meurtrières et inutiles (Somme, Verdun)
*1er août 1914  début de la guerre
* Septembre 1914  Bataille de la marne (général Joffre)
Course la Mer
Décembre Janvier 1914  Début de la guerre des tranchées
Février 1916  Verdun
 Décembre 1916
1917  Mutineries
Entrée en guerre des Etats-Unis
1918 (mais)  Paix Allemagne-Russie
Bataille de la Marne
* 11 novembre 1918 armistice Franco-Allemande
* 1919 Traité de Versailles
3) D’une guerre européenne à une guerre mondiale
Carte page 18- 19
Questions sur la carte
1) Pourquoi peut-on dire que dès le départ le conflit n’est pas qu’Européen ?
2) Citez le nom de pays qui rentrent en guerre (classez-les par camp)
3) Quel est le pays dont l’entrée en guerre est décisive ? En quelle année ?
1) On peut dire que le départ du conflit n’est pas qu’Européen car elle passe aussi bien par l’empire
Ottoman que par la France.
2)
Alliance : (Allemagne-Autriche)
Entente : (Royaume-Uni-France- Russie)
Empire Ottoman
Italie 1915
Roumanie
Grèce
Portugal
3) Les Etats- Unis rentrent en guerre définitivement
L’enlisement du conflit à la fin de l’année 1914 oblige chaque camp à se renforcer en recherchant de
nouveaux alliés
Dés le début, la guerre est mondiale car chaque état utilise les ressources de ses colonies.
(Soldats, matières premières, main d’œuvre …)
Le ravitaillement devient essentiel et nécessite la maîtrise des mers.
L’entente organise un blocus des côtes des puissances centrales alors que l’Allemagne mène une
guerre sous-marine contre les bateaux qui ravitaillent l’ennemi. Après de nombreuses pertes, les
Etats-Unis décident en avril 1917 de déclarer la guerre à l’Allemagne.
B/ Une guerre totale :
P 26- 27 qu’est-ce qu’une guerre totale
Docs 2, 3,4 page 26- 27 + questions
Doc 2 page 26 :
Les journaux mentent pour ne pas décourager les soldats
Doc 3 page 27 :
1. Il augmente très rapidement
2. L’effectif féminin augmente très rapidement
Doc 4 page 27
Pour financer l’armée.
1) Une mobilisation des hommes :
La première guerre mondiale est un conflit total d’abord par les moyens humains
Militaire mis en œuvre. En 4 ans, 65 millions d’hommes sont mobilisés pour aller combattre au front.
Ils sont remplacés, à l’arrière dans les usines et les exploitations agricoles par les femmes. Des
hommes âgés ou trop jeunes. Tous contribuent à l’effort de guerre, en combattant en produisant le
matériel à la poursuite des combats.
2) La mobilisation de l’économie :
Doc 3 : Les besoins en armes sont que les gouvernements doivent organiser la production en incitant
les industriels à reconvertir leurs usines dans le domaine de l’armement (doc2 p 40, doc 3 p 27) Ceux
– ci bénéficient en priorité des matières premières et profitent de la guerre pour réaliser d’énormes
bénéfices. Les dépenses de l’état ceux-ci à augmenter les impôts, a créer des billets, à emprunter
auprès de la population (doc 4 p 27)
3) Une mobilisation des esprits :
Doc 2
Dès le début de la guerre, des mesures exceptionnelles sont prises pour encadrer la population, les
partis politiques montrent leur patriotisme en soutenant leur gouvernement (doc 1 p 26) d’union
sacrée. La presse est censurée et le courrier des soldats est contrôlé. L’état met en place une
propagande dont le but est d’empêcher la perte du moral des populations. Les soldats parlent de
‘’bourrage de crâne’’
-propagande : action dont le but est de répandre une opinion, action dont le but est de répandre une
opinion, une idée.
- gouvernement d’union sacrée :
Gouvernement soutenu par l’ensemble des forces politiques.
