But du TP

CAP
CONTRÔLE EN COURS
DE FORMATION
DE SCIENCES
 La clarté des raisonnements et la qualité de la rédaction interviendront dans
l’appréciation des copies ;
 L’usage des calculatrices électroniques est autorisé sauf mention contraire
figurant sur le sujet ;
 L’usage du formulaire officiel de mathématiques est autorisé.
 Durée de l’épreuve : 30 minutes
Dans la suite du document, ce symbole signifie « Appeler
l’examinateur ».
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CAP
TP
Electricité 1
NOM :
PRENOM :
CONTRÔLE EN COURS DE FORMATION
DATE :
CLASSE :
But du TP
Identifier l’influence de la valeur de la résistance de vitrines réfrigérantes sur l’intensité du courant.
Manipulation et résultats expérimentaux
On dispose de deux résistances R1 et R2 inconnues et équivalentes à celles de deux vitrines réfrigérantes.
1. Traçage de la caractéristique de la résistance R1.
a. Réaliser le montage schématisé ci-contre avec la résistance R1 sans
mettre le circuit sous tension.
l
Appel n°1 : Vérification du montage par l’examinateur ;
Réaliser la première mesure du b. devant l’examinateur.
b. Compléter le tableau suivant à partir des valeurs obtenues :
20
50
I (mA)
U (V)
90
c. Placer les points obtenus sur le graphique donné en annexe puis tracer la caractéristique obtenue.
2. Traçage de la caractéristique de la résistance R2.
a. Remplacer, dans le montage précédent, la résistance R1 par la résistance R2.
l
Appel n°2 : Vérification du montage par l’examinateur ;
Réaliser la première mesure du b. devant l’examinateur.
b. Compléter le tableau suivant à partir des valeurs obtenues :
20
50
I (mA)
U (V)
90
c. Placer les points obtenus sur le même graphique que précédemment, donné en annexe, puis tracer la
caractéristique obtenue.
3. Détermination des valeurs de R1 et R2.
On se place dans le cas où ces résistances sont alimentées sous une tension U = 5 V.
On donne la loi d’Ohm : U = RI où U est en volts (V), R en ohm () et I en ampères (A).
a. Déterminer graphiquement l’intensité du courant I1 correspondant à cette tension U avec la
résistance R1. Laisser les traits de construction apparents.
……………………………………………………………………………………………………………………
b. En déduire, à l’aide de la loi d’Ohm, la valeur de la résistance R1.
……………………………………………………………………………………………………………………
c. Déterminer graphiquement l’intensité du courant I2 correspondant à cette tension U avec la
résistance R2. Laisser les traits de construction apparents.
……………………………………………………………………………………………………………………
d. En déduire, à l’aide de la loi d’Ohm, la valeur de la résistance R2.
……………………………………………………………………………………………………………………
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CAP
Conclusion
Pour une même tension U, que devient l’intensité du courant I quand la valeur de la résistance R augmente ?
……………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………
ANNEXE
U (V)
13
12
11
10
9
8
7
6
5
4
3
2
1
O
10
I (mA)
20
30
40
50
60
3 /3
70
80
90
100
110
CAP
TP
Electricité 1
FICHE PROF
Matériel pour 1 poste







Un conducteur ohmique de résistance R1 = 70  ;
Un conducteur ohmique de résistance R2 = 120  ;
Un générateur de courant continu (tension maximale à 12 V) ;
Un potentiomètre ;
Un ampèremètre ;
Un voltmètre ;
6 câbles de sécurité.
Objectifs pédagogiques







Lire un schéma électrique ;
Mesurer l’intensité d’un courant ;
Mesurer une tension aux bornes d’un conducteur ohmique ;
Placer des points dans un repère du plan ;
Déterminer l’abscisse d’un point connaissant son ordonnée ;
Appliquer la loi d’Ohm à un conducteur ohmique ;
Manipuler une formule (équation du premier degré).
CAP
TP
Electricité 1
NOM :
PRENOM :
CONTRÔLE EN COURS DE FORMATION : FICHE EVALUATION
DATE :
CLASSE :
Evaluation pendant la séance
Appels
Appel n°1
Vérification des tâches
Evaluation
Montage correct du circuit

Manipulation correcte du potentiomètre

Utilisation correcte des multimètres

Montage correct du circuit

Appel n°2
TOTAL sur 7 points
(chaque étoile vaut un point)
Exploitation des résultats expérimentaux
1. et 2.
Représentations graphiques
correctes
1
3. a. et c.
Détermination de I1 et I2 correcte
0,5
3. b. et d.
Utilisation correcte de la loi
d’Ohm
0,5
Conclusion correcte
1
TOTAL sur 3 points
Nom et signature de
l’enseignant
NOTE FINALE SUR 10