Annexe 3 : Fiche RNCP - Université Paris 1 Panthéon

RESUME DESCRIPTIF DE LA CERTIFICATION
( FICHE REPERTOIRE )
Intitulé (cadre 1)
Master 2 Professionnel : Management
Spécialité : Innovation et Management des Technologies
Autorité responsable de la certification
(cadre 2)
Université Paris 1 Panthéon Sorbonne
Qualité du(es) signataire(s) de la certification (cadre 3)
Président de l’Université Paris 1
Niveau et/ou domaine d’activité (cadre 4)
Niveau :
I (Master)
Code NSF : 310
Résumé du référentiel d’emploi ou éléments de compétences acquis (cadre 5)
Liste des activités visées par le diplôme, le titre ou le certificat
La nature transversale de la formation proposée dans la spécialité Innovation et Management des Technologies,
et le recrutement de candidats ingénieurs ou gestionnaires, permettent aux diplômés de se construire des profils
variés. Il s'agit pour eux d'occuper soit des postes de direction au niveau fonctionnel, soit des postes
d'encadrement au niveau opérationnel.
Compétences ou capacités évaluées :
L'intensification de la concurrence conduit à considérer l'innovation et les technologies notamment de
l'information comme un avantage concurrentiel majeur pour les entreprises. De là découle la nécessité de
former en amont des cadres aux compétences pluridisciplinaires capables de :
- s'approprier tant les technologies de l'information de pointe, que les technologies au sens plus large du
terme,
- d'animer des équipes aux compétences variées, et mener à bien des projets créateurs ou utilisateurs de
nouvelles technologies,
- d'encourager, soutenir et organiser la valorisation de la recherche dans les secteurs les plus porteurs de
l'économie.
Ce constat favorise donc d'un point de vue très général l'acquisition de compétences de nature
pluridisciplinaires dans le domaine du management de la technologie et de l'innovation. Le manager est à la
fois coordinateur, animateur et bâtisseur d'une passerelle entre la recherche et le marché de l'entreprise. Ces
compétences nécessitent la maîtrise d'un certain nombre d'outils dans le domaine des TIC et du management.
Secteurs d’activité ou types d’emplois accessibles par le détenteur de ce diplôme, ce titre ou ce certificat
(cadre 6)
Secteurs d’activités
Tous les secteurs d’activités de l’économie marchande sont concernés, qu'ils soient industriels ou tertiaires, tant
la place de l'immatériel est forte aujourd'hui.
- Domaines industriels : activités proches des télécommunications, de l’informatique, des industries
mécaniques et électroniques, de l’énergie, des biotechnologies, des nanotechnologies, de l'aéronautique
- Secteur bancaire et de l'assurance, communication et média
- Conseil en entreprise
Types d’emplois accessibles
La spécialité IMT permet notamment d’accéder aux métiers de chef de projet, de conseil en organisation, de
conseil en stratégie, évaluation financière de projet. Les étudiants parviennent assez rapidement à des postes
d’encadrement dans les fonctions classiques du management et d’évaluation de projet et de conseil.
Plus précisément :
- Gestion de projet : chef de projet, ingénieur R/D, ingénieur informatique, ingénieur télécommunication
- Systèmes d'information et de communication
- Evalution financière de projet
- Financement de l'innovation : analyste financier, conseiller financier
- Marketing de l'innovation : chef de produit, responsable d'études stratégiques, consultant en stratégie et en
organisation
- Conseil en développement durable, en propriété intellectuelle
- Consultant junior, IT-Finance de marché
-
Assistant Chef de Projet secteur télécommunication
-
Chef de projet informatique
-
Chef de projet marketing ROI
-
Responsable système d'information
-
Consultant en système d'information
-
Consultant en organisation
-
Chargé d'Affaires Grands Comptes secteur informatique
-
Auditeur financier secteur TIC
Codes des fiches ROME (5 au maximum) :
Anciennes : 23211 (Conseiller en Dévt Local) ; 32151 (Chargé d’Analyses et de Dévt) ; 32131 (Responsable
en Organisation)
Récentes : M 1403 Etudes et Prospections Socio-Economiques, M 1702 Analyse de Tendances, M 1402
Conseil en Organisation et Management, K 1802 Dévt Local
Réglementation d’activités :
néant
Modalités d’accès à cette certification (cadre 7)
Modalités d’accès :
La sélection des candidats se fait sur dossier (dossier universitaire, CV, lettre de motivation, appréciation des
stages)
Un entretien avec le jury peut compléter le dossier.
