Comment citer dans un travail (ex. travail de session)

Comment citer dans un travail
Les paragraphes qui suivent sont des exemples vous permettant de comprendre comment
on cite des références à l'intérieur d'un texte. Il y a plusieurs façons de le faire, mais c'est
celle-ci que nous privilégierons dans le cadre du travail de session.
La biologie
On peut définir la biologie comme étant la science qui étudie les êtres vivants (1). Même
si cette définition nous semble simple, il faut faire attention. En effet, le champ d'intérêt
de la biologie est immense (4). Parmi les disciplines que la biologie englobe, on retrouve
l'anatomie, qui est l'étude de la structure des différentes parties du corps et des relations
qu'elles ont entre elles, et la physiologie, qui est l'étude de la façon dont ces différentes
parties fonctionnent (6, 7, 12).
(Ici, on voit que l'info contenue dans la dernière phrase est tirée de plusieurs sources
différentes.)
Parmi, les autres disciplines, on a la génétique, qui est l'étude scientifique de l'hérédité et
de la variation (3) et la biochimie, qui traite des molécules du vivant et de leurs
interactions (5). On peut faire des liens entre les deux, car lorsqu'on parle de génétique,
on parle d'information génétique contenue sur l'ADN, une molécule du vivant, qui va
permettre la synthèse de protéines, d'autres molécules du vivant, ce qui va permettre
l'expression d'un phénotype (4). Il est parfois plus facile de voir comment cela est
possible lorsqu'on a un modèle dynamique en trois dimensions, comme sur le site Web de
la cellule virtuelle (11).
Mentionnons enfin l'écologie, qu'on peut définir comme l'étude de la façon dont les êtres
vivants interagissent entre eux et avec leur milieu dans des conditions naturelles (4). Le
milieu se compose de facteurs abiotiques ou physicochimiques (lumière, eau, nutriments,
etc.) et de facteurs biotiques, c’est-à-dire les interactions entres les êtres vivants de ce
milieu (8).
En écologie, on peut regrouper les écosystèmes d'une grande zone biogéographique
soumise à un climat particulier dans ce qu'on appelle un biome. Il y a des biomes
terrestres, comme la forêt tropicale, la savane, la forêt méditerranéenne, la prairie
tempérée et la forêt décidue tempérée. Il y aussi des biomes dulcicoles (d'eau douce),
comme les étangs et lacs et les cours d'eau. Enfin, il y a aussi des biomes marins, comme
les estuaires, les récifs de corail, les zones intertidales et les récifs de corail (2).
(Dans le paragraphe précédent, toute l'info vient de la même source.)
Plusieurs sources peuvent nous donner plus de renseignements sur la biologie (9, 10).
Médiagraphie
Bibliographie
1- Arms, K. et P. S. Camp. 1989. Biologie. Tome I. Éditions Études Vivantes, Montréal.
726 pages.
2- Arms, K. et P. S. Camp. 1989. Biologie. Tome II. Éditions Études Vivantes, Montréal.
566 pages.
3- Beaudry, J. R.. 1985. Génétique générale. Décarie Éditeur, Mont-Royal. 501 pages.
4- Campbell, N. A. 1995. Biologie. Éditions du Renouveau Pédagogique Inc., SaintLaurent. 1190 pages.
5- Harper, H. A. 1989. Précis de biochimie. Presses de l'Université Laval, Québec. 565
pages.
6- Marieb, E. N. 1999. Anatomie et physiologie humaines (2e édition). Éditions du
Renouveau Pédagogique Inc., Saint-Laurent. 1194 pages.
7- Tortora, G. J. et S. R. Grabowski. 1994. Principes d'anatomie et de physiologie. Centre
Éducatif et Culturel Inc., Montréal. 1204 pages.
Je n’ai pas inclus d’article de revue dans ce modèle de bibliographie, mais pour ce type
de document, voici comment l’information devrait être présentée : nom de famille puis
initiale(s) du prénom du ou des auteurs, titre de l'article, nom de la revue, numéro de
volume de la revue, mois et année de l’article entre parenthèses, pages auxquelles on
retrouve l’article. Voici un exemple :
Dorozynski, A., « 50 000 » espèces en moins chaque année », Science et Vie, no 908 (mai
1993), pp 101-123.
