Fiche professeur
THEME du programme 1 ES et L:
Représentation visuelle
Sous-thème : De l’œil au cerveau
Plus besoin d’aller chez l’opticien ?
Type d’activité : activité documentaire de type tâche complexe
Conditions de mise en œuvre : découverte de durée 30 à 45 min
Pré-requis :- Décrire le modèle de l’œil réduit et le mettre en correspondance avec l’œil réel.
- Déterminer graphiquement la position, la grandeur et le sens de l’image d’un
objet-plan donnée par une lentille convergente.
NOTIONS ET CONTENUS
Accommodation
COMPETENCES ATTENDUES
Modéliser l’accommodation du cristallin
Compétences transversales :
–
Maîtrise de la langue française
- Culture scientifique et technologique : raisonner, argumenter, mobiliser ses connaissances
- Autonomie et initiative
Mots clés de recherche : 1ère ES et L, représentation visuelle, accommodation
Provenance : académie de Montpellier
Adresse du site académique : http://sciences-physiques.ac-montpellier.fr/
1/3
Scénario
Une société américaine lance les lunettes universelles. Plus besoin d’aller chez l’opticien
pour un réglage ou de nouveaux verres. Initialement à destination des pays en voie de
développement, ces nouvelles lunettes pourraient révolutionner notre quotidien.
Supports de travail
Chaque «lentille» est en fait un ensemble de
deux lentilles, l’une flexible et l’autre non. La
lentille souple (proche de l'œil) est constituée
d’une membrane transparente dilatable fixée
sur une pièce de plastique rigide. La poche
entre la membrane et la pièce rigide contient
une petite quantité de liquide transparent.
Lorsque vous déplacez le curseur, cela pousse
le fluide et modifie la forme de la lentille
souple. Modifier la forme fait varier la
correction. Cela vous permet d’obtenir la
correction qui convient le mieux à n'importe
quelle distance et dans n'importe quelles
conditions d'éclairage. Le résultat: une vision
claire et sans déformation sur un large champ
de vision: pas de flou ni de lignes.
Doc 1
Doc 2
Doc 3
Doc 4
2/3
Coupe longitudinale de l’œil
Consignes données à l’élève
La distance cristallin rétine étant fixe, comment expliquer que nous puissions voir
nettement des objets placés à des distances différentes ?
Quelle fonction ces lunettes peuvent-elles remplir ?
Les aides ou coups de pouce
 Compléter le document 3
 Peut-on toujours obtenir une image sur un écran avec une lentille ?
Réponses attendues pour l’activité
De la courbure du cristallin, dépend l’aptitude à accommoder.
Les différents défauts possibles de l’œil : cristallin trop ou pas assez convergent. (Défauts
compensés par les lunettes)
Proposition de bilan de cours
La capacité de l’œil à accommoder est liée à l’aptitude qu’ont les muscles ciliaires à
modifier la courbure du cristallin. De cette aptitude à se courber, dépend la possibilité de
l’œil à donner d’un objet une image se formant ou non sur la rétine. L’œil d’un myope est
trop convergent, l’œil de l’hypermétrope ne l’est pas assez.
Sources : http://www.superfocus.com/The-Superfocus-Technology
http://www.technovores.com/?option=com_content&view=article&id=209&Itemid=9&fontstyle=f-larger
3/3
Téléchargement

Fiche professeur - Académie de Montpellier