Format de l`examen final NOTE: Pour étudier, c`est toujours une

Format de l'examen final
NOTE: Pour étudier, c'est toujours une bonne idée de regarder tes erreurs et mes commentaires dans des
contrôles, devoirs, examens, compositions et dialogues que tu as reçus.
La partie de compréhension auditive (LUNDI - LE 6 DÉCEMBRE)
1. Lecture -- La prof lira une lecture en français et tu répondras à des questions de compréhension. Il y aura dix
questions et tu pourras les lire avant d'écouter la lecture.
2. Questions personnelles -- Réponds aux questions lues par ta prof en phrases complètes en français.
3. Définitions -- Écris le mot de vocabulaire -- chapitres 6 (254-255), 7 (298-299), 8 (342-343), 9 (380-381) et
10 (418-419) -- qui correspond à la définition lue par ta prof.
3. Dictée et traduction -- Je vais lire des phrases en français et tu dois écrire exactement ce que je lis. Puis,
écris la traduction en anglais.
4. Le subjonctif ou l'indicatif? Je vais lire des phrases. Pour chaque phrase, tu dois écrire si tu écoutes le
présent de l'indicatif ou du subjonctif dans la proposition subordonné et expliquer pourquoi.
5. Quel pronom? Je vais lire des phrases avec des objets (directs, indirects, de la préposition) et des partitifs,
etc. Pour chaque phrase, écris la même phrase mais en remplaçant l'objet avec le pronom correct.
La partie écrite (MERCREDI - LE 8 DÉCEMBRE)
NOTE: On pratiquera toutes les sections lundi en classe avant de faire la partie orale de l'examen
1. Des conseils: avec l'impératif, le subjonctif, l'indicatif et l'infinitif. Il y aura des situations, et pour
chacune, tu dois écrire deux conseils dans des phrases complexes en utilisant le sujet donné et les structures
(formes) données.
Attention: tu dois être familiarisé(e) avec plusieurs manières de commencer les phrases (pour utiliser le
subjonctif et aussi l'indicatif) après dans des conseils
2. Les formes du passé: le passé composé, l'imparfait, le plus-que-parfait et l'infinitif. Il y aura un
paragraphe qu'il faut compléter avec les formes correctes des verbes donnés selon le contexte.
3. De petites histoires: Il y aura des descriptions de quelques personnes. Pour chaque personne, il faut donner
l'information demandée en phrases complètes en inventant leurs vies – dans tes propres mots et en utilisant des
verbes donnés (à l’infinitif).
Attention aux verbes savoir, connaître, venir, aller (+ expressions géographiques), boire, manger, etc.
4. Les temps composés: le passé composé, le plus-que-parfait, le futur antérieur et le conditionnel passé.
Il y aura des phrases avec des verbes qui manquent l'auxiliaire. Écris l'auxiliaire correct: être ou avoir dans la
forme verbale correcte selon le contexte (au présent, à l’imparfait, au futur ou au conditionnel).
Attention: fais attention aux autres verbes conjugués et à certains mots (adverbes de temps par
exemple) pour déterminer le temps verbal correct
5. Des phrases complexes avec les conjonctions "si', "quand", "que" et les pronoms relatifs "qui", "que"
"dont". Il y aura des débuts de phrases et tu dois écrire des fins logiques avec la forme verbale correcte: au
conditionnel, à l'imparfait, au futur, au présent de l'indicatif, au présent du subjonctif, au passé composé ou à
l'infinitif.
6. Les verbes réciproques et réfléchis. Il y aura des commentaires des vies de certaines personnes. Pour
chaque commentaire, tu dois écrire une phrase pour expliquer la même idée dans d'autres mots en utilisant un
verbe réciproque ou réfléchi de la liste de verbes. Après, dis si c'est un verbe réfléchi ou réciproque ce que tu as
utilisé dans ta phrase.
Attention aux temps verbaux utilisés dans les commentaires, à l'ordre des pronoms, et pour le passé
composé, à l'auxiliaire correct et l'accord au participe passé si c'est nécessaire.
7. Les pronoms relatifs (qui, que, dont) / les pronoms d'objet (direct, indirect, locatif "y", partitif "en") / les
articles (définis, indéfinis), le partitif, "de" / à, en, au, aux. Il y aura un paragraphe avec des espaces qu'il
faut compléter avec le mot le plus logique.
Attention: on voit un mélange de grammaire ici: les expressions géographiques / le partitif, les
quantités, la négation, les préférences, les pronoms relatifs, les pronoms d'objet ...
8. La culture. Il y aura des questions sur la culture francophone étudiée en classe ce semestre : l’Europe
francophone (pp. 216-219) et Paris (pp. 222-223) du chapitre 6, la Normandie (pp. 302-303) du chapitre 8, la
France d’outre-mer (pp. 348-349) et le créole (pp. 376-377) du chapitre 9 et les Antilles (pp. 384-385) du
chapitre 10.
9. Lecture. Il y aura une lecture en français que tu vas lire, et puis, des questions de compréhension auxquelles
il faut que tu répondes (en français bien sûr!).
10. Composition. Je vais te donner un sujet et tu dois écrire une composition. Inclus toute la grammaire et le
vocabulaire que je te demande.