Sites Web
8- Agence Science-Presse. La vie marine s’est complexifiée après la disparition des
dinosaures. Consulté le 22 novembre 2005. Adresse URL :
http://www.sciencepresse.qc.ca/.
9- Cégep du Vieux Montréal. Sciences de la nature. Consulté le 20 novembre 2005.
Adresse URL : http://www.cvm.qc.ca/Sciencesdelanature/.
10- Cyberbio. Biologie animale, végétale et cellulaire. Consulté le 20 novembre 2005.
Adresse URL : http://site.ifrance.com/cyberbio/.
11- Rusconi, Jim. The virtual cell website. Consulté le 20 novembre 2005. Adresse URL:
http://personal.tmlp.com/Jimr57/.
12- Voilà: Le guide du web – Santé, médecine. Physiologie du vivant. Consulté le 22
novembre 2005. Adresse URL : http://guide.voila.fr/11000/13185/.
Tout ouvrage ou site Web qui se trouve dans votre médiagraphie devra être mentionné
(par son numéro) dans le texte et vice versa! Autrement dit, si vous avez 7 ouvrages et
sites dans votre médiagraphie à la fin, ces 7 ouvrages et sites doivent être cités dans les
diapositives de la présentation comme telle. Inversement, si vous n’avez cité que 5
ouvrages ou sites dans votre texte, on ne devrait trouver rien de plus dans la médiagraphie
de la fin. Pourquoi? Un ouvrage ou site qu’on a consulté, mais qui, finalement, n’a pas
servi à l’écriture du texte de la présentation ne compte pas! C’est normal en science de
consulter beaucoup plus d’ouvrages que ce dont on aura vraiment besoin au bout du
compte. Une médiagraphie est donc une liste d’ouvrages et sites vraiment utilisés, pas
seulement consultés!
Autre façon de faire :
Si on ne veut pas être pris à monter la médiagraphie, numéroter les sources, puis
retourner dans le texte mettre les numéros, on peut aussi citer en mettant le nom de
famille du ou des auteurs et l’année de publication (ou de la consultation dans le cas d’un
site Web) entre parenthèses :
On peut définir la biologie comme étant la science qui étudie les êtres vivants (Arms et
Camp 1989). Même si cette définition nous semble simple, il faut faire attention. En effet,
le champ d'intérêt de la biologie est immense (Campbell 1995). Parmi les disciplines que
la biologie englobe, on retrouve l'anatomie, qui est l'étude de la structure des différentes
parties du corps et des relations qu'elles ont entre elles, et la physiologie, qui est l'étude
de la façon dont ces différentes parties fonctionnent (Marieb 1999, Tortora et Grabowski
1994, Voilà : Le guide du web – Santé, médecine 2006).
On bâtit ensuite la médiagraphie de la même façon que ce qu’on a vu plus haut, mais sans
numéros.
Quelques trucs
Vos idées proviennent soit de vous, d'une synthèse personnelle faite suite à la lecture de
plusieurs textes, ou encore directement d'un texte. Peu importe qu'il s'agisse d'une
information textuelle, de données ou de l'explication d'une technique, si ça vient d'une
lecture que vous avez faite, citez l'auteur. Si c'est une synthèse, mais que ça vient tout de
même assez directement de vos textes, citez. Si toutefois il s'agit d'une synthèse plus
englobante, plus personnelle, de votre avis (etc.), là, vous n'avez pas à citer.
À quel point un site Web est-il fiable? Tout dépend de la source. S'il s'agit d'un site
hébergé par une université (ex. un site de professeur universitaire), qu'on retrouve
souvent avec le suffixe .edu aux États-Unis, ou encore s'il s'agit du site d'une compagnie
pharmaceutique ou de services médicaux (qui ne s'attardera sûrement pas sur les moins
bons côtés des méthodes, mais bon…), on peut penser que l'information sera pertinente et
valide. Par contre, méfiez-vous des sites personnels hébergés par des fournisseurs de
services Internet aux particuliers (ex. Je m'appelle Julie, j'ai 15 ans et voici mon site sur le
fécondation in vitro). On les reconnaît souvent au nombre élevé de fautes d'orthographe
qu'on y retrouve et aux incohérences que la passion de la personne pour le sujet ne réussit
pas à compenser.