Tu es programmeur de jeux vidéo chez BobSoft. Le graphiste a déjà fait le plan de la piste. Ton adjoint prétend que c’est toujours la voiture rouge qui remportera puisqu’elle roule plus vite. Tu dois vérifier si cette affirmation est vraie afin de valider la piste que le graphiste a conçue. Par la suite, tu devras rédiger un rapport expliquant ta décision et le remettre à ton patron M. Bob. Tu devras donner des suggestions d’amélioration de la piste si nécessaire ou justifier le fait que les deux voitures pourront gagner. À noter : Un principe de base dans les jeux vidéo est qu’on considère que les deux voitures peuvent gagner si la différence entre les deux temps est de 2% du temps total pour faire un tour de piste, ce qui représente environ 2 secondes. Le graphiste te propose cette piste. Bloc A : 1,3 km Bloc B : 0,7 km Bloc C : 0,3 km Bloc D : 0,8 km Bloc E : 0,7 km Bloc F : 0,5 km Départ Voici les caractéristiques des deux voitures : Voiture rouge : Vitesse maximale : 391 km/h Accélération : 5,7 m/s2 Voiture bleue : Vitesse maximale : 335 km/h Accélération : 6,6 m/s2 Dans les courbes, les voitures doivent diminuer leur vitesse le plus rapidement possible pour atteindre 200 km/h et la déccélération de chacune des voitures est le double de leur accélération. De plus, le pilote automobile commence à accélérer ou à déccélérer au début de chacune des nouvelles sections. Commission scolaire de l’Énergie, Commission scolaire des Chênes Caroline Fortin, enseignante et Julie Robidoux, conseillère pédagogique 1 Tâche 1 Vérifie si la voiture A remportera toujours la course afin de valider la piste que le graphiste a conçue. Voiture rouge Voiture bleue Données initiales : Données initiales : vmax = 108,6 m/s a = 5,7 m/s2 vcourbe = 55,56 m/s décélération = -11,4 m/s2 vmax = 93,1 m/s a = 6,6 m/s2 vcourbe = 55,56 m/s décélération = -13,2 m/s2 Section A Section A vi = 0 m/s vmax = 108,6 m/s a = 5,7 m/s2 vi = 0 m/s vmax = 93,1 m/s a = 6,6 m/s2 v 2 v i2 2a s 1034 ,56m (pour atteindre v max ) 2s t v vi v 2 v i2 2a s 656,64m (pour atteindre v max ) 2s t v vi s s t 19,05s Reste 265,44 m à faire à 108,6 m/s s t v t 2,44s t 14,11s Reste 643,36 m à faire à 93,1 m/s s t v t 6,91s Temps total : Temps total : 19,05 s + 2,44 s = 21,49 s 14,11 s + 6,91 s = 21,02 s Commission scolaire de l’Énergie, Commission scolaire des Chênes Caroline Fortin, enseignante et Julie Robidoux, conseillère pédagogique 2 Section B Section B vi = 108,6 m/s vcourbe = 55,56 m/s a = -11,4 m/s2 vi = 93,1 m/s vcourbe = 55,56 m/s a = -13,2 m/s2 v 2 v i2 2a s 381,89m (pour atteindre v courbe ) 2s t v vi v 2 v i2 2a s 211,39m (pour atteindre v courbe ) 2s t v vi s s t 4,65s Reste 318,11 m à faire à 55,56 m/s s t v t 5,73s t 2,84s Reste 488,6 m à faire à 55,56 m/s s t v t 8,79s Temps total : Temps total : 4,65 s + 5,73 s = 10,38 s Section C 2,84 s + 8,79 s = 11,63 s Section C La voiture n’a pas une assez grande La voiture n’a pas une assez grande distance à parcourir pour atteindre sa distance à parcourir pour atteindre sa vitesse maximale. vitesse maximale. vi = 55,56 m/s a = 5,7 m/s2 s 300m 1 s v it at 2 2 t 4,40s Temps total : 4,40 s vi = 55,56 m/s a = 6,6 m/s2 s 300m 1 s v it at 2 2 t 4,30s Temps total : 4,30 s On trouve la vitesse qu’il atteindra dans On trouve la vitesse qu’il atteindra dans cette section. cette section. v f vi2 2as v f vi2 2as v f 80,67 m / s v f 83,95 m / s Commission scolaire de l’Énergie, Commission scolaire des Chênes Caroline Fortin, enseignante et Julie Robidoux, conseillère pédagogique 3 Section D Section D vi = 80,68 m/s vcourbe = 55,56 m/s a = -11,4 m/s2 vi = 83,95 m/s vcourbe = 55,56 m/s a = -13,2 m/s2 v 2 v i2 2a s 150,03m (pour atteindre v courbe ) 2s t v vi v 2 v i2 2a s 150,03m (pour atteindre v courbe ) 2s t v vi s s t 2,20s Reste 649,97 m à faire à 55,56 m/s s t v t 11,70s t 2,15s Reste 649,97 m à faire à 55,56 m/s s t v t 11,70s Temps total : Temps total : 2,20 s + 11,70 s = 13,90 s Section E 2,15 s + 11,70 s = 13,85 s Section E La voiture n’a pas une assez grande vi = 55,56 m/s distance à parcourir pour atteindre sa vmax = 93,1 m/s vitesse maximale. a = 6,6 m/s2 v 2 v i2 s vi = 55,56 m/s 2a a = 5,7 m/s2 s 422,78m (pour atteindre v max ) s 700m 2s 1 t s v it at 2 v vi 2 t 8,71s Temps total : 8,71 s t 5,69s Reste 277,22 m à faire à 93,1 m/s s t v t 2,98s On trouve la vitesse qu’il atteindra dans Temps total : cette section. 5,69 s + 2,98 s = v v 2 2as f i 8,67 s v f 105,2 m / s Commission scolaire de l’Énergie, Commission scolaire des Chênes Caroline Fortin, enseignante et Julie Robidoux, conseillère pédagogique 4 Section F Section F vi = 105,2 m/s vcourbe = 55,56 m/s a = -11,4 m/s2 vi = 93,1 m/s vcourbe = 55,56 m/s a = -13,2 m/s2 v 2 v i2 2a s 350 m (pour atteindre v courbe ) 2s t v vi v 2 v i2 2a s 211,39m (pour atteindre v courbe ) 2s t v vi s s t 4,35s Reste 150 m à faire à 55,56 m/s s t v t 2,70s t 2,84s Reste 288,61 m à faire à 55,56 m/s s t v t 5,19s Temps total : Temps total : 4,35 s + 2,70 s = 7,05 s TEMPS TOTAL DE LA PISTE : 2,84 s + 5,19 s = 8,03 s TEMPS TOTAL DE LA PISTE : 21,49s + 10,38s + 4,40s + 13,90s 21,02s + 11,63s + 4,30s + 13,85s + 8,71s + 7,05s = 65,93 s + 8,67s + 8,03s = 67,50 s La voiture rouge arrive à 1,57s avant la voiture bleue. Donc, les deux voitures peuvent gagner. Commission scolaire de l’Énergie, Commission scolaire des Chênes Caroline Fortin, enseignante et Julie Robidoux, conseillère pédagogique 5