Description de la certification :
Intitulé des UE et des enseignements / ECTS attribués :
1er semestre :
UE n°1-Enseignements Fondamentaux / 30 ECTS :
Innovation technologique
Propriétés intellectuelles
Qualité et gestion des risques
Nouvelles technologies de l'information
Management stratégique
2d semestre :
UE n°1-Enjeux et Management / 20 ECTS :
Ressources Humaines et gestion des connaissances
Veille technologique : déterminants et marchés
Gestion de projet
Financement et contrôle
Stratégie appliquée : e-management
UE n°2-Stage / 10 ECTS :
Mémoire de stage 10
Le bénéfice des enseignements validés peut être gardé sans limitation de durée
- Après un parcours de formation de formation initiale
- Après un parcours de formation en contrat d'apprentissage
- Après un parcours de formation continue
- En contrat de professionnalisation
- Par candidature individuelle
- Par validation de l’expérience (dispositif VAE/VAP)
Mis en place en 2002
Oui Non
X
X
X
X
X
X
Composition des jurys
2/3 enseignants-chercheurs
1/3 professionnels
Intitulé des UE et des enseignements
Semestre 3
UE n° 1 : Enseignements fondamentaux
CM
Management de l'innovation :
Ce cours en anglais vise à donner une base solide en gestion de l’innovation aux étudiants,
qui cherchent à s’orienter notamment dans la gestion des nouveaux produits. En effet, après
avoir situé la gestion de l'innovation dans un contexte macro-économique et microéconomique (management de l'innovation dans l'entrepris), la priorité est donnée à l'étude
du marketing stratégique de nouveaux produits. Une grande place est laissée à l'étude de
cas, dans des secteurs variés.
Les différents parties de ce cours aident les étudiants, au delà de la dimension marketing, à
développer leurs connaissances dans plusieurs domaines : analyse de la conjoncture,
animation du développement local, protection et commercialisation des innovations,
gestion de projet, dimension organisationnelle de la gestion de l'innovation…etc.
24
Propriétés intellectuelles :
Ce cours présente les principaux éléments concernant des tout d'abord des généralités du
domaine de la propriété intellectuelle : présentation des juridictions et des décisions de
justice ; contenu de la propriété intellectuelle (PI) ; textes applicables à la PI ; rôle central
du droit d’auteur au sein de la PI. Au delà des généralités, il vise à s'interroger avec rigueur
et profondeur de façon théorique et pratique sur le droit d’auteur : l’objet de la protection
par le droit d’auteur : qu’est-ce qu’une œuvre de l’esprit ? la titularité des droits : à qui
appartiennent les droits sur l’œuvre ? le contenu du droit : le droit moral, les droits
patrimoniaux ; les exceptions au droit d’auteur ; la mise en œuvre des droits : contrats
d’exploitation et gestion collective. Enfin, une mise en situation conclue l'intervention :
résolution d’un cas pratique (en qualité de chef de projet).
Management stratégique : Ce cours permet aux étudiants de bâtir une analyse et un
diagnostic stratégique, de favoriser leur réflexion autour de la prise de décision stratégique
ainsi que le conseil en stratégie et organisation. Il s'intègre dans une double dimension
corporate et business strategy. Le cours s'appuie systématiquement sur des études de cas
Au-delà des applications en termes d'étude de cas délivrées par l'enseignant, l'étudiant est
rapidement mis sur le terrain afin étudier la stratégie d'une entreprise de son choix, et bâtir
lui-même un cas d'analyse et de décision stratégique d'entreprise qu'il présentera en cours.
Ce travail est présenté au bout de 3 mois d'études de terrain.(travail collectif).
Qualité gestion des risques :
La prise de risque est vitale pour toute entreprise qui souhaite prospérer, le principal souci
restant le compromis à effectuer entre opportunités et vulnérabilités (le risque étant une
notion symétrique). L’objectif essentiel de ce cours est de permettre à un cadre dirigeant
d’être en mesure de pouvoir identifier, évaluer et maîtriser des points critiques, susceptibles
de porter atteintes aux objectifs de son entreprise.
