TP 1 : Mise en place des appareils génitaux mâle et femelle Objectif cognitif : - les différents organes des appareils reproducteurs mâle et femelle permettant de différencier les phénotypes sexuels mâle et femelle . - comparaison entre stade indifférencié et stades adultes . Objectif méthodologique : - réaliser une dissection . - mettre en relation des données . Matériel nécessaire : - souris mâles et femelles ( 1 souris par binôme, autant de souris mâles que femelles) - cuvette de dissection + matériel de dissection . I / Le stade de la gonade indifférenciée : Même si le sexe de l’embryon est déterminé dès la fécondation, la première ébauche de gonade n’apparaît, chez l’homme, qu’à la 5ème semaine de développement : Schéma 1 : « appareil génital indifférencié » : (image I6DIJ06Ba.jpg) II/ Les appareils reproducteurs adultes : dissection de l’appareil génital de la souris Cf fiche technique de la dissection Travail élève remplir les deux schémas proposés Schéma de l’appareil génital d’une souris femelle (I6DIJ06Bb.jpg) Schéma de l’appareil génital d’une souris mâle (I6DIJ06Bc.jpg) III/ Du stade indifférencié au stade adulte : A partir de la comparaison des schémas 1 ( stade indifférencié ) , 2( stade adulte femelle ) et 3( stade adulte mâle ) définir les deux grandes voies de différenciation aboutissant aux sexes phénotypiques mâle et femelle . Schéma 2 : appareil génital adulte femelle (I6DIJ06Bd.jpg) Schéma 1 : « appareil génital indifférencié » : (I6DIJ06Ba.jpg) Retour Schéma 3 : appareil génital adulte mâle (I6DIJ06Be.jpg)