G R E D O B S E R V A T O N D U C Y C E GR RIIILLLLLLE ED D’’O OB BS SE ER RV VA AT TIIIO ON ND DU UC CY YC CLLLE E 33 FFR R A N Ç A S RA AN NÇ ÇA AIIIS S GRAMMAIRE OBJECTIFS ÉTUDE DE LA PHRASE Utilise la majuscule en début de phrase Utilise la majuscule dans les noms propres Délimite les phrases d’un texte Reconnaît les différents groupes de la phrase (GS, GV, CP, CV) LES GROUPES DE LA PHRASE Repère le sujet Repère le groupe verbal Repère le complément de phrase TYPE ET FORMES Repère les différents signes de ponctuation . , ! ? Reconnaît et manipule les types positifs et négatifs Repère et produit des phrases de type déclaratif (positif et négatif) Repère et produit des phrases de type interrogatif (positif et négatif) Repère et produit des phrases de type exclamatif (positif et négatif) Repère et produit des phrases de type impératif (positif et négatif) LE GROUPE NOMINAL Repère le GN dans la phrase : Déterminant + nom Déterminant + adjectif + nom Groupe prépositionnel Phrase subordonnée relative -1- REMARQUES G R E D O B S E R V A T O N D U C Y C E GR RIIILLLLLLE ED D’’O OB BS SE ER RV VA AT TIIIO ON ND DU UC CY YC CLLLE E 33 FFR R A N Ç A S RA AN NÇ ÇA AIIIS S Repère les déterminants et les classe : Démonstratif, numéral, possessif. Repère l’adjectif Repère le nom Reconnaît le nom propre et le nom commun Pronominalise le GNS LE SUJET Reconnaît les différentes formes du sujet : groupe nominal, pronom, infinitif, (+placé après le verbe) LE GROUPE VERBAL Repère le verbe Repère le ou les compléments de verbe Verbe + GN Verbe + g.prép. Verbe + GN + g.prép. Verbe + adverbe Pronominalise les compléments de verbe Reconnaît le verbe être dans une phrase Reconnaît les suites d’être (adj. + GN + g.prép.) LE COMPLÉMENT DE PHRASE Repère le complément de phrase Reconnaît le sens des CP (lieu, temps, manière) Reconnaît certaines formes du CP (GN, g.prép., autre) Différencie le CV et le CP -2- G R E D O B S E R V A T O N D U C Y C E GR RIIILLLLLLE ED D’’O OB BS SE ER RV VA AT TIIIO ON ND DU UC CY YC CLLLE E 33 FFR R A N Ç A S RA AN NÇ ÇA AIIIS S LE GROUPE PRÉPOSITIONNEL Repérer les groupes prépositionnels Repérer les constituants du g.prép. : Préposition + groupe nominal, pronom, infinitif. -3- G R E D O B S E R V A T O N D U C Y C E GR RIIILLLLLLE ED D’’O OB BS SE ER RV VA AT TIIIO ON ND DU UC CY YC CLLLE E 33 FFR R A N Ç A S RA AN NÇ ÇA AIIIS S ORTHOGRAPHE OBJECTIFS ORTHOGRAPHE DANS LES PRODUCTIONS PERSONNELLES Recopie les mots correctement Orthographie les mots travaillés sous l’angle graphème-phonème, mots simples Orthographie les mots travaillés sous l’angle de la relation de la lettre muette et de la famille de mots (interdit-interdite) Utilise la majuscule au début des phrases et pour les noms propres HOMOPHONES A, à Ou, où Et, est Sont, son On, ont Ces, ses La, l’a, l’as, là Leur, leurs Peu, peut, peux Sur, sûr C’est, sait, sais Les, l’ai Quel, qu’elles… Tous, tout… -4- REMARQUES