1 Résumé en histoire et géographie pour le brevet N.B. : l’ÉDUCATION CIVIQUE N’EST PAS DANS CE DOCUMENT. JE VOUS LAISSE FAIRE VOTRE PROPRE RÉSUMÉ. Le brevet c comporte trois (quatre) parties pour un total de 40 points : 1-un sujet sur l’histoire ou la géographie (à votre choix) pour 18 points. 2-un sujet sur l’éducation civique (obligatoire) pour 12 points. 3-les repères (6 points) 4-la présentation et l’orthographe (4 points) L’étude de ce document n’est pas SUFFISANTE pour réussir le brevet blanc. Ceci est un guide. Chapitre 1-La Première Guerre mondiale (Histoire) : -Pourquoi la 1ère Guerre mondiale est-elle une guerre d’un type nouveau? 1-une guerre mondiale avec : -l’utilisation des troupes coloniales -l’entrée en guerre de l’Empire ottoman (1915) et des États-Unis (1917) 2-le front : -guerre de tranchées de 1915 à 1917 -grande violence des combats (armements meurtriers) -extrême dureté de la vie des soldats dans les tranchées 3-les civils : -civils délibérément pris pour cible -Pourquoi parle-t-on d’une guerre totale? 1-une économie de guerre : -mobilisation de la main-d’œuvre féminine et coloniale -essor de l’industrie d’armement -rôle accru de l’État 2-la mobilisation des esprits : -utilisation de la propagande -censure de l’information 3-la mobilisation des soldats : -au front, mobilisation de millions de combattants -Pourquoi l’année 1917 est-elle un tournant de la guerre? 1-de nouveaux rapports de forces : -la sortie de la guerre de la Russie -l’entrée en guerre des États-Unis 2-la fatigue des peuples : -à l’arrière, lassitude des peuples qui souffrent de pénuries (grèves) 2 -au front, lassitude des soldats (mutineries). 3-la Révolution russe : -Prise du pouvoir par les bolcheviks (partage des terres et paix immédiate) -Quelles sont les conséquences de la Première Guerre mondiale ? 1-les traités de paix : -l’Allemagne grande perdante (Traité de Versailles) -grands empires divisés -apparition de nouveaux pays (Pologne, Tchécoslovaquie,…) 2-la montée des extrêmes en Europe : -vague révolutionnaire inspirée du communisme russe -vague nationaliste dans les pays insatisfaits des traités (Allemagne, Italie) 3-le bilan de la guerre : -une Europe traumatisé par la guerre, dépeuplée et en partie ruinée -une nouvelle grande puissance : les États-Unis -Dates importantes : -août 1914 : début de la 1ère Guerre mondiale -1916 : bataille de Verdun -1917 : Révolutions russes -11 novembre 1918 : armistice -juin 1919 : Traité de Versailles -Mots importants : -armistice -communisme -guerre de mouvement -front/arrière -pacifisme -poilus -union sacrée (pour la guerre) -tranchée Chapitre 3 : L’URSS de Staline (histoire) : Le totalitarisme le pouvoir politique est 1-un chef unique concentre confisqué tous les pouvoirs 2-un seul parti est autorisé la population est embrigadée 1-la propagande est très utilisée 2-le culte de la personnalité est mis en place la population est surveillée l’URSS de Staline 1-Joseph Staline 2-le Parti communiste 1-affiches et cinéma mis au service du régime 2-Staline est présenté comme un chef infaillible et bienveillant 1-des ennemis sont désignés 1-Koulaks, opposants à Staline… 2-ennemis pourchassés par 2-NKVD 3 l’économie est contrôlée une police politique 3-ennemis emprisonnés et 3-goulag éliminés l’État définit la politique collectivisation, planification économique et création des kolkhozes -Dates importantes: -1917 : Révolutions russes -1922 : création de l’URSS -1924 : mort de Lénine -1928 : Staline dirige seul l’URSS -1929-1935 : collectivisation des terres -1936-1938 : grand procès de Moscou -Mots importants : -collectivisation -goulag -kolkhoze -police politique -totalitarisme Chapitre 4 : Les États-Unis (géographie): -Quels sont les éléments de la puissance américaine ? 