Classement thématique et programmes Seconde
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Classement thématique et programmes Seconde - Première ES et L - Première S - Terminale S - Spécialité 0. Outils 0.1. Textes officiels 0.2. Bibliothèque (laboratoire) 0.3. Inventaire (laboratoire) 0.4. Préparations (laboratoire) 0.5. Modes d’emploi des matériels et logiciels (laboratoire + fiches élèves) 0.6. Méthodes (fiches élèves) 0.7. 0.8. 0.9. Index (références des sources documentaires) 1. Terre externe - Les conditions de la vie : une particularité de la Terre ? - Taille et position de la Terre dans le système solaire (2de 1.1.) - L’évolution de l’atmosphère - De l’atmosphère primitive à l’atmosphère actuelle ; archives géologiques et histoire de l’atmosphère ; modification actuelle de l’atmosphère et climat (Spé 2.1) - Le soleil : une source d’énergie essentielle - Combustibles fossiles (2de 2.1.b) - La tectonique des plaques au service … de l’Homme - A la recherche des hydrocarbures (1S 2A.1) - Le soleil : une source d’énergie essentielle - Cycle du C (2de 2.1.c) - Le soleil : une source d’énergie essentielle - Répartition et effets de l’énergie solaire (2de 2.1.d) - Érosion, désenfouissement tectonique ; conséquences sédimentaires (TS 1.2.3 et 1.2.4) - La tectonique des plaques au service … de l’Homme - Une ressource locale (1S 2A.2) 2. Terre interne - Tectonique des plaques - Naissance de l’idée (1S 1B.1) - Tectonique des plaques - Interprétation actuelle de la dualité altitudinale (1S 1B.2) - Tectonique des plaques - Hypothèse d’une expansion océanique et sa vérification (1S 1B.3) - Tectonique des plaques - Le concept de lithosphère et d’asthénosphère (1S 1B.4) - Tectonique des plaques - Premier modèle global : lithosphère découpée en plaques rigides (1S 1B.5) - Tectonique des plaques - Renforcement du modèle par son efficacité prédictive (1S 1B.6) - Tectonique des plaques - Évolution du modèle : renouvellement lithosphère océanique (1S 1B.7) - Différenciation et origine de la croûte continentale (TS 1.2.1) - Subduction, obduction, collision orogénèse (TS 1.2.2) - La Terre, échangeur thermique (TS 2.1) - Le risque sismique ou volcanique (Spé 2.3) 3. Temps et ancêtres - Les mécanismes de l’évolution ; exemples significatifs ; apport de la paléontologie (TS 1.1.2) - L’évolution de l’Homme (TS 1.1.4) - Mesure du temps (TS 1.2.5) 4. Cellule et génome - La nature du vivant - Matière carbonée et richesse en eau (2de 1.2a) - La nature du vivant - La cellule : unité structurale et fonctionnelle (2de 1.2b) Photosynthèse (2de 2.1.a) : voir 6 Métabolisme oxydatif et mitochondries (TS 3.3.3) : voir 5.2 - Les enzymes (Spé 1.2) - La nature du vivant - ADN (2de 1.2c) - Reproduction conforme de la cellule et réplication de l’ADN (1S 1A.1) Variabilité génétique et mutation de l’ADN (1S 1A.2) L’expression du patrimoine génétique (1S 1A.3) Patrimoine génétique et maladie - Mucoviscidose (1S 3B.1a) Patrimoine génétique et maladie - Prédispositions (1S 3B.1b) Perturbation du génome et cancérisation (1S 3B.2) Variation génétique bactérienne et résistance aux antibiotiques (1S 3B.3) Brassage génétique inter et intrachromosomique - fécondation, méiose (TS 1.1.1) L’évolution non liée à la reproduction sexuée : endosymbiose, transfert viral (Spé 1.1) Variabilité virale sous l’angle de l’évolution et ses conséquences médicales (Spé 2.2.1) 5. Organisme animal 5.1. Régulations - Pression artérielle : une boucle de régulation nerveuse (2de 3.2.) - Pression artérielle : vasomotricité, système rénine-angiotensine, adrénaline (TS 3.2) - Régulation de la glycémie (Spé 3.3) 5.2. Exercice musculaire - Des modifications physiologiques à l’effort (2de 3.1.) - Muscles et articulations : pratiquer une activité physique en préservant sa santé (2de 3.3.) - La commande de la contraction musculaire – Synapse, neurone, réflexe myotatique (TS 3.3.1) - Le muscle en mouvement : aspect énergétique – Métabolisme oxydatif ; mitochondrie (TS 3.3.3) 5.3. Vision - Représentation visuelle - Des photorécepteurs au cortex visuel (ESL 1a) - Représentation visuelle - Aires visuelles et perception visuelle (ESL 1b) - Représentation visuelle - Aires cérébrales et plasticité (ESL 1c) - Représentation visuelle - La chimie de la perception (ESL 1d) - Représentation visuelle - Les perturbations chimiques de la perception (ESL 1e) - De l’œil au cerveau - Le cristallin : une lentille vivante (1S 3C.1) - De l’œil au cerveau - Les photorécepteurs : un produit de l’évolution (1S 3C.2) - De l’œil au cerveau - Cerveau et vision : aires cérébrales et plasticité (1S 3C.3) 5.4. Sexualité - Féminin / Masculin – Prendre en charge de façon conjointe et responsable sa vie sexuelle (ESL 3.1) - Féminin / Masculin – Devenir homme ou femme (ESL 3.2) - Devenir femme ou homme (1S 3A.1) - Sexualité et bases biologiques du plaisir (1S 3A.2) - Sexualité et procréation (1S 3A.3) 5.5. Immunité - L’immunité adaptative, caractère dérivé des vertébrés (TS 3.1) - L’immunité antivirale (Spé 2.2.2) - Coopération cellulaire et immunité (Spé 3.1) - Dérèglements de la connaissance du soi - Maladies auto-immunes - Allergies (Spé 3.2) 6. Organisme végétal - Le soleil : une source d’énergie essentielle - Photosynthèse (2de 2.1.a) - La plante : un être vivant fixé (TS 2.2.1) 7. Biodiversité (populations) - La biodiversité au cours du temps (2de 1.3.a) - La biodiversité - Parentés d’organisation (2de 1.3.b) - La biodiversité – Dérive génétique, sélection naturelle, spéciation (2de 1.3.c) - La spéciation (TS 1.1.3) - L’Homme et la biodiversité végétale - Sélection artificielle ; OGM ; introductions, plantes envahissantes, espèces menacées etc. (TS 2.2.2) 8. Agronomie et alimentation - Le sol : un patrimoine durable ? - Utilisation (2de 2.2a) - Le sol : un patrimoine durable ? - Formation et dégradation (2de 2.2b) - Vers une agriculture durable au niveau de la planète - Pratiques alimentaires collectives et perspectives globales ; une agriculture pour nourrir les Hommes (ESL 2.1) - Qualité et innocuité des aliments : le contenu de nos assiettes - Biologie des microorganismes et conservation des aliments ; conservation des aliments, santé et appétence alimentaire (ESL 2.2) - La production végétale : utilisation de la productivité primaire (1S 2B.1) - La production animale : une rentabilité énergétique réduite (1S 2B.2) - Pratiques alimentaires collectives et perspectives globales (1S 2B.3)
