1 RAPPORT ANNUEL DE LA DIRECTION DE L’INSTITUT D’ETHNOLOGIE 2014-2015 BILAN ET PERSPECTIVES Effectifs enseignants 2014-2015 Depuis septembre 2014, notre collègue Pierre le Roux a été nommé professeur. Nous avons accueilli Lisa Decottignies-Renard, très dynamique ATER, en substitution du poste de Mcf vacant. Nous avons également accueilli une nouvelle monitrice-allocataire, Lucie Vignon. Direction Agnès Clerc-Renaud, directrice et Denis Monnerie, adjoint, élus en février 2013 commencent la 3e année de leur mandat. Collégialité En plus des réunions de l'assemblée générale prévue dans nos statuts a été mis en place cette année un conseil d'institut. Il réunit régulièrement toutes les six semaines en moyenne les enseignants-chercheurs sur poste, améliorant la collégialité et le travail d'équipe. Effectifs étudiants 2014-2015 Licence présentiel 36 inscrits (21 en 2013-2014 ; 26 en 2012-2013, 36 en 2011-12, 27 en 201011) Licence EAD, 86 inscrits (121 en 2013-2014 ; 104 en 2012-13 ; 77 en 2011-12 ; 80 en 201011) Master 1 anthropologie sociale et culturelle 21 inscrits (24 inscrits en 2013-2014, 21 en 20122013, 29 en 2011-12, 20 en 2010-11) Master 2 anthropologie sociale et culturelle 17 inscrits (13 en 2013-2014, 9 en 2012-2013, 13 en 2011-12, 9 en 2010-11) Master 2 muséologie : patrimoines immatériels et collections 12 inscrits (12 en 2013-2014, 15 en 2012-2013, 9 en 2011-12, 5 en 2010-11) Une trentaine de doctorants relèvent de l’ethnologie dans les laboratoires DynamE et SAGE, dont plusieurs sont en co-direction ou co-tutelle avec des universités étrangères. La progression cette année de nos effectifs en licence présentiel et en master 2 anthropologie sociale et culturelle confirme l'attractivité de notre institut et de son offre de formation auprès des étudiants. L'enseignement à distance en revanche observe une chute d'environ un tiers de ses effectifs liée à la prise en charge des inscriptions administratives. Nous espérons que des moyens soient mis en œuvre par l'Unistra pour y remédier. Ces dysfonctionnements affectent le bon déroulement du cursus des étudiants et compliquent la tâche de la Responsable pédagogique et des enseignants ; ceci dans un contexte où l'implantation du contrôle continu intégral impose depuis deux ans des plannings extrêmement serrés. Une autre priorité concerne les moyens à mettre en œuvre concernant les travaux dirigés de la licence d'ethnologie à distance (sem 5 et 6 "Enquête de terrain-Enquête régionale"). Les effectifs 2 de ce groupe de TD sont cette année de 86 étudiants, ce qui ne permet pas de diriger des travaux d'apprentissage d'enquête ethnographique a fortiori à distance. Il est donc nécessaire de diviser ce groupe en quatre pour atteindre des effectifs raisonnables. Cette situation résulte du fort accroissement des effectifs en enseignement à distance dans un contexte de baisse récurrente des moyens en heures complémentaires. (Voir dotation d'heures, infra). La question est d’importance, car le peu de moyens dévolus aux sciences sociales depuis la fusion des trois universités ne fait que se confirmer année après année. Ceci dans un cadre où nous demandons depuis plusieurs années un poste de MCF spécialiste de l’Europe et où la très forte demande pour la création d’un master EAD en anthropologie nécessiterait la création de deux autres postes de MCF et/ou PR. Dotation d’heures Les heures pour des intervenants extérieurs (vacataires) représentent : en licence d'ethnologie en présentiel : 2014-2015 : 132 hetd ; 2013-2014 : 201 hetd ; en 2011-2012 : 181 hetd ; en 2012-2013 : 145.30 hetd ; en 20132014 : 201 hetd en licence d'ethnologie en EAD : 184h30 en master d'anthropologie (M1+M2 recherche + M2 muséo) en 2014-2015 : 393h30 hetd soit : - en master recherche en 2011-2012 : 114 hetd : en 2012-2013 : 128 hetd ; 2013-2014 : 196 hetd , en 2014-2015 : XXX hetd - en master muséo en 2011-2012 : 187 hetd ; en 2012-2013 : 181 hetd ; 2013-2014 : 215 hetd, en 2014-2015 : XXX hetd Pour l'année 2015-2016 il faudra faire le compte par rapport aux cours (non encore attribués) qui seront donnés par les intervenants extérieurs dans la licence et les masters. Ce qui pourrait apparaitre comme une hausse de la dotation d'heures complémentaires en vacation, en licence notamment, ne compense aucunement la très considérable baisse de moyens (déjà observée les années précédentes) qui marque l'offre de formation quadriennale mise en place en 2013. Elles ne compensent pas le remplacement d'un demi-poste (celui de Salomé Deboos, déchargée au titre de mcf nouvellement nommée au 1° semestre 2014-2015). Dans ce contexte de compression, l'offre de formation n'a pu être maintenue que grâce aux heures supplémentaires effectuées par des collègues déjà surchargés, parfois au détriment de la recherche. Qu'ils soient salués de leur engagement, de leur dynamisme et de leur dévouement. Offre de formation 2014-2015 L’année passée a été celle de la mise en place des nouvelles maquettes de licence et de master. L'année précédente, en cours d’élaboration nous avions appris la diminution drastique des moyens d’enseignement. Ceci a amené principalement (1) à la redistribution de la plupart des heures de cours sur les enseignements fondamentaux (2) la suppression de la quasi totalité des options. Dans ce cadre de restrictions, nous avions cherché à proposer les meilleurs enseignements possibles pour les étudiants. 3 Il se confirme cette année que des enseignements d'une certaine durée portant sur des fondamentaux permettant une cohésion de l'offre de formation sont appréciés des étudiants et des enseignants. Il se confirme également que la suppression de la quasi-totalité des options pose un double problème de fragilisation de l'offre de formation : il devient impossible de suspendre des cours habituellement assumés par des collègues qui se trouvent temporairement en délégation, CRCT etc. (voir ci-dessus "dotations d'heures") Professionnalisation des étudiants L'offre de l'actuel quadriennal se caractérise par la mise en place de nouvelles UE « professionnalisation », largement mutualisées, en licence et master, qui ont fait suite à notre premier colloque sur la professionnalisation de l’ethnologie. Deux ans après leur mise en place un premier bilan montre qu'elles sont dans l'ensemble favorablement appréciées par les étudiants, mais que les contenus peuvent en être améliorés. Cependant un certain nombre d’enseignements (concernant les techniques digitales par ex.) ont dû être supprimés, de façon provisoire nous l’espérons, leur suppression, comme celle des options, oblitérant le caractère innovant de la formation. Contrôle continu en Licence 3 - Au plan administratif : le contrôle continu se déroule sans problème majeur - Au plan pédagogique : le bilan effectué avec les étudiants en réunion pédagogique (17 avril 2015) confirme le constat mitigé déjà effectué l'an dernier, notamment pour les étudiants salariés qui constituent une part importante de nos effectifs, et pour le rythme imposé à la formation par la recherche : pour des enquêtes ethnographiques menées dans la durée l'évaluation continue n'a pas de sens. - La pérennisation de la session de rattrapage pour la deuxième année consécutive réduit la pertinence pédagogique que le contrôle continu pourrait présenter mais il permet de pallier aux défauts du contrôle continu en particulier vis-à-vis des étudiants salariés. Dotation, locaux et équipement Nous saluons le retour au niveau de 2013 de