Dictée préparée n°3 Prénom : ……………………………………… Les
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Dictée préparée n°3 Prénom : ……………………………………… 1. Les mots à savoir écrire : Les classer selon leur classe trois, abandonner, entre, le plan, leurs, une cabane, ils, un endroit, dans, Monymusk, un espace, un chêne, un hibou, décider, il, Mickaël , vieille, et, une planche, électronique, Jean, construire, un outil, récupérer, un clou, deux, quant à, tracer, la construction, nicher, centenaire, repérer, le bois, un ami, un jeu, pour, rassembler, carré, Nicolas, où, idéal Nom , adverbe, préposition conjonction pronom, de coordination déterminant adjectif 2. Propose un titre pour la dictée. …………………………………………………………………. verbe Dictée préparée n°3 Prénom : ……………………………………… Le nombre du nom Un nom est au singulier quand il désigne une seule personne, un seul animal ou une seule chose. Un nom est au pluriel quand il désigne plusieurs personnes, plusieurs animaux ou plusieurs choses. En général, on forme le pluriel des noms en ajoutant un s au singulier Règles particulières : Les noms terminés par s, x, z au singulier ne changent pas au pluriel. Ex : un nez � des nez un pays � des pays les noms en –ou font leur pluriel en –ous. un clou ------> des clous sauf : bijoux, cailloux, choux, genoux, hiboux, joujoux, poux les noms en -eu, -au, -eau prennent un x au pluriel. un oiseau ------> des oiseaux sauf : pneus, bleus, landaus… les noms en -al font leur pluriel en –aux. un canal ------> des canaux sauf : bals, carnavals, chacals, festivals, régals… les noms en -ail font leur pluriel en –ails. un détail ------> des détails sauf : travaux, vitraux, coraux, émaux… 3. Ecris au pluriel les groupes nominaux suivants : L’araignée ……………………………………… un barreau …………………………………….. Un choc …………………………………….. le carreau ……………………………………… Le cerf ……………………………… un landau ………………………………………. Ce drap …………………………………….. le feu …………………………………………… L’étang …………………………………. Un adieu ………………………………………... Mon réveil ……………………………… Ce seau …………………………………………. 4. Complète les phrases pour retrouver les mots en –ou qui prennent un –x au pluriel : Le voleur s’est emparé de la boîte à ………………………………… qui était posée sur la table. Baptiste s’est écorché les ………………………………… en tombant. Attention au tas de ………………………………… en reculant ta voiture. Les ………………………………… sont des légumes verts. Les petits ne parlent pas de leurs jouets mais de leurs ………………………………… . Tu te grattes le cuir chevelu, aurais-tu des ………………………………… ? 5. Complète avec quand ou quant : Quand = lorsque adverbe de temps Quand vas-tu a la plage ? Il arrive quand je dors. Quant (à …) = en ce qui concerne… suivi d’une préposition(à, au, aux) Quant à lui, je ne le vois plus. Quant aux chats, ils chassent ! ………………………………… tu auras pris ta décision, préviens-moi. Il ne sait pas encore ………………………………… il partira en vacances. ………………………………… à ses amis, ils s’en iront demain. ………………………………… la marée est basse, les algues recouvrent la plage. ………………………………… et comment se sont déroulés les faits ? Mon frère le sait, ………………………………… à moi, je l’ignore. Dictée préparée n°3 Prénom : ……………………………………… 6. Conjuguer au présent de l’indicatif. décider / repérer / nicher / récupérer / rassembler / tracer Les terminaisons des verbes du premier groupe sont : e - es - e - ons - ez -ent …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… Choisir entre er ou é(ée, és,ées) Un verbe se met à l’infinitif dans trois cas : - Lorsque deux verbes se suivent (sauf si le premier verbe est l’auxiliaire être ou avoir). - Quand il est précédé d’une préposition ( à, de, par, pour, sans …) - Quand il peut être remplacé par un autre verbe à l’infinitif comme prendre ou faire. On reconnaît un participe passé : - Parce qu’il a la valeur d’un adjectif. - Chaque fois qu’il peut être remplacé par pris ou fait. - Parce qu’il est souvent précédé de l’auxiliaire être ou avoir ( écrit ou sous-entendu). 7. Choisis . Elle a ……………………un livre à son ami (acheter, acheté). Personne n’est ………………. . (entrer, entré) Ils ont ………………….(retourner, retourné) la télé pour ne plus la ………………..(regarder, regardé). J’ai besoin d’une boîte pour …………………….mes affaires (ranger, rangé). J’ai envie d’………….. ……………….un film (aller, allé, regarder, regardé). C’est Paul qu’il faut…………………….(écouter, écouté).
