Nom : Prénom : Orthographe CM Les homonymes grammaticaux. (1) Les homonymes sont des mots qui se prononcent de la même façon mais qui n’ont pas le même sens. Exemple : J’ai trop mangé ; je n’ai plus faim. J’ai adoré la fin de cette histoire. Pour choisir la bonne orthographe d’un homonyme, tu dois penser au sens du mot (faim ≠ fin) Pour distinguer des homonymes grammaticaux, tu peux t’aider du sens du mot, mais tu dois aussi faire attention à sa place dans la phrase. Exemple : As-tu pensé à rapporter du pain ? Il a perdu le livre que je lui avais prêté. Dans la première phrase, « as » est le verbe avoir, son sujet est « tu ». Dans la deuxième phrase, « a » est aussi le verbe avoir, son sujet est « il ». a / as / à L’orage a éclaté à quatre heures de l’après-midi. L’orage avait éclaté à quatre heures de l’après-midi. Est-ce que tu as pensé à rapporter du pain ? a (sans accent) est la 3e personne du singulier du présent de l’indicatif du verbe avoir ; on peut le remplacer par avait. as est la 2e personne du singulier du présent de l’indicatif du verbe avoir ; le sujet est toujours « tu ». à (avec accent) est une préposition qui sert à relier des mots entre eux pour indiquer un lieu, un moment, une direction… Je vais à la piscine. (où ?) Je reviens à trois heures. (quand ?) J’y vais à pied. (comment ?) et / est / es Catherine a pris du poisson et ( et puis ) du riz. Jean est ( était ) malade. Tu es rentré depuis longtemps ? « et » sert à relier deux mots ou deux expressions. On peut le remplacer par « et puis ». « est » est le verbe être à la 3e personne du singulier du présent de l’indicatif. On peut le remplacer par « était ». « es » est le verbe être à la 2e personne du singulier du présent de l’indicatif. On peut le remplacer par « étais » ; le sujet est toujours « tu ».