TP 1 La Terre, une planète unique dans le système solaire La Terre est la troisième planète du système solaire. Elle gravite autour d’une étoile : le Soleil. Elle présente la particularité d’abriter la vie. Nous cherchons à comprendre quels sont les paramètres physico-chimiques qui la rendent si singulière et qui ont permis l’apparition de la vie. Objectifs : Récupérer des informations sur un site web. Utiliser un logiciel tableur pour réaliser un tableau et un graphique Problème : Quelles sont les caractéristiques de la Terre qui explique la présence de la vie? ACTIVITE 1 : LA PLACE DE LA TERRE DANS L’UNIVERS. 15 MIN Rendez vous sur : http://www.planete-astronomie.com OU regarder la présentation de votre enseignant et répondez aux questions ci-dessous 1. Relier les mots avec leurs définitions. Univers: Galaxie : Système solaire: Satellites : Astéroïdes : Météorites : Comète : Système composé d'une étoile, le Soleil et des corps célestes ou objets définis gravitant autour de lui. (Soit les huit planètes et leurs 165 satellites naturels connus, les cinq planètes naines, et les milliards de petits corps (astéroïdes, objets glacés, comètes, météorites, poussière interplanétaire, etc.). Le plus grand ensemble connu. Âge approximatif = 15 milliards d’années. Il est constitué de très nombreuses galaxies organisées en plusieurs amas de galaxies. Dans l’amas local (celui où nous sommes), il y a environ une trentaine de galaxies. Ensemble constitué de milliards d’étoiles. Une galaxie forme un disque qui tourne sur lui-même. Morceaux de matière entrant en collision avec un corps céleste (Terre, Satellite…). Il s’agit le plus souvent de fragments d’astéroïdes. Petits corps rocheux ou métalliques, qui orbite autour du Soleil entre Mars et Jupiter Objets en orbite autour des planètes. Ils ont une taille variable, inférieure à celle de leur planète. La Lune est le satellite naturel de la Terre. Les planètes possèdent généralement un ou plusieurs satellites (sauf Mercure et Vénus). Corps céleste du système solaire constitué de glace et de roches formant le noyau elle décrit une orbite complexe autour du Soleil. (En s’approchant du Soleil, elle émet des jets de gaz et de poussière et forme une chevelure (ou coma) et une ou deux queues.) 2. Classer dans l’ordre croissant : planète, étoile, système solaire, univers, galaxie, météorite 3. Compléter le schéma du système solaire (page 2) ACTIVITE 2 : COMPARAISON DES CARACTERISTIQUES DES PLANETES DU SYSTEME SOLAIRE.45 MIN 4. À l’aide des informations du site internet ou du logiciel Planète 3D (à rechercher à la fois dans les données des tableaux et dans les textes), et en vous aidant de votre livre de SVT, remplissez le tableau 1 5. Rendez vous sur le site https://sites.google.com/site/svtcolombes/ , télécharger, enregistrer et Ouvrir le fichier TP 1 DIAMETRE DENSITE DES PLANETES dans la rubrique Seconde Théme 1 Faire le graphique du diamètre des planètes en fonction de leur distance au soleil, en respectant les consignes Faire le graphique de la densité des planètes en fonction de leur distance au soleil. Imprimer vos graphiques et faire une analyse. (Voir fiche). 6. Compléter le tableau des deux groupes de planètes (page 3), en indiquant leurs noms et leurs caractéristiques. 7. Comparer les informations que vous avez recueillies et, identifier les particularités de la terre qui expliquerait la présence de la vie ? 8. En dehors de la Terre, quelle(s) autre(s) planète(s) sont le plus hospitalière, et pourquoi ? + Vérifier vos connaissances en répondant aux questions sur : http://www.ac-grenoble.fr/ecole/74/lajonchere.seynod/IMG/didapages/syssol21/index.html 1 Tableau 1 : Caractéristiques des planètes du système solaire Mercure Vénus Terre Mars Distance au Soleil (km) 57,9.106 108,2.106 Diamètre (km) 4870 6052 Densité (kg/L) (eau=1) 5,43 5.24 3,71 Température minimale de surface -173°C +446°C -127°C Température maximale +427°C +482°C +27°C Gaz de l’atmosphère Atmosphère très mince CO2 N2 Ar H2O CO2 N2 Ar surface solide solide Jupiter Saturne Uranus Neptune 1427.106 2869.106 4496.106 51000 49600 0.69 1,27 1,638 –160°C –184°C –220°C -200°C –120°C –179°C –220°C -200°C 227,9.106 H He CH4 NH3 H He CH4 NH3 H He CH4 NH3 H He CH4 NH3 H2O H2O H2O H2O gazeuse gazeuse gazeuse Cratères de météorites Volcans NON Eau liquide Vie Légendes : CO2 H N2 Ar O2 He CH4 H2O NH3 8 7 C 4 A 3 6 2 1 5 B Titre : 2 - ………………………………………………………. Siège de réactions thermonucléaires Production de ………………………………… Production d’énergie (chaleur) Les planètes ______________ Nom : Caractéristiques : Les planètes ______________ Nom : Caractéristiques : U Une « planète naine » particulière : Pluton . 3 Devoir Maison : Faire l’activité 3. .Faire une fiche métiers dans les étoiles : Astronaute et Astrophysicien Activité 3 : Echelle des mesures de l’univers Les dimensions de l’espace sont si grandes qu’il a fallu inventer des longueurs spéciales. On utilise le plus couramment deux unités : l’unité astronomique utilisé pour décrire des distances dans un système solaire et l’année lumière pour parler des distances entre les galaxies. UA : Unité Astronomique : distance Terre/Soleil = 150 000 000 km AL : Année Lumière : distance parcourue par la lumière en une année = V=d/t 1. 2. Vitesse de la lumière = 300 000 km/s Temps = 1 an Combien de kilomètre parcourt la lumière en 1 an ? Attention aux unités Combien de temps met la lumière du soleil avant d’arriver sur Terre ? (il faut isoler t) 3. Après avoir regardé la présentation en classe compléter le tableau ci-dessous Unité de longueur Nom Taille 12 756 Km 20 milliards de km 150 000 UA 100 000 années lumière Plusieurs millions d’années lumières 15 milliards d’années lumière Pour une vision des distances : http://claudelafleur.qc.ca/Distances-Univers.html 4