Ce cours allie références bibliographiques et approches pratiques, sous forme de textes, ou
de vidéos, afin de fournir aux étudiants quelques outils pratiques et techniques
indispensables à une approche globale en gestion de la qualité et en gestion des risques en
entreprise.
Nouvelles technologies de l’information :
L'objectif du cours est de faaire appréhender dans quel contexte économique et managérial
s’inscrivent les TIC) et en quoi elles transforment durablement les organisations (en
particulier les entreprises) ainsi que leurs membres
La maîtrise des TIC au sein de l’entreprise conditionnera la pérennité et la compétitivité de
cette dernière. Les TIC sont présentes pour optimiser la prise de décision, pierre angulaire
du management. Le cours s'articule autour d'un historique des TIC afin de mieux cerner
leur définition, des caractéristiques technologiques et des innovations, d'une analyse du
marché des nouvelles technologies, des divers enjeux des TIC et enfin de l'étude des
systèmes d’information dans l’entreprise.
20
34
24
30
Semestre 4
UE n° 1 : Enjeux et management
CM
Intelligence économique et knowledge management :
L'objectif du cours est de maîtriser les concepts, organisations, méthodes,
techniques et principales sources de veille, d’intelligence économique et de
renseignement, utilisés par les entreprises internationales et locales, ainsi que par
24
les organisations publiques et professionnelles. Il s'agit aussi d'acquérir une
culture de veille et d’intelligence économique. La Veille Technologique est un
processus qui permet d'analyser les mutations en cours et d'offrir des scénarios
facilitant la prise de décision et même une gestion du risque. Le matériau de la
veille est l'information, ses méthodes sont la synthèse et la schématisation, ses
outils sont le traitement des informations par le groupe, et son objectif est de
fournir des scénarios aux décideurs. Le processus de veille devra nous offrir de
nouvelles façons de « voir » nos environnements, notamment à l’aide des outils de
synthèse et de schématisation ainsi que des réseaux d'intelligence répartie.
Gestion de Projet :
Entreprises et organisations évoluent dans une dynamique de changements et
d’innovations. Le management de projet, voire le management de projets constituent la
réponse managériale à ces besoins et contraintes. Ce cours s’inscrit dans une double
perspective : d’une part, souligner les enjeux managériaux du pilotage et de la conduite des
démarches projet ; d’autre part, présenter les techniques et outils de gestion applicables à
ces démarches.
Le cours est structuré autour des éléments suivants : l’ingénierie de projet (découpages;
cycles de vie du projet ), l’organisation en mode projet (types d’organisation d’une DSI ;
Focus sur ITIL) les acteurs du projet, la démarche de conduite de projet, la gestion des
risques , les techniques de la planification, le suivi budgétaire, les méthodes de maturité
(CMMI, gestion des exigences, gestion de configuration) le sourcing et l'estimation des
charges, enfin la gouvernance des SI.
Gestion des Ressources Humaines :
Le but de ce cours est de former les étudiants aux grands thèmes de la GRH, tout en
intégrant les TIC et leurs effets sur les questions centrales de toute GRH : l'individu,
l'évolution des pratiques, l'organisation de la fonction, la performance et la création de
valeur.
Le cours se structure autour des dimensions suivantes : Pourquoi intégrer RH, TIC et
création de valeur (dimension managériale) ? Avec qui mener cette intégration (dimension
politique et sociale) ? Comment la mettre en oeuvre (dimension technique et pratique) ?
Stratégie appliquée au secteur de l’lnternet : E-management : L'objectif du cours est de
maîtriser les concepts et méthodes de diagnostic, de prise de décision, de planification et de
contrôle stratégique de l’entreprise de la net-économie. Il s'agit aussi de développer une
réflexion critique sur les théories du management stratégique, de la gouvernance et de la
dirigeance d’entreprise dans l’environnement de l’E-business. Le cours s'articule sur la
base d'approches stratégiques tant en terme d'analyse que de décision. Il met aussi en avant
la dimension pilotage stratégique et insiste sur les E.organisations. Identité et cultures des
entreprises de la net-économie sont aussi privilégiées. Toutes ces notions sont l'objet d'une
appréhension pratique systématiques à travers des cas appliqués uniquement au secteur de
l'Internet.
