Etape 4 : Valider un site internet Qui ? OUI NON Qui est l’auteur? Notez son nom : ………………………………………………………………………………… Est-il possible d’établir un contact avec lui (par mail, par téléphone)? Est-il lié à un organisme officiel ou une entreprise (nom, logo…). Lequel :……………………………………………………… Où ? lire une adresse URL : ex : http://www.educnet.education.fr/documentation/dossier/rechercher OUI NON - http:// le protocole utilisé : l’HyperText Transfert Protocol - www. le site est placé dans le World Wide Web - educnet.education le nom du site, suivi du nom de l’hébergeur - fr La terminaison de l’adresse donne des informations sur la nature du site et son objectif : .gouv (site du gouvernement), .com (site commercial), .edu (éducatif), .perso (site personnel), .org (site d’une organisation)…. code du pays : ici la France . - / (slash) Permet de délimiter l’adresse : tout ce que l’on trouve après chaque / fait référence à la page que l’on consulte : dans cet exemple, on est dans la page « rechercher » classée dans le « dossier ». Le dossier est placé dans le répertoire « documentation » Nom du site :……………………………………………………………………………………………………………………… Adresse de la page :…………………………………………………………………………………………………………………………………………… Déchiffrez l’adresse du site sélectionné. ………………..…………………………………………………………………………………………………… Quoi ? Quel est le contenu du site ? OUI NON L’information contredit-elle ce que l’on trouve ailleurs ? Y a-t-il de la publicité sur le site ? Quel est le public visé (site grand public, spécialisé, autre) ? ………………………………………………………………………………………………. Dans quel but l’information est-elle fournie ?………………………………………………………………………………………………………………… Quel est le thème général du site ? …………………………………………………………………………………………………………………………… Quand l’information a-t-elle été mise en ligne ? Date de publication ou de mise à jour : …………………………………………………………………………………… Comment le site est-il organisé? OUI NON Le site possède-t-il un plan ? Le site possède-t-il un moteur de recherche ? Les liens sont-ils actifs et pertinents ? La navigation est-elle facile à comprendre ? La grammaire et l’orthographe sont-elles correctes ? Les sources sont-elles citées ? L’information est-elle clairement protégée par un copyright ? Qui détient les droits ?