Les roches produits et témoins du temps

Les roches produits et témoins du temps
Objectif : Reconstitution de l’histoire d’une région : la chaîne des
puys
(D'après "Sciences de la vie et de la terre" - tome 2 - terminale S
Collection prépabac- schéma coredoc Editions Hatier- 1995)
Question 1 : Utiliser les renseignements fournis par la carte et la légende pour établir
la chronologie des événements repérables sur l’extrait simplifié de la
carte volcanique de la chaîne des Puys.
Question 2 : Représenter les différents événements repérables sous forme d’un
schéma synthétique traduisant la succession des événements.
Compétences évaluées :
- Saisir des données : 2 points
- Restituer ses connaissances : 4 points
- Utiliser ses connaissances : 2 points
- Etablir une relation de causalité : 2 points
- Effectuer une synthèse : 5 points
- Communiquer par un schéma : 4 points
- Présenter son travail avec soins : 1 point
Compétences évaluées
Saisir des données
Critères de réussite
Repérer sur la carte les
événements géologiques :
faille, volcans, sédimentation
Restituer ses connaissances
Préciser à l’aide des
connaissances l’origine des
granites, des roches
volcaniques et des roches
sédimentaires
Restituer ses connaissances
Enoncer les principes de
recoupement et de
superposition
Utiliser ses connaissances
Appliquer les principes
correctement
Etablir une relation de
Préciser l’âge de la faille de la
causalité
Limagne et des failles F1, F2,
F3 et F4 par rapport aux
événements volcaniques et
sédimentaires
Effectuer une synthèse
Etablir l’ordre des coulées les
partielle
unes par rapport aux autres et
par rapport aux dépôts
tertiaires et quaternaires
Effectuer une synthèse
Reconstituer la chronologie
générale
des différents événements
Communiquer par un schéma Représenter la superposition
des coulées sous forme de
schéma
Présenter son travail avec
Rendre un devoir organisé et
soin
un schéma soigné
Barème
2
2
2
2
2
2
3
4
1
Evaluation