1-une influence mondiale : a-1ère puissance économique : -1re puissance agricole, industrielle et tertiaire -1er pôle de la Triade b-1ère puissance politique et militaire : -armée la plus puissante du monde -commandement de l’OTAN -membre permanent du Conseil de Sécurité de l’ONU c-1ère puissance culturelle : -Diffusion de l’« American way of life » -l’anglais : langue internationale de l’économie et des médias 2-son territoire : -richesses naturelles -un territoire maîtrisé (réseau de transports performants) -un territoire structuré par les grandes métropoles (Mégalopolis du Nord-Est, 40 villes de plus d’1 million d’habitants) 3-sa population : -300 millions de personnes : -80% sont des citadins -population multiethnique, mobile, à l’esprit d’entreprise -dynamisme démographique entretenu par une forte immigration 4 Chapitre 5 : le Japon (géographie) : -Les particularités du territoire japonais : 1-un petit archipel avec un vaste territoire maritime mais dépourvu de matières premières. 2-un territoire exigu soumis à des forts aléas climatiques 3-les activités et hommes concentrés dans la Mégalopole (Japon de l’endroit). Les aménagements (terre-plein, shinkansen, tunnels,…) face aux contraintes sont surtout faits dans cette région. -Comment se manifeste la puissance économique japonaise ? 1-la 3e puissance commerciale mondiale 2-la 1ère puissance financière mondiale 3-un des trois pôles de la Triade -Les fondements de la puissance japonaise : 1-une grande puissance industrielle innovante (industries automobile et de haute technologie) 2-une main-d’oeuvre qualifiée et dévouée. 3-un État qui soutient le développement économique (METI), -Les limites de la puissance japonaise : 1-un rôle politique international limité 2-une population vieillissante et une jeunesse moins dévouée 3-un rayonnement culturel limité Conclusion : un géant économique et un nain politique Chapitre 6-La France et l’Allemagne face aux crises des années 1930 (Histoire): -Les caractéristiques des crises : 1-crise économique et sociale (modérée en France à partir de 1931; forte en Allemagne à partir de 1929) : -baisse des salaires -hausse des chômages 2-conséquences de la crise économique : -appauvrissement de la société 3-Conséquence de la crise économique et de l’appauvrissement de la société : -contestation de la République parlementaire -montrée de l’extrême droite (Parti nazi dirigé par Hitler en Allemagne; les Ligues en France et émeute du 6 février 1934) -Les politiques menées pour résoudre ces crises : 1-en Allemagne : 5 -Hitler est nommé chancelier et fait la mise en place d’un régime : -totalitaire (société contrôlée et terrorisée) -raciste (lois de Nuremberg de 1935) -impérialiste (prépare à la guerre, annexions) 2-en France : -Rassemblement de la gauche et victoire du Front populaire (1936). Il y a la mise en place d’une politique sociale : -40 heures de travail hebdomadaire -hausse des salaires -conventions collectives -congés payés -C’est un échec en 1938, car : -peu de succès économique -division des partis de gauche -Dates importantes : -30 janvier 1930 : Hitler chancelier -6 février 1934 : manifestations organisés par les ligues en France -15 septembre 1935 : lois antisémites de Nuremberg -juin 1936 : lois sociales du Front populaire -1936-1939 : guerre d’Espagne -30 septembre 1938 : signature des accords de Munich -1er septembre 1939 : invitation de la Pologne par l’Allemagne nazie -Mots importants : -antisémitisme -gestapo -führer -Ligues -nazisme -camps de concentration Chapitre 7 : La Seconde Guerre mondiale (Histoire): -Comment s’exerce la domination nazie en Europe en 1942 ? 1-victoires des l’axe entre 1939 et 1942 2-ces victoires amènent la domination nazie en Europe : -domination politique -pillage économique et humain -terreur -mise en œuvre de la « solution finale » (génocide juif) après la Conférence de Wannsee de 1942 : -déportation des Juifs -camps d’extermination -fours crématoires -Quelles sont les caractéristiques du régime de Vichy ? 6 1-il est issu de la défaite de 1940. 2-régime autoritaire dirigé par le maréchal Pétain fondé sur : -la Révolution nationale : idéologie antidémocratique et antisémite -la collaboration d’État à l’économie, collaboration policière et collaboration au génocide : -Qu’est-ce que la Résistance ? 