la dotation de crédits pour l'exercice 2015 après la baisse de 30% observée pour l'exercice 2014 suite aux coupes budgétaires. En 2014, une surface de projection et un dispositif d'opacité ont été installés dans la salle de réunion de l'Institut qui fait office de salle de cours. Cet effort financier a pesé très lourdement sur les crédits de fonctionnement de l'Institut qui n'ont pas vocation à cela, au détriment du soutien à des initiatives collectives de recherche et aux terrains ethnographiques des étudiants. En ce sens, nous saluons également les appels d'offre d'équipement IDEX qui, malgré leur lourdeur bureaucratique, sont venus pallier l'inexistence des crédits d'investissements pédagogiques des années précédentes. Ils ont permis l'acquisition d'un vidéo-projecteur de qualité et d'un banc titre. Cet équipement audio-visuel de base, indispensable à toute pédagogie dans notre domaine est extrêmement apprécié par les étudiants et les enseignants. 4 DU Le renouvellement des maquettes de nos deux DU a été demandé. - Enjeux et gestion de l’interculturalité sous la responsabilité de Salomé Deboos, (suspendu en 2014-2015) - Les peuples traditionnels, un regard pluridisciplinaire (en collaboration avec le Centre hospitalier Sainte Anne, Paris), sous la responsabilité de Pierre Le Roux. Effectifs : 32 inscrits en 2015 (20 en 2014, 30 en 2013, 19 en 2012) Ce DU est très apprécié des étudiants, d'où le fort accroissement de ses effectifs. Après quatre années de fonctionnement, il est désormais bien identifié au plan national et constitue une "vitrine" de l'ethnologie strasbourgeoise dans la capitale. Porté au plan scientifique et pédagogique par l'Institut d'ethnologie, nous ne comprenons pas que ses étudiants ne soient pas considérés comme des étudiants à part entière de notre composante et comptabilisés comme tels. Secrétariat Notre institut est dépourvu de secrétariat créant ainsi une situation très difficile au détriment de l’accueil et du suivi des étudiants, du temps consacré aux recherches et publications de tous et ceci dans un cadre de contraintes bureaucratiques de plus en plus lourdes et contraignantes. L’attribution d’un poste de secrétariat à une personne compétente pour l’institut d’ethnologie devrait être une priorité pour l’Université de Strasbourg dans le cadre d’une faculté de Sciences Sociales notoirement sous encadrée dans ce domaine. ERASMUS Comme l'an dernier, le nombre d’étudiants concernés par des échanges ERASMUS, ou du même type hors CE, semble restreint par rapport aux bénéfices qu’ils peuvent en tirer, largement démontrés. Dans certains cas un manque de moyens pour des étudiants dynamiques mais pauvres et la lourdeur des procédures peut expliquer ce décalage. ERASMUS PLUS Dans le cadre du partenariat Erasmus plus qui nous lie à l'Université de Munster, après une conférence donnée par D. Monnerie à Munster, un cycle de cours-conférences a été dispensé par le Professeur J.D.M. Platenkamp qui a enrichi l'offre de formation anglophone à destination de nos étudiants. Outre les échanges bien installés avec l'Université de Münster, nous avons reçu une demande de convention de nos collègues de l'Institut d'ethnologie de l'Université Charles de Prague, que nous espérons mettre en place pour la prochaine rentrée. Terrains ethnographiques De très nombreux étudiants partent sur le terrain, le plus souvent hélas à leurs frais (le budget de l’institut ne permet pas de financer des terrains ethnographiques), et ce de plus en plus tôt dans leur cursus (parfois dès les 2° et 3° années de licence). Qu’ils soient salués de leur engagement 5 personnel et scientifique et, pour la majorité d’entre eux pour leurs très bons résultats de recherche. Remplacement du poste de