Travailler les capacités en Histoire
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TRAVAILLER LES CAPACITES EN CAP Pistes pour exploiter le tableau Certaines capacités seront plutôt développées en première année alors que d’autres sont plutôt à réserver pour la terminale. Par exemple, en histoire, on peut travailler « dater des faits importants relatifs à la situation » en première année, en exigeant de l’élève qu’il mémorise au moins trois dates. En terminale, on privilégiera la capacité « dater des faits et les situer dans un contexte chronologique ». Ainsi, on pourra lui demander de mémoriser cette fois – ci six dates qui lui permettent d’établir une chronologie retraçant les événements : les faits, les causes, les conséquences. CAPACITES EN HISTOIRE 1ère année de CAP Dater des faits importants relatifs à la situation Mémoriser 3 dates et les associer au fait qui a eu lieu. Terminale CAP Mémoriser 6 dates (causes / faits / conséquences) et les replacer dans une chronologie. Dater des faits importants et les situer dans un contexte chronologique Par ailleurs, d’autres capacités peuvent être travaillées en première et en deuxième années de CAP, en complexifiant les tâches demandées aux élèves ou les supports utilisés. Par exemple, pour la capacité « localiser une situation par rapport à des repères » en géographie, on peut attendre d’un élève de première année qu’il utilise les points cardinaux, l’équateur et les tropiques pour cette localisation alors qu’en terminale, il peut être attendu de lui qu’il sache identifier la zone géographique, le continent, le pays, la région… CAPACITE EN GEOGRAPHIE Localiser une situation géographique par rapport à des repères 1ère année de CAP Nord / Sud / Est / Ouest Sud – ouest / Nord – ouest / Sud – est / Nord – est Equateur Tropiques Terminale CAP Zone géographique Continent Pays Région Autre exemple, pour la capacité « lire différents types de cartes » : on peut proposer en première année des cartes simples (une ou deux informations en légende) et garder pour la terminale des cartes plus complexes : cartes à données superposées (couleurs + symboles), cartes par anamorphose, cartes à projection polaire, cartes historiques… CAPACITE EN GEOGRAPHIE 1ère année de CAP Terminale CAP - Cartes à plusieurs entrées (couleurs + symboles) Lire différents types de cartes - Cartes proposant une ou deux informations en légende. - Lecture et construction de cartes schématisées. - Cartes par anamorphose - Cartes à projection polaire - Cartes historiques Ainsi, il est clair que ce tableau de capacités est un outil qu’on peut s’approprier pour bâtir une progressivité des apprentissages pour nos élèves de CAP.