24
24
18
Evaluation de projet et développement durable :
Le cours vise à initier les étudiants à l’évaluation de projets sur les thématiques du
développement durable. La première partie du cours présentes les méthodes d’évaluation
des bénéfices et/ou des dommages sur les actifs environnementaux et culturels à partir de
l’estimation du consentement à payer des consommateurs. Après une présentation des
différentes notions de valeurs des actifs patrimoniaux, le cours aborde les méthodes
alternatives de révélation des préférences. Les techniques d’évaluation présentées ont pour
objet d’analyser les préférences individuelles en se fondant sur l’observation des
comportements (les méthodes directes) ou en questionnant directement les individus (la
méthode d’évaluation contingente). La deuxième partie du cours étudie les principes
d’intégration du développement durable à la stratégie d’entreprise. Différents éléments sont
considérés tant d’un point de vue des théories que des applications : les fondements
théoriques du management du développement durable, la performance globale de
l’entreprise, la responsabilité sociale et environnementale, les rapports de développement
durable, l’éco-conception, la finance durable, l’investissement socialement responsable, le
management du risque carbone. Une présentation particulière est consacrée au Bilan
Carbone® et à l’évaluation des stratégies de compensation des émissions de gaz à effet de
serre.
Financement et contrôle :
Une innovation, une nouvelle technologie ont besoin de ressources pour se
transformer en un succès commercial. Plusieurs études montrent que le financement
traditionnel est dominant à travers l’autofinancement, l’augmentation de capital par
apport en numéraire et l’endettement bancaire à long terme. Bien évidement les
sources de financement spécifiques à l’innovation existent mais elles restent
résiduels. C’est l’objet de la partie « financement ». Par ailleurs, un nouveau
processus de production, un nouveau produit entraînent des coûts de production et
étant donné, que les ressources financières d’une entreprise sont limitées, il faut
viser au plus juste et faire en sorte que l’écart entre le coût de production réel de la
nouveauté et son coût de production standard tende vers zéro. C’est l’objet de la
partie « contrôle ».
24
24
UE n° 2 : Stage
Mémoire
Stage
2/3 enseignants-chercheurs
1/3 professionnels auxquels s'ajoutent les conférenciers
Conférences de Professionnels
Au rythme d'une conférence par semaine de deux heures de début novembre à mi- janvier (semestre 3) puis
de mi-février à fin avril (semestre 4) un professionnel assure une conférence sur un sujet, préalablement
défini avec le responsable du diplôme et en cohérence avec la formation. Les conférenciers, assure tout
d'abord une présentation de son thème sous la forme d'un exposé. Se noue ensuite un dialogue avec les
étudiants qui posent des questions. Les conférences peuvent avoir lieu en français ou en anglais. Les
thématiques des conférences sont choisies en cohérence avec le déroulement des cours.
Un binôme d’étudiants fait de façon systématique la synthèse de la conférence et adresse cette note de
synthèse pour validation au responsable du Master et au conférencier. Ce cycle, progessivement mis en
place, offre aux étudiants l'opportunité de découvrir des métiers et des expériences d'entreprises très variés,
et leur permet de nouer des contacts utiles que ce soit pour les stages ou bien pour leur futur emploi.
Rapport de stage
Le stage d’une durée minimale de trois mois donne lieu à une évaluation du stagiaire par le maître de stage et
à un rapport. Stage, feuille d’évaluation et rapport doivent être validés par le responsable du Master.
Liens avec d’autres certifications (cadre 8)
Accords européens ou internationaux (cadre 9)
Base légale (cadre 10)
Référence arrêté création (ou date 1er arrêté enregistrement) :
- Ouverture de la formation : année universitaire 2005-2006
- Nom : Master 2 Professionnel Innovation et Management des Technologies
Références autres :
Arrêté du 25 avril 2002 publié au JO du 27 avril 2002
Pour plus d’information (cadre 11)
Statistiques :
Année 2005-2006 : 63 candidatures déposées ; 14 étudiants admis et reçus aux examens
Année 2006-2007 : 117 candidatures déposées ; 24 étudiants admis et reçus aux examens
Année 2007-2008 : 86 candidatures déposées ;
Année 2008-2009 : 118 candidature déposées ;
Autres sources d'informations :
Lieu(x) de certification : Université Paris 1 Panthéon Sorbonne
Lieu(x) de préparation à la certification déclaré(s) par l’organisme certificateur : Sorbonne
Historique : pas d'historique, spécialité trop récente
Liste des liens sources (cadre 12)
http://www.univ-paris1.fr