C) Une Brutalité totale :
Dossier p 22, 23, p 24 – 25 + questions
Doc 5 page 27
Doc 1 page 32
1) Au front :
La vie au front nous est connue par des lettres des journaux, ou des carnets que rédigeaient les
soldats le lieu de vie des soldats est la tranchée. La tranchée marque la limite des différentes armées.
C’est un long fossé creusé dans la terre longeant le front et parcouru par des postes d’artillerie et de
mitrailleuses. Les soldats (‘’poilus’’) subissent la violence des combats (poilus)
Méthode du paragraphe argumenté page 40.
Pour prendre la tranchée adverse, il faut traverser le no man’s land jonché de trais et de barbelés
sous le feu des mitrailleuses et des bombardements.
Les poilus vivent dans des conditions difficiles :
Le froid, le manque de nourriture, de soins et d’hygiène, la boue, les rats, les poux forment le
quotidien.
Pour s’occuper les soldats confectionnaient des objets ou écrivaient.
Les permissions à l’arrière étaient rares et n’offraient qu’un court réconfort
2) L’arrière
Doc 5 p 27
Les civils ont du faire face à de nombreuses privations et ne furent pas épargnés par les combats.
Certaines villes furent bombardées et dans les zones occupées, les soldats procédaient à des
réquisitions, n’hésitant pas à brutaliser les habitants.
Doc 1 page 32 :
A partir de 1915, le génocide Arménien est organisé par l’armée Turque.
Génocide : volonté d’exterminer un peuple.
Une guerre totale : guerre qui mobilise à la fois les combattants et l’arrière.
D) Une guerre lourde conséquences :
1) La fin de la guerre p 32 à 37 :
L’année 1917 marque un tournant, la lassitude gagne tous les pays qui doivent faire face à des grèves
et à des mutineries.
La Russie en révolution depuis février 1917 va signer la paix avec l’Allemagne qui dès lors peut se
concentrer sur le front ouest. Cependant les alliés aidés des Etats-Unis stoppent la grande offensive
allemande et reprennent l’initiative.
Les puissances centrales s’effondrent devant les offensives alliées et des révolutions renversent les
gouvernements. L’armistice est signé à Rethondes le 11 novembre 1918.
Armistice : arrêt des combats sans mettre fin à la guerre.
2) Une paix fragile :
Page 31 : doc 1 + questions  les 14 points de Wilson
1) Wilson est le président des Etats-Unis
Ce message date du 8 janvier 1918
2) Les articles qui prévoient des changements en Europe sont :
- l’article 7
- l’article 8
- l’article 9
- l’article 10
- l’article 13
3) Pour maintenir la paix dans le monde, on prévoit la formation d’une société des nations.
4) Pour éviter les guerres Wilson propose une réduction des armements.
Doc 3 page 31 :
1) Les territoires qui sont évoqués dans l’article 51 sont l’Alsace – Lorraine
2) L’article 231 rend l’Allemagne responsable de la guerre
3) L’article 232 exige des réparations de l’Allemagne.
4) Les articles qui privent l’Allemagne de sa puissance militaire sont l’article 160, 171, 198
5) La région d’Allemagne démilitarisé et occupé est celle situé à l’Ouest du Rhin c’est –à – dire la
Sarre et la Ruhr.
La conférence de la paix organisée à Paris (janv. 1919) réunit les vainqueurs qui préparent les Traités
de paix en s’inspirant des 14 points de Wilson.
Le Traité de Versailles 28 Juin 1919 concerne l’Allemagne et le rend responsable du conflit :
- Elle doit payer des réparations financières
- Son armée est réduite à 100 000 hommes, pas de chars, pas d’avions.
- Ses frontières son redessinés : exemple (Alsace- Lorraine rendu à la France.)
Les empires vaincus sont démembrés et laissent la place à de nouveau pays.
Une société des Nations (S.D.N) est crée pour maintenir la paix.
L’Allemagne considère ce traité comme injuste (doc 2 p 30).
Car elle n’a pas eu le droit de négocier. Elle parle du Diktat de Versailles. De plus beaucoup de pays
sont déçus par les nouvelles frontières.
La paix semble fragile.
3) Le bilan désastreux :
P 32 à 33