PARCOURS D’APPRENTISSAGE Entretien d’accueil Visite du service + Présentation Horaires et bilans à programmer (2 semaines/8 heures DUREE OBJECTIFS/ COMPETENCES 3 semaines 1à3 Etudiant suit son encadrant 3 semaines 4à6 PEC par l’étudiant d’1 patient intubé ou de 2 patients légers Initiation organisation des soins Réalisation des soins (toilette, soins techniques…) Etre capable de pose un diagnostic clinique Dispositifs médicaux spécifiques Identifier les ≠ acteurs Maitriser les outils informatiques (Order It, Q Files, Cpage ...) Développer autonomie dans la planification et réalisation des soins et leur organisation Connaitre et comprendre les protocoles (hygiène, hémovigilance…) Mettre en œuvre des soins dans le respect des prescriptions et des bonnes pratiques Sujet de recherche en lien avec la démarche ou les difficultés rencontrées 5 semaines/12 h avec possibles semaines de nuit) BINOME IDE AS IDE AS Collaboration avec les internes et +/- médecins MOYENS Observation + pratique accompagnée Prise de poste, s’adapter au matériel Prise en charge d’un patient Faire une analyse de situation Présentation du patient pris en charge, démarche lors du bilan avec le tuteur Prise d’autonomie + pratique contrôlée Prise en charge de 2 patients dans leur globalité Repérer les aggravations et les situations d’urgence Participation aux transmissions écrites et orales Connaitre le matériel spécifique (respirateur, matériel de transport, fibroscope..) et leur entretien Etude des documents sources (informations, commun, protocoles ...), calculs de doses Exposé lors du bilan avec le tuteur Réaliser selon les protocoles la vérification du matériel (chariot d’urgence, défibrillateur, …) Prise en charge de 2 patients Prise en charge et accompagnement des familles, donner des nouvelles pertinentes sur l’état de santé du patient dans le respect du secret professionnel Participer à la sortie d’un patient et repréparer la chambre en vue d’accueillir un nouveau patient Prise en charge d’une entrée d’un patient (post-op) Prise en charge d’un décès (procédure administrative, toilette) Auto-évaluation lors du bilan de fin de stage + remplissage du post-folio par le tuteur 4 semaines 7à 10 PEC par l’étudiant d’1 patient intubé et d’1 patient léger Consolider l’autonomie acquise Appréhender une situation d’urgence et décrire les gestes à pratiquer Communiquer avec la famille des patients Vérification du bon fonctionnement des dispositifs et matériel (PIC, PSE, respirateur…) Analyse de sa pratique IDE AS Collaboration avec les internes et +/- médecins EVALUATION