français - IEN Thann
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DOMAINE DISCIPLINAIRE : FRANÇAIS Sous domaine : Etude de la langue Repères de progressivités Attendus de fin de cycle 3 1er niveau 2ème niveau 3ème niveau - classes variables - accords dans le GN - identifier l’attribut du sujet - reprise et complexification - accords de l’attribut du sujet - distinguer les déterminants, les pronoms. - accords complexes dans le GN - maîtriser l’attribut du sujet Maîtriser la forme des mots en lien avec la syntaxe. - distinguer radical et desi - conjuguer à l’impératif, au futur, au présent, 3ème personne du PS, PC+ verbes fréquents - reprise et complexification - accords de l’attribut du sujet - distinguer les déterminants, les pronoms - accords complexes dans le GN - maîtriser l’attribut du sujet + conditionnel + PQP + impératif Observer le fonctionnel du verbe et l’orthographe - distinguer sujet et prédicat compléments du verbe et de phrase - distinguer sujet et prédicat compléments du verbe et de phrase - distinguer les déterminants, les pronoms - accord complexes dans le GN - maîtriser l’attribut du sujet + conditionnel + PQP + impératif Maîtriser la phrase Sous domaine : Suite étude de la langue Repères de progressivités 1er niveau 2ème niveau 3ème niveau - revenir sur la correspondance graphèmes/ phonèmes - revenir sur la correspondance graphèmes/ phonèmes - revenir sur la correspondance graphèmes/ phonèmes en AP - distinguer homophones lexicaux et grammaticaux - revenir sur la correspondance graphèmes/ phonèmes - revenir sur la correspondance graphèmes/ phonèmes en AP - étudier dérivation, suffixe, préfixes - on aborde la composition - utiliser la dérivation pour comprendre et orthographier Attendus de fin de cycle 3 Maîtriser les relations entre oral et écrit Acquérir la structure, le sens et l’orthographe des mots CIRCONSCRIPTION DE THANN- SECTEUR DE COLLEGE DE SAINT-AMARIN DOMAINE DISCIPLINAIRE : FRANÇAIS Sous domaine : Lire Repères de progressivités Attendus de fin de cycle 3 1er niveau 2ème niveau 3ème niveau - 5 littérature jeunesse - 2 œuvres classiques - 4 littérature jeunesse - 3 œuvres es classiques - 3 littérature jeunesse - 3 œuvres classiques Construire la culture littéraire de l’élève - entraînement à la lecture à haute voix - 4 littérature jeunesse -3 œuvres es classiques Idem pour élèves en difficulté en AP Renforcer la fluidité - distinguer sujet et prédicat compléments du verbe et de phrase - 4 littérature jeunesse - 3 œuvres es classiques Textes plus longs, plus complexes - lecture de texte intégraux variés et accent sur les textes littéraires - identification des genres et de leurs enjeux Comprendre des textes Sous domaine : Repères de progressivités 1er niveau 2ème niveau 3ème niveau Attendus de fin de cycle 3 CIRCONSCRIPTION DE THANN- SECTEUR DE COLLEGE DE SAINT-AMARIN DOMAINE DISCIPLINAIRE : FRANÇAIS Sous domaine : Ecrire Repères de progressivités Attendus de fin de cycle 3 1er niveau 2ème niveau - Ecrire un court texte en respectant ponctuation et grammaire de phrase - entraînement à la lecture à haute voix 3ème niveau - écrire un texte respectant les contraintes d’un genre Production d’une page Enrichir le vocabulaire et renforcer l’utilisation de la ponctuation - Activités d’écriture quotidiennes - activités liées à la lecture d’œuvres littéraires Sous domaine : Repères de progressivités 1er niveau 2ème niveau 3ème niveau Attendus de fin de cycle 3 CIRCONSCRIPTION DE THANN- SECTEUR DE COLLEGE DE SAINT-AMARIN
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