G R E D O B S E R V A T O N D U C Y C E GR RIIILLLLLLE ED D’’O OB BS SE ER RV VA AT TIIIO ON ND DU UC CY YC CLLLE E 33 FFR R A N Ç A S RA AN NÇ ÇA AIIIS S LE GROUPE NOMINAL Identifie dans le GN : le singulier, le pluriel Identifie dans le GN : le masculin, le féminin Accorde le nom, en genre et en nombre Réalise les accords nécessaires dans le GN Accorde l’adjectif Accorde l’adjectif (particularités), adj. de couleurs LA RELATION SUJET-VERBE Accorde le verbe avec le sujet formé d’un GN singulier ou pluriel Accorde le verbe avec un sujet formé de plusieurs GN Accorde : verbe - sujet (inversion) Accorde : sujet (pronom) - verbe Accorde : suite d’être (verbe+ adjectif) PARTICIPES PASSÉS Accorde le p.p sans auxiliaire Accorde le p.p. (avec auxiliaire être) Différencie le participe passé d’un infinitif (-er) Orthographie correctement les participes passés (finales verbales) OUVRAGES DE RÉFÉRENCE Maîtrise l’alphabet Classe les mots dans l’ordre alphabétique Trouver un mot dans le dictionnaire Utilise des ouvrages de référence (dictionnaire) -5- G R E D O B S E R V A T O N D U C Y C E GR RIIILLLLLLE ED D’’O OB BS SE ER RV VA AT TIIIO ON ND DU UC CY YC CLLLE E 33 FFR R A N Ç A S RA AN NÇ ÇA AIIIS S CONJUGAISON OBJECTIFS LES PRONOMS ET LES ACTEURS DE LA COMMUNICATION Reconnaît des personnages qui dialoguent Repère les personnes représentées par les pronoms de base (je, tu, il, nous, vous, ils, moi, toi, eux, lui) LE MOMENT Situer le moment de l’action en fonction d’un marqueur temporel (passé, présent, futur) INFINITIF ET FORMES CONJUGUÉES Retrouver l’infinitif d’une forme conjuguée Reconnaître le temps d’une forme conjuguée Repérer les radicaux et les terminaisons des formes conjuguées LE PRESENT Etre avoir aller Cf. liste de verbes 5P, 6P (jeu verbiage) L’IMPARFAIT Etre avoir aller Cf. liste de verbes 5P, 6P (jeu verbiage) LE FUTUR Etre avoir aller Cf. liste de verbes 5P, 6P (jeu verbiage) -6- REMARQUES G R E D O B S E R V A T O N D U C Y C E GR RIIILLLLLLE ED D’’O OB BS SE ER RV VA AT TIIIO ON ND DU UC CY YC CLLLE E 33 FFR R A N Ç A S RA AN NÇ ÇA AIIIS S LE PASSE COMPOSE Etre avoir aller Cf. liste de verbes 5P, 6P (jeu verbiage) VERBES AVEC PARTICULARITES Du type : changer Du type : commencer Du type : employer Du type : oublier Du type : espérer Du type : acheter, lever Du type : ouvrir Du type : paraître Du type : craindre Du type : appeler L’IMPERATIF Etre aller Cf. liste de verbes 5P, 6P (jeu verbiage) LE CONDITIONNEL PRESENT Etre avoir aller Cf. liste de verbes 5P, 6P (jeu verbiage) LE PASSE SIMPLE Etre avoir aller Cf. liste de verbes 6P (jeu verbiage) -7- G R E D O B S E R V A T O N D U C Y C E GR RIIILLLLLLE ED D’’O OB BS SE ER RV VA AT TIIIO ON ND DU UC CY YC CLLLE E 33 FFR R A N Ç A S RA AN NÇ ÇA AIIIS S LE PLUS-QUE-PARFAIT Cf. liste de verbes 6P (jeu verbiage) Etre avoir aller LE FUTUR ANTERIEUR Etre avoir aller Cf. liste de verbes 6P (jeu verbiage) -8-