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TCSS Page 1 sur 5 Travail d’entraînement : biologie Chapitre : l’appareil respiratoire 1. Annoter les schémas de l’appareil respiratoire présentés ci-dessous. TCSS Page 2 sur 5 Travail d’entraînement : biologie Chapitre : l’appareil respiratoire 2. Différencier air inspiré et air expiré en complétant le tableau suivant : Air 100 cm3 O2 21 cm3 15 cm3 CO2 0,03 cm3 5,8 cm3 N2 79 cm3 79 cm3 H2O Variable A saturation 3. Caractériser les échanges gazeux respiratoires en complétant le texte ci-dessous avec le vocabulaire donné : artère aorte, artère pulmonaire, veines caves, veines pulmonaires. « Le sang chargé de dioxygène gagne le cœur par………………………… le cœur renvoie ce sang vers les organes par l’intermédiaire de…………………………………………….Après échange avec les cellules, le sang s’est enrichi en dioxyde de carbone. Il gagne le cœur par les……………………….. et le cœur le renvoie aux poumons par……………………………………….. » 4. Classer dans l’ordre du trajet de l’air inspiré les éléments ci-dessous : La trachée Les bronches Le pharynx Le larynx Les fosses nasales Les narines Les bronchioles Les alvéoles pulmonaires ordre du trajet de l’air : 5. Citez les éléments de l’appareil respiratoire qui protègent contre l’infection 6. Préciser l’organe qui assure chacun de ces rôles : Il est l’organe de la phonation : C’est le carrefour des voies aériennes et digestives Elles sont tapissées d’une muqueuse humide et riche en vaisseaux sanguins Les échanges gazeux se passent à leur niveau 7. L’épithélium bronchique est une véritable barrière contre l’infection. légender le schéma 8. Indiquer le mode de fonctionnement de cette barrière TCSS Page 3 sur 5 Travail d’entraînement : biologie Chapitre : l’appareil respiratoire 9. Annoter ces schémas des étapes de la ventilation 10. Expliquer le mécanisme d’une de ces étapes 11. Citer les muscles qui interviennent dans la ventilation 12. Annoter le schéma 13. Calculer le volume respiratoire par minute de monsieur Paul qui a un volume courant de 300 ml et une fréquence respiratoire de 16 mouvements par minute Formule : volume respiratoire = volume courant x fréquence respiratoire 14. Indiquer sur les flèches les noms des gaz échangés TCSS Page 4 sur 5 Travail d’entraînement : biologie Chapitre : l’appareil respiratoire 15. Sur quel élément figuré du sang le dioxygène va-t-il se fixer en particulier 16. Expliquer les échanges gazeux alvéolaires : 17. Expliquer les échanges gazeux cellulaires 18. Citer quatre conditions favorables au bon fonctionnement de l’appareil respiratoire 19. Enoncer au moins trois effets du tabac sur l’appareil respiratoire et trois effets sur l’appareil circulatoire Effets du tabac sur l’Appareil circulatoire Sur l’appareil respiratoire 20. Associer les différents termes à la bonne définition : Anoxie, apnée, bronchite, dyspnée, silicose, hoquet, pleurésie : Difficulté à respirer : Inflammation de la plèvre Absence temporaire de respiration Manque d’oxygène dans les tissus et les organes Inflammation de la membrane muqueuse tapissant les bronches Maladie professionnelle liée à l’inhalation de poussières de silice, charbon : Contraction spasmodique du diaphragme entraînant une courte inspiration brutale TCSS Page 5 sur 5 Travail d’entraînement : biologie Chapitre : l’appareil respiratoire 21. Lire le document et relever trois risques différents pour la santé 22. Expliquer pourquoi l’amiante est à l’origine des perturbations des échanges : 23. L’amiante est un facteur cancérigène compléter le tableau en citant d’autres agents cancérigènes 24. Dans les grandes villes les individus inhalent quotidiennement des milliers de particules présentes dans l’air qui provoquent des réactions allergiques de l’appareil respiratoire. On constate une recrudescence de l’asthme. énumérer 5 facteurs qui, dans un logement peuvent favoriser les crises d’asthme. 25. L’asphyxie : Citer quatre causes d’asphyxie ayant des origines différentes.