1-en Europe : -résistance individuelle et résistance d’État -Ces deux types de résistance provoquent la résistance civile et militaire. 2-en France : -résistance intérieure : actions civiles et militaires, maquis -résistance extérieure à Londres : appel du 18 juin 1940 du général de Gaulle -ces deux résistances sont unifiées dans le CNR (Conseil national de la Résistance) en 1943. Participation à la libération. -Quelles sont les conséquences de la guerre ? 1-en Europe : -bilan démographique, matériel, économique et social de la guerre très lourd et traumatisant -affaiblissement politique et contestation coloniales 2-dans le monde : -deux grands vainqueurs : URSS et États-Unis -création de l’ONU et d’une justice internationale -Dates importantes : -1er septembre 1939 : invasion de la Pologne -18 juin 1940 : appel du général De Gaulle -6 juin 1944 : débarquement allié en Normandie -4-11 février 1945: conférence de Yalta -8 mai 1945 : capitulation allemande -26 juin 1945 : création de l’ONU -août 1945 : explosion des bombes atomiques sur Hiroshima et Nagasaki -Mots importants : -camp d’extermination -collaboration -génocide -Résistance Chapitre 11 : Géographie politique du monde d’aujourd’hui (géographie): -Pourquoi le monde est-il instable? 1-la multiplication des États et des frontières en Europe sur le modèle d’État-Nation 2-la multiplication des guerres civiles pour des raisons ethniques, religieuses, 7 politiques ou économiques (surtout dans les pays en développement ou PED). 3-l’apparition de nouvelles menaces « sans frontières » : terrorisme islamiste, prolifération de l’arme nucléaire. -Qui peut assurer la sécurité collective? 1-l’ONU : -une action légitime mais limitée par son organisation et ses moyens d’action (sanctions économiques). -Mise en place du droit d’ingérence humanitaire et d’un tribunal pénal international pour juger crimes de guerre et génocides. 2-les États-Unis : -seule superpuissance, armée la plus puissante du monde, à la tête de l’ONU. -mais remise en cause de leur rôle de « gendarmes du monde » par leurs alliés favorables à un monde multipolaire. -Quels problèmes majeurs sont posés au monde aujourd’hui? 1-faire face aux nouveaux enjeux mondiaux : -protection de l’environnement -épidémies (sida, grippe aviaire) -réseaux illicites (drogues) -terrorisme 2-intégrer de nouveaux acteurs : -ONG et associations diverses -organisations économiques régionales (MERCOSUR, ALENA, UE) -organisations mondiales (OMC,…) 3-Accepter d’autres logiques d’organisation du monde : -alter mondialisme (la mondialisation et le développement humain sont basés sur des valeurs sociales et soucieuses de l’environnement) Chapitre 12 : L’organisation géographique du monde d’aujourd’hui (géographie) : -Comment est organisé l’espace mondial? 1-les échanges mondiaux : -un réseau de métropoles concentre le pouvoir de décision -les 3 pôles de la Triade (Europe, États-Unis et Japon) dominent l’économie mondiale. -l’essentiel des flux commerciaux circule entre les États de la Triade. 2-la place des États dans la mondialisation : -les États de la Triade sont les centres de la mondialisation. -les autres États constituent des périphéries plus ou moins intégrées à la mondialisation et plus ou moins dépendantes des 3 pôles. 3-l’organisation des principaux flux de la population dans le monde : -les pays développés accueillent l’essentiel des migrations de travailleurs. -les principaux espaces de départ et d’accueil de touristes sont les pays 8 développés. -les conflits en Afrique et en Asie occidentale et orientale entraînent des flux de réfugiés. 4-la répartition des grandes villes du monde : -les pays développés regroupent quelques mégalopoles riches et puissantes qui sont des pôles de commandement à l’échelle mondiale. -les pays en développement concentrent de nombreuses mégalopoles, souvent en très forte croissance, mais qui n’ont qu’une influence locale.