BIO 11F - hrsbstaff.ednet.ns.ca
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BIO 11F Révision pour l’examen Unité 2 1. Quel est le nom pour la science qui étudie la classification? 2. Qui est connu comme le fondateur de la zoologie? 3. Quelles sont les différences entre les procaryotes et les eucaryotes? 4. Considère-t-on les virus comme étant vivants? 5. Quelles structures sont présentes dans tous les virus? 6. Quels types de cellules les virus infectent-ils? 7. Faites un diagramme annoté du cycle lytique. 8. Qu’est-ce qu’un bactériophage? 9. Expliquez le fonctionnement d’un rétrovirus. 10. Quelles unités de mesure sont utilisées pour : a. Les virus? b. Les bactéries? 11. Convertir : a. 450,6 nm = ____________ µm b. 0,046 µm = ____________ nm c. 8,93 mm = ____________ nm 12. Qu’est-ce que c’est la nomenclature binominale? 13. Donnez le nom scientifique d’un organisme. Identifie son genre et son espèce. Lequel est écrit en premier? 14. Donnez la définition pour genre. 15. Donnez la définition pour espèce. 16. Quels sont les 7 taxons (en ordre décroissant)? 17. 2 organismes partagent le plus de caractéristiques s’ils font partie de quel même taxon? 18. Dans quels endroits trouve-t-on les archéobactéries? 19. Remplissez le tableau à la fin de ce livret avec les caractéristiques des archéobactéries. 20. Expliquez les 3 types d’archéobactéries. 21. Identifiez 3 fonctions positives des bactéries et 2 fonctions néfastes (négatives) 22. Remplissez le tableau à la fin de ce livret avec les caractéristiques des bactéries. 23. Quelles sont les 3 formes majeures des bactéries? Dessinez-les. 24. Expliquez et dessinez : a. Diplob. Staphyloc. Strepto- 25. Les cellules filles bactériennes se diffèrent-elles de leur cellule mère? Expliquez. 26. Définissez hétérotrophe. 27. Définissez autotrophe. 28. Les chimiotrophes et chimiohétérotrophes cherchent leur énergie d’où? 29. Les photoautotrophes cherchent leur énergie d’où? 30. Distinguez entre aérobie et anaérobie. 31. Quel nom est donné à la reproduction asexuée des bactéries? 32. Expliquez la conjugaison. Quand aurait-elle lieu? Quelles structures sont nécessaires? 33. Qu’est-ce qu’un plasmide? 34. Qu’est-ce qu’un endospore et pourquoi sont-ils utiles pour les bactéries? 35. Qu’est-ce qu’une cyanobactérie? Sont-elles autotrophes ou hétérotrophes? 36. Si une bactérie se divise à toutes les 20 minutes, combien de temps prendra-t-il pour avoir 32 768 bactéries? 37. Remplissez le tableau à la fin de ce livret avec les caractéristiques des protistes. 38. Quels sont les 4 groupes des protistes? 39. Les protistes sont les ancêtres de quels organismes? 40. Donnez 3 exemples de protozoaires (embranchements). 41. Quelle est la fonction des flagelles? 42. À quoi servent les cils de la paramécie? 43. Dessinez et annotez un petit diagramme d’un(e) : a. Amibe (identifiez : pseudopode, noyau, vacuole nutritive, vacuole contractile, membrane cellulaire) b. Paramécie (identifiez : cils, vacuole contractile, pore, vacuole nutritive, macronoyau, micronoyau, « bouche » (gouttière orale et cytopharynx)) c. Euglènoïde (identifiez : vacuole contractile, tache oculaire, flagelle, noyau, chloroplastes) 44. Dessinez un ver de terre. Identifiez la partie postérieure, la partie antérieure, la bouche, l’anus et le clitellum. 45. Quelle est la fonction des parties ci-dessous dans un ver de terre ? a. Gésier b. Soies c. Clitellum 46. Identifiez les 6 règnes. 47. Quels sont les 9 embranchements du règne animal? 48. Classifier les organismes suivants dans l’embranchement approprié. Huître, dauphin, ver de terre, méduse, corail, limace, crabe, mille-patte, grenouille, fourmi, ver solitaire, anémone, rouge-gorge, petit clypéastre 49. Remplissez le tableau à la fin de ce livret avec les caractéristiques des animaux. 50. Donnez un exemple (autre que celui donné dans les notes) d’un organisme qui a la symétrie : a. Radiaire b. Bilatérale 51. Comment identifie-t-on un arthropode? Quelles sont 3 classes d’arthropodes? 52. Remplissez le tableau à la fin de ce livret avec les caractéristiques des mycètes. 53. Comment les mycètes se nourrissent-ils? 54. Comment peut-on dire que les mycètes sont nos amis et nos ennemis? 55. Remplissez le tableau à la fin de ce livret avec les caractéristiques des végétaux. 56. Chez les plantes vasculaires, quelle est la fonction : a. du xylème? b. du phloème? 57. Quels sont les gamètes mâles et quels sont les gamètes femelles des angiospermes? 58. Expliquez brièvement la reproduction chez les angiospermes. 59. Quelles sont les caractéristiques de tous les êtres vivants? 60. Remplissez le tableau qui suit. Règne Uni ou pluricellulaire? Autotrophe ou hétérotrophe? Reproduction sexuée ou asexuée? Motile? Aérobie ou anaérobie? Exemple
