5) Dans le cas d’un liquide fluide (ketchup+eau), les bulles de gaz- qui l’emportent en surfaces’en libèrent facilement : le liquide fluide n’est pas projeté violemment et coule le long des parois du tube… Tandis que dans le cas d’un liquide visqueux, pâteux (purée), les bulles de gaz s’en libèrent difficilement : les bulles de gaz éclatent violemment en surface et le liquide pâteux s’élève et bouche le tube. 6) Le type d’éruption dépend de la viscosité du magma Bilan : La dynamique des plaques occasionne*1 la fusion*2 de roches en profondeur qui donne du magma*3 Le magma est stocké à quelques Km de profondeur, avant d’être emporté vers la surface par des bulles de gaz Arrivé en surface, les bulles de gaz se libèrent du magma : - facilement quand le magma est fluide : l’éruption est effusive ; difficilement quand le magma est visqueux : l’éruption est explosive Le magma libéré de ses gaz est appelé lave Une éruption se manifeste donc en surface par une émission de matériaux volcaniques gazeux, solides (bombes, cendres volcaniques) et liquides (laves) Ces matériaux se déposent autour de leur point d’émission, en constituant progressivement l’édifice volcanique (cône ou dôme) *1 (= engendre, provoque, cause, est responsable de, est à l’origine de) (= fonte : les roches passent de l’état solide à l’état liquide) *3 (= liquide à très haute température qui contient des gaz et quelques fragments de roche) *2 (R5) Activité 4 : modéliser le refroidissement du magma : Re+I Consignes : 1) Qu’utilise-t-on pour mimer le refroidissement du magma ? On fait refroidir de la vanilline fondue pour modéliser le refroidissement du magma 2) Etablis un lien entre la localisation du magma au cours de sa montée vers la surface, et la vitesse à laquelle il refroidit* PP *(= vitesse de refroidissement) 2) Au cours de sa montée- depuis la chambre magmatique jusqu’en surface- la vitesse de refroidissement du magma augmente : il refroidit de plus en plus vite au cours de sa montée [À la fin de l’activité 4, nous avons noté ci- contre : la lettre ‘G’ (=grands cristaux) à côté du N°1 (chambre magmatique) ; la lettre ‘P’ à côté du N°2 le long d’une cheminée ; la lettre ‘V’ à côté du N°3 en surface où le refroidissement de la lave est plus rapide qu’en profondeur] 3) A l’aide du matériel présenté ci- dessous, modélise le refroidissement de magma à deux vitesses différentes Voir Power Point « Vanilline » pour la correction ! 4) Réalise le refroidissement …………………………………………………… de la vanilline fondue 5) Observe les résultats de ce refroidissement au microscope, au grossissement x 100 6) D’après les résultats de la classe entière, complète le tableau suivant : Photographie du résultat du refroidissement : Vitesse de refroidissement : Taille des cristaux formés ……………………………… : Lente Grande Rapide Petite (R5) Activité 5 : reconnaître une roche volcanique et comprendre son origine, grâce au microscope : Re+Ra Correction Power Point Consignes : 1) Observe la lame microscopique de l’atelier n°……………… Tu as 5 minutes pour reconnaître sa photographie et le croquis correspondant dans le tableau ci- après 2) Observe la lame microscopique de l’atelier n°……………… Tu as 5 minutes pour reconnaître sa photographie et le croquis correspondant dans le tableau ci- après 3) Observe la lame microscopique de l’atelier n°……………… Tu as 10 minutes pour réaliser le croquis de la lame dans le tableau ci- après 4) Annote les croquis à l’aide des numéros suivants : Macrocristal (cristal de grande taille, formé par refroidissement ……………………… lent du magma) ; Microcristal (cristal de petite taille, formé par refroidissement ……plus rapide du magma) ; Verre (partie non cristallisée de la roche, formée par refroidissement ……très rapide du magma arrivé en surface). Il existe deux types de roches magmatiques : volcaniques et plutoniques… Les roches volcaniques sont issues du refroidissement progressif d’un magma émis en surface. 5) Quel est le type de roche présenté par chaque atelier ? Ecris la réponse dans le tableau ciAlors que les roches plutoniques sont formées par un refroidissement de magma en profondeur. après 6) Coche la réponse à la question suivante : Quelle est la structure d’une roche issue d’un magma dont la montée vers la surface est très rapide ? Proportion importante de macrocristaux et microstaux Proportion importante de microcristaux et de verre Proportion faible de macrocristaux + proportion importante de verre Proportion faible de macrocristaux et de verre + proportion importante de microcristaux 7) Cite parmi les trois roches observées, celle qui est issue d’un magma ayant atteint la surface rapidement. Justifie ta réponse. Parmi les trois roches étudiées, l’andésite est issue d’un magma ayant atteint la surface plus rapidement, que celui donnant naissance au basalte et au granite observés Des explications : Plus le magma monte rapidement vers la surface, plus sa vitesse de refroidissement est rapide (formation d’une proportion importante de verre et peu de cristaux) A l’inverse, plus sa vitesse de montée vers la surface est lente, plus son refroidissement est lent (formation d’une proportion importante de cristaux, notamment des macrocristaux) Atelier n°………… : Atelier n°………… : Atelier n°………… : Photographie d’une lame microscopique de la roche : Croquis de l’observation microscopique de la roche : Nom et type de roche : Type de magma ayant donné naissance à la roche : Bilan : Le magma refroidit à différentes températures au cours de sa montée vers la surface : - En profondeur, le refroidissement plus ou moins lent du magma forme des cristaux (grands ou petits) ; En surface, le refroidissement rapide du magma forme le verre*1 Ce refroidissement du magma par étapes forme donc une roche à moitié cristallisée dite « volcanique » Les pourcentages de cristaux et de verre*2 d’une roche volcanique permettent de savoir dans quelles conditions le magma qui lui a donné naissance, a refroidi *1 (= partie non cristallisée d’une roche volcanique. Non cristallisée car le magma arrivé en surface n’a pas le temps de cristalliser : le refroidissement est trop rapide) *2 (= structure de la roche = nombre et nature des éléments qui constituent la roche)