Vocabulaire spécifique à définir dans le cadre de l’enseignement des sciences expérimentales et de la technologie au cycle 3 (à retrouver dans la trace écrite) Ph.Cury (CPAIEN Moulins 1) Domaine CE2 CM1 CM2 Le ciel et la terre Lumière et ombre : lumière, ombre, écran, source lumineuse Le mouvement de la Terre autour du soleil : saison, planète, étoile, système solaire, satellite naturel, rotation, révolution Volcans et séismes : volcan, éruption, projection, cône volcanique, magma, lave, cratère, cendres, tremblement de terre Le mouvement de la Terre autour du soleil : solstice, équinoxe, sens et axe de rotation, inclinaison, points cardinaux Volcans et séismes : croûte terrestre, séisme, échelle de Richter, sismographe Le mouvement de la Terre autour du soleil : planète gazeuse/rocheuse Le mouvement de la Lune autour de la Terre : nouvelle lune, pleine lune, premier/dernier quartier La matière Etats et changements d’état : état physique, matière, solide, liquide, gazeux, ébullition, évaporation, vapeur, condensation, fusion, solidification, glace Le trajet de l’eau dans la nature : cycle de l’eau, perméable, imperméable, infiltration, nappe phréatique, ruissellement, cours d’eau, évaporation, condensation, précipitations Mélanges et solutions : mélange, miscible, solution, soluble, dissolution, saturation, homogène, hétérogène, suspension, décantation, filtration L’eau, une ressource : potable, pure, limpide, décantation, filtration, réseau d’eau, station d’épuration, traitement, domestique, eaux usées, canalisations Etats et changements d’état : vaporisation, liquéfaction, fusion, solidification L’air et les pollutions de l’air : matière, gaz, compressible, résistant, pesant, vent, pollution, qualité, poussière L’énergie Exemples simples de sources d’énergie : source d’énergie, électricité, chaleur, mouvement, consommation, transport, transformation Besoin en énergie, consommation et économies d’énergie : économie d’énergie, isolation, matériau isolant L’unité et la diversité du vivant Présentation de l’unité du vivant : vivant et non vivant, reproduction, alimentation, respiration, cycle de vie (naissance, croissance, maturité, vieillissement, mort), espèce Exemples simples de sources d’énergie : énergie fossile, renouvelable, uranium, charbon, pétrole, gaz, hydraulique, éolienne, solaire, nucléaire, thermique, géothermique, conduite, ligne électrique, centrale Présentation de la biodiversité : biodiversité, animaux, végétaux Le fonctionnement du vivant Les stades du développement d’un EV : germination, fleur, graine, fruit, croissance, métamorphose, œuf, larve, adulte Les conditions de développement des végétaux et des animaux : besoins vitaux, milieu, favorable, hostile Les modes de reproduction des EV : reproduction sexuée, reproduction asexuée, mode de développement, ovipare, vivipare Présentation de la classification : caractère commun, parenté Vocabulaire spécifique à définir dans le cadre de l’enseignement des sciences expérimentales et de la technologie au cycle 3 (à retrouver dans la trace écrite) Ph.Cury (CPAIEN Moulins 1) Le fonctionnement du corps humain et la santé L’alimentation : famille d’aliments, besoins énergétiques Le sommeil : veille, sommeil, réveil Le sport : activité physique, santé, bien-être, fatigue, récupération Les mouvements corporels : flexion, extension, os, muscle, tendon, articulation Digestion : tube digestif, appareil digestif, sucs digestifs, aliments, nutriments, énergie Respiration : poumon, diaphragme, cage thoracique, inspiration, expiration, fréquence respiratoire, air inspiré, air expiré, dioxygène, dioxyde de carbone Circulation sanguine : organes, cœur, sang, vaisseaux sanguins, artères, veines, circulation, pulsations, fréquence cardiaque Reproduction de l’homme et éducation à la sexualité : reproduction sexuée, accouplement, fécondation, organes reproducteurs, spermatozoïde, testicules, ovule, ovaire, œuf, embryon, fœtus, gestation, grossesse, accouchement, puberté Les EV dans leur environnement Places et rôles des EV : milieu, peuplement, espèces, prédateur, proie Places et rôles des EV : maillon, chaînes, réseau alimentaire L’adaptation des EV aux conditions du milieu : adaptation, comportements L’évolution de la forêt : essences, feuillus, résineux, plantation, plants, coupe, élagage, bois, gestion raisonnée, parcelle, filière bois, écosystème Les objets techniques Circuits électriques alimentés par des piles : circuit électrique, lampe, interrupteur, conducteur, isolant, pile, bornes Leviers et balances : balance, masse, équilibre Circuits électriques alimentés par des piles : circuit ouvert, circuit fermé, série, dérivation, fusible, court-circuit, disjoncteurs, électrocution Leviers et balances : axe de rotation, pivot, force, distance, levier Objets mécaniques : poulie, courroie, transmission Objets mécaniques : transformation, rotation, translation, engrenage, roue dentée Environnement et développement durable Les déchets : matériau, recyclage, collecte, tri L’eau : traitement, station d’épuration L’air : réchauffement climatique, effet de serre