I) Le courant électrique

LOIS GENERALES DE L’ELECTRICITE EN COURANT CONTINU
Quel est l’intérêt de l’électricité ?
………………………………………………………………………………………………………………..
………………………………………………………………………………………………………………..
I) Le courant électrique
I.1) Nature du courant
Déf1 : Le courant électrique dans un circuit est constitué par ………………………. d’électrons (e-).
Déf2 : Chaque électron transporte une quantité d’électricité –e = ……………………………………
I.2) Sens conventionnel du courant
K (interrupteur)
Pile
…
Lampe
…
Sens conventionnel du courant :
de la borne … vers la borne … de la pile.
Sens de électrons :
de la borne … vers la borne … de la pile.
Remarques :
 Le courant électrique ne peut exister que si le circuit est ……………….. (circulation des epossible).
 K permet d’ouvrir le circuit, donc ……………………………….
I.3) Intensité d’un courant électrique
a) Représentation et mesure d’un courant électrique
Soit le montage suivant :
Lampe
Pile 1
M
+
N
+
Pile 2
Quel est le sens du courant ?
…………………………………………….
Conclusion : …………………………………………………………………..
L’intensité d’un courant est une grandeur …………………(avec un signe).
Appareil de mesure :
On mesure …………….. et …………….. d’un courant électrique avec un …………………. Il doit être
traversé par le courant qu’il mesure.
Sortie « - » ou « COM »
ou borne noire
Entrée « + » ou
borne rouge
Symbole :
+
A
Insertion dans le circuit :
Lampe
Pile 1
M
+
A
+ I
N
+
Pile 2
b) Sens physique de l’intensité
Déf : c’est la quantité d’électricité qui traverse un conducteur par unité de temps.
I=
.......
.......
I intensité du courant en ...........................

Avec t durée de l'expérience en .......................
Q quantité d'électricité comptabilisée pendant t en ..........................

Remarque :
 entre l’instant 0 et l’instant t1 il est passé Q1 à travers un fil,
entre l’instant 0 et l’instant t2 il est passé Q2 à travers un fil
donc Δt = ………. et ΔQ = …………….
 Si pendant Δt il passe N électrons alors ΔQ = ………….. (avec e = 1,6 10-19C)
I.4) Loi des nœuds
Déf : Un nœud est une connexion entre plusieurs fils électriques.
Ex :
I1
I2
N
I4
I3
On mesure : I1 = 1 A, I2 = 4 A, I3 = 3 A, I4 = 2 A
Trouver une relation entre les intensités des courants : …………………………………………..
Loi des nœuds : La somme des intensités des courants …………………. dans un nœud est égale à la
somme des intensités des courants ………………….. du nœud.
II) La tension électrique
II.1) Notion de tension électrique
 La tension ou force électromotrice (FEM) ou différence de potentiel s’exprime en ……….
 La circulation du courant électrique entre deux points ne peut se faire que du potentiel
…………………… vers le potentiel ……………………...
Analogie :
La bille ne peut se déplacer que si le plan est incliné : plus l’inclinaison (ou la hauteur h) est grande plus
la bille prendra de la vitesse. De même plus la tension sera élevée plus l’intensité du courant pourra être
grande.
A
VA
I
UAB
VB
B
VA est le potentiel en A par rapport à une référence
VB est le potentiel en B par rapport à une référence
On note UAB = VA – VB
On représente UAB avec un vecteur dont la pointe est en … et le talon est en … (Upointe talon)
Exercice d’application :
On pose : VA = 5 V, VB = -3 V, VC = 0 V
VA
VC
1) Calculer UAB, UBA, UAC, UCA, UCB
2) Représenter les vecteurs correspondants sur le
diagramme.
3) Que peut-on dire de UAB par rapport à UAC et UCB ?
VB
Remarque :
Le courant circule du potentiel ………………… vers le potentiel ……………………
A
A
I
I
UAB = 5 V
UAB = 5 V
B
B
II.2) Mesure d’une tension
On mesure la tension UAB en utilisant un voltmètre dont la borne rouge est reliée en … en la borne
« COM » en ….
A
+
UAB
V
B
II.3)Loi des mailles
A
B
D
C
Une maille est …………………………………………………………………………………………..
Loi des mailles :
- …………………………………………………………………………………………………
-
…………………………………………………………………………………………………
-
…………………………………………………………………………………………………
- …………………………………………………………………………………………………
Alors la somme algébrique des tensions dans une maille est nulle.
Ex : ……………………………………………………………………………………………
Exercice d’application :
On donne : UAM = 12V ; VM = 0V ; VB = 8V ; VC = 4V ; VD = 2V
…
…
B
C
A
…
…
…
D
M
…
1) Annoter le schéma en précisant les différentes tensions
2) Etablir la loi des mailles pour la maille MABM et MBCDM.
3) Calculer les différentes tensions