Repérage d`astéroïdes et calcul de leurs positions
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Niveau théorique : Niveau technique : Durée : Matériel : ou à à Nom de l’activité : Recherche d’astéroïdes ASTRO à l’Ecole Niveau : Lycée Activité dans le cadre du programme de la classe de Physique, Mathématiques Partie du programme concernée : Phénomènes périodiques, Formalisation des mouvements, Les fonctions périodiques Cette activité peut être traitée dans le cadre d’un : Atelier de culture Projet scientifique et IDD TPE scientifique et technique technique Club d’astronomie Plan de formation Activité pluridisciplinaire, disciplines concernées : sciences physiques, mathématiques, SVT Objectifs de l’activité : Compréhension des systèmes de coordonnées célestes de la sphère fixe et locale ainsi que temporelles. Repérage d’objets célestes de très faible éclat (astéroïdes) Description : Activités préparatoires : Compréhension de la notion de magnitude. Compréhension des notions de temps universel et sidéral. Connaissance des différents calendriers. Compréhension des notions de champ visuel, de mesure de position, d’écart angulaire. Activités expérimentales : Pointage au télescope d’objets invisibles à l’œil et correction en pointage différentiel. Observations, repérage et identification d’astéroïdes invisibles à l’œil. Utilisation de Webcam modifiée ou de caméra CCD. Application du principe de champ visuel, utilisation de cartes stellaires et de catalogues d’étoiles. Travail en atelier : Traitement et analyse des images recueillies. Application de la méthode Blink Utilisation de logiciels de retouche d’images spécifiques à l’astronomie. Production de documents synthétiques rendant compte des mesures et des analyses. Matériel nécessaire : Télescope de 200mm d’ouverture et Webcam modifiée ou CCD en fonction de la luminosité de l’objet Adresse du site Internet où l’on peut trouver une description précise de l’activité : TPE réalisée dans le cadre de cette activité. http://www.callisto.free.fr/ressources/astero_2003/astero_2003.htm 2 ) Astéroïdes Objectifs : Compréhension des systèmes de coordonnées célestes de la sphère fixe et locale ainsi que temporelles. Repérage d’objets célestes de très faible éclat (astéroïdes). Les résultats de ces travaux pourront être utilisés par les élèves dans leur dossier de TPE et présentés au BAC pour ceux qui le souhaitent. Activités préparatoires : Compréhension de la notion de magnitude. Compréhension des notions de temps universel et sidéral. Connaissance des différents calendriers. Compréhension des notions de champ visuel, de mesure de position, d’écart angulaire. Activités expérimentales : Pointage au T80 de l’Observatoire de Haute Provence en repères absolus d’objets invisibles à l’œil et correction en pointage différentiel. Observations, repérage et identification d’astéroïdes invisibles à l’œil. Utilisation de caméra CCD refroidie à l’azote. Application du principe de champ visuel, utilisation de cartes stellaires et de catalogues d’étoiles. Travail en atelier : Traitement et analyse des données recueillies. Application de la méthode Blink Utilisation de logiciels de retouche d’images spécifiques à l’astronomie. Production de documents synthétiques rendant compte des mesures et des analyses. Restitution des connaissances acquises au reste du groupe 2 ) Recherche d’astéroïdes Il est possible consulter les évolutions éventuelles de l’atelier en cours de réalisation sur Internet à la page web suivante : www.callisto.free.fr/ateliers/astero.htm Vous y trouverez aussi des ressources liées à l’atelier (images brutes, références bibliographiques, protocoles de traitement d’images,etc…) Objectifs : Compréhension des systèmes de coordonnées célestes de la sphère fixe et locale ainsi que temporelles. Repérage d’objets célestes de très faible éclat (astéroïdes). Les résultats de ces travaux pourront être utilisés par les élèves dans leur dossier de TPE et présentés au BAC pour ceux qui le souhaitent. Activités préparatoires : Compréhension de la notion de magnitude. Compréhension des notions de temps universel et sidéral. Connaissance des différents calendriers. Compréhension des notions de champ visuel, de mesure de position, d’écart angulaire. Activités expérimentales : Pointage au T600 avec système Goto d’objets invisibles à l’œil et correction en pointage différentiel. Observations, repérage et identification d’astéroïdes invisibles à l’œil. Utilisation de caméra CCD refroidie. Application du principe de champ visuel, utilisation de cartes stellaires et de catalogues d’étoiles. Travail en atelier : Traitement et analyse des images recueillies. Application de la méthode Blink Utilisation de logiciels de retouche d’images spécifiques à l’astronomie. Production de documents synthétiques rendant compte des mesures et des analyses. Restitution des connaissances acquises au reste du groupe
