Projection annuelle
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Planificare anuală la limba franceză, clasa a V-a, întocmită în conformitate cu programa şcolară la limba franceză din 2009- Limba modernă 1 Avizat, Director Şef catedră Planification annuelle Professeur : École : Discipline : Français L1 Nombres d’heures par semaine : 2 Manuel : Édition Humanitas Unité No. heures Année scolaire : Classe : Vème Nombres d’heures par année scolaire : 72 Compétences Contenus Délai Semaine 1 Unité 0 Révision Bon départ ! Prêts ? Partez ! Révision Semaine 2 Test initial 1 L’alphabet français La relation entre graphèmes et phonèmes Unité 1 Semaine 3 Mon ami, le soleil 1.1 identifier le sens global d’un message 1.3 saisir l’ordre des événements dans un court texte 2.1 articuler correctement les sons et les groupes sonores du point de vue phonétique 2.2 parler de soi, sur les gens et sur les activités de l’univers immédiat 3.1 lire correctement, à voix haute, avec l’intonation adéquate, un court texte connu 3.2 reconnaître les informations essentielles d’un text lu silencieusement 3.3 associer les informations d’un texte lu à une image ou à plusieurs images 5.2 montrer de l’intérêt pour la connaissance géographique de l’espace européen francophone Se présenter Parler de soi et de sa famille L’indicatif présent des verbes avoir, être, aller (systématisation) *Les homonymes Les pronoms personnels sujets Le pluriel des noms (1) L’indicatif présent du verbe aller (systématisation) Les prépositions à et de. Costructions avec à et avec de Semaine 4 Les articles indéfinis, définis (systématisation) Les articles définis contractées La liaison L’indicatif présent des verbes du 1er groupe La forme négative (1) – Donner une information négative Semaine 5 Poser des questions Semaine 6 Les pays voisins de la France Le relief de la France Semaine 7 Révision 2 Semaine 8 Unité 2 Vacances sans frontières Dire où on va Les lieux et les bâtiments publics de la ville et du village 1.1 identifier le sens global d’un message 1.2 identifier des informations ponctuelles d’un texte audio, articulé claire et rarement 1.3 saisir l’ordre des événements dans un court texte Exprimer ses préférences L’indicatif présent du verbe vouloir (systématisation) Semaine 9 Ce que un Français aime, ce qu’il aime moins Les activités quotidiennes Semaine 10 2.1 articuler correctement les sons et les groupes sonores du point de vue phonétique 2.2 parler de soi, sur les gens et sur les activités de l’univers immédiat 3.1 lire correctement, à voix haute, avec l’intonation adéquate, un court texte connu 3.3 associer les informations d’un texte lu à une image ou à plusieurs images 5.1. manifester de l’intérêt pour la tradition et la culture de l’espace européen francophone Les moments et les repas de la journée Semaine 11 Les aliments Cuisine française, plats traditionnels français L’article partitif Semaine 12 Semaine 13 La forme négative (2) Les fêtes de fin d’année dans les pays francophones Semaine 14 Révision 3 Unité 3 Flash- infos 1.1 identifier le sens global d’un message 1.2 identifier des informations ponctuelles d’un texte audio, articulé claire et rarement 1.3 saisir l’ordre des événements dans un court texte 2.1 articuler correctement les sons et les groupes sonores du point de vue phonétique Se situer dans l’espace Donner son adresse Semaine 15 Les parties de la maison Les objets de la chambre Semaine 16 Semaine 17 Les prépositions L’impératif 3.1 lire correctement, à voix haute, avec l’intonation adéquate, un court texte connu 4.1 solliciter et offrir par écrit des détails personnels 4.2 formuler par écrit des tâches dans les situations de nécessite immédiate Unité 4 Dur, dur…ce concours ! Semaine 18 Les pronoms personnels sujet – formes accéntuées et non accéntuées (systématisation) Révision 1.1 identifier le sens global d’un message Le portrait moral et physique d’une personne Les parties du corps 1.2 identifier des informations ponctuelles d’un texte audio, articulé claire et rarement L’adjectif possesif Semaine 19 Semaine 20 Semaine 21 2.1 articuler correctement les sons et les groupes sonores du point de vue phonétique 2.2 parler de soi, sur les gens et sur les activités de l’univers immédiat L’adjectif qualificatif - l’accord en genre et en nombre L’adjectif numéral cardinal de 30 à 60 Semaine 22 L’adjectif numéral ordinal de 1 à 10 4 Semaine 23 Exprimer l’heure 3.1 lire correctement, à voix haute, avec l’intonation adéquate, un court texte connu 3.3 associer les informations d’un texte lu à une image ou à plusieurs images Le mois international de la francophonie Semaine 24 L’indicatif présent des verbes partir, prendre, voir (systématisation) Semaine 25 Activités du temps libre Semaine 26 Révision Unité 5 Tous branchés sur le français ! 1.1 identifier le sens global d’un message Le matériel scolaire 1.2 identifier des informations ponctuelles d’un texte audio, articulé claire et rarement L’indicatif présent des verbes écrire, lire 1.3 saisir l’ordre des événements dans un court texte L’adverbe de temps 2.1 articuler correctement les sons et les groupes sonores du point de vue phonétique Semaine 28 Semaine 29 Le futur proche 3.3 associer les informations d’un texte lu à une image ou à plusieurs images Unité 6 Vive le sport ! L’indicatif présent des verbes faire, pouvoir et voir. (systématisation) Le pronoms personnels complément objet direct 5 Semaine 30 Les moyens de transport 1.1 identifier le sens global d’un message 1.2 identifier des informations ponctuelles d’un texte audio, articulé claire et rarement Semaine 31 L’indicatif présent des verbes prendre , partir. (systématisation) L’adjectif démonstratif 3.3 associer les informations d’un texte lu à une image ou à plusieurs images Unité 7 Bon anniversaire ! 1.1 identifier le sens global d’un message Le féminin des noms Le pluriel des noms (2) 1.2 identifier des informations ponctuelles d’un texte audio, articulé claire et rarement Décrire des objets 3.3 associer les informations d’un texte lu à une image ou à plusieurs images 4.2 formuler par écrit des tâches dans les situations de nécessite immédiate 6 Semaine 32 Unité 8 Fa si la chanter 1.1 identifier le sens global d’un message Semaine 33 Le passé composé des verbes conjugués avec avoir 1.2 identifier des informations ponctuelles d’un texte audio, articulé claire et rarement 1.3 saisir l’ordre des événements dans un court texte Unité 9 Vivement les vacances ! 3.1 lire correctement, à voix haute, avec l’intonation adéquate, un court texte connu Engager, continuer et terminer une conversation au téléphone 4.1 solliciter et offrir par écrit des détails personnels La météo 4.2 formuler par écrit des tâches dans les situations de nécessite immédiate Le féminin des adjectifs 5.2 montrer de l’intérêt pour la connaissance géographique de l’espace européen francophone Le pluriel des adjectifs Semaine 34 Semaine 35 Voyages dans les pays francophones Semaine 36 Révision 7