mcf Le poste de mcf laissé vacant par la promotion de Pierre Le Roux au rang de professeur a été mis à concours pour 2015-2016 sous l'intitulé "ethnologie générale, ethnologie urbaine". Il contribuera centralement à la professionnalisation de nos étudiants Recherche Le cycle des Conférences de l'Institut d'ethnologie se poursuit. Grâce à l'effort collectif, un nouvel élan lui a été donné en 2014-2015 avec l'organisation de 6 conférences de grande qualité (voir annexe). Adressées en priorité à nos étudiants mais ouvertes à tous elles fidélisent un public constant de plus en plus nombreux, conformément à nos missions de service public. De même, des exposés-débats sur l'ethnomédecine ont été organisés à l'initiative de Christian Busser, chargé de cours tandis qu'un partenariat avec la Quinzaine culturelle iranienne a été organisé par Gaëlle Lacaze. Les collections ethnographiques dans la cité Les étudiants du Master "Muséologie : patrimoine immatériel et collections" encadrés par leurs enseignants et son Responsable Roger Somé montent une exposition annuelle destinée à un large public. - Héritages silencieux. Objets africains vus à travers différentes collections alsaciennes, a eu lieu du 2 au 25 mai 2014 à la Galerie Art course, Strasbourg La prochaine, - Passages. Les rites initiatiques et funéraires, aura lieu du 12 juin au 20 juillet 2015 au Musée Alsacien, Strasbourg. Annexe Récapitulatif des activités scientifiques de l'Institut d'ethnologie organisées en 2014-2015 • sem 1 - Hervé Cellier 16 octobre 18-20h - Karen Hoffmann-Schikel 13 novembre 18-20h - Jérôme Gidoin 20 novembre 18-20h - José Tavares de Andrade 4 décembre 18-20h • sem 2 Le mercredi 25 mars à 15h Christian BROMBERGER, (Professeur d'ethnologie, membre de l'IUF) "Un autre Iran. Un ethnologue au Gilân". Auditorium du Collège doctoral Européen (46 boulevard de la Victoire, 67000 Strasbourg), en partenariat avec l'association Strass-Iran dans le cadre du de la Quinzaine culturelle iranienne. Prof. J. D. M PLATENKAMP (Institut d'ethnologie, Université de Münster) 6 COURS-CONFÉRENCES dans le cadre des échanges ERASMUS/SOKRATES entre l’Institut d’ethnologie de l’Université de Münster (Allemagne) et l’Institut d’Ethnologie de Strasbourg 1/ Mercredi 1 avril 10h-12h salle 5320 "Colonial Encounters in the Northern Moluccas : Spanish, Dutch and indigenous perceptions." 2/Mercredi 1 avril 16h-18h salle 5320 "Money alive and money dead" 3/ Jeudi 2 avril 10h-12h salle 5316 "Indigenous and Calvinist Models of Illness and Healing." 4/ Le jeudi 2 avril 18-20h Prof. J. D. M PLATENKAMP (Institut d'ethnologie, Université de Münster) "Integrating Foreigners in Europe: Strangers, the State and the Self in Germany." Conférence d'ethnologie Salle 5320 « Salle d’ethnologie » Bâtiment Patio – Campus Esplanade Conférence ouverte à tous Le jeudi 9 avril 2015 18h-20h Catherine CAPDEVILLE-ZENG (Anthropologue, INALCO), "La spectacularisation des rites enquêtes autour du théâtre en Chine" Conférence d'ethnologie Salle 5320 « Salle d’ethnologie » Bâtiment Patio – Campus Esplanade Conférence ouverte à tous Le jeudi 23 avril 2015 18h-20h Charles-Henri PRADELLES DE LATOUR "Les trois phases méconnues des rites fondés sur l'alliance matrimoniale" Conférence d'ethnologie Salle 5320 « Salle d’ethnologie » Bâtiment Patio – Campus Esplanade Conférence ouverte à tous Le jeudi 30 avril 18h-20h Mario VILCA (Universidad Nacional de Jujuy) et Lucila BUGALLO (Instituto interdisciplinario Tilcara, FFyL, Universidad de Buenos Aires/ UNIHR, Universidad Nacional de Jujuy) "Les relations humains/non-humains dans les Andes de Jujuy (Argentine)" Conférence d'ethnologie Salle 5320 « Salle d’ethnologie » Bâtiment Patio – Campus Esplanade Conférence ouverte à tous