ouvrages conseillés
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INSTITUTION SAINT ASPAIS Enseignement privé catholique Ouvrages dont la lecture peut être conseillée aux élèves de Première ayant obtenu leur passage en Terminale pour se préparer à l'enseignement de la Philosophie. "La philosophie doit nécessairement être enseignée et apprise [...] La représentation originelle, propre, que la jeunesse a des objets essentiels, est, pour une part, encore tout à fait indigente et vide, et, pour une autre part, en son infiniment plus grande partie, elle n'est qu'opinion, illusion, demipensée, pensée boiteuse et indéterminée. Grâce à l'apprentissage, la vérité vient prendre la place de cette pensée qui s'illusionne." Hegel "Il n'y a pas de philosophie que l'on puisse apprendre. [...] On ne peut qu'apprendre à philosopher." Kant "Mais ne devrions-nous pas aujourd'hui sentir enfin la nécessité de procéder à un bouleversement radical des valeurs grâce à un nouveau retour sur nous-mêmes, à un approfondissement nouveau de l'homme ?" Nietzsche Choisissez dans cette liste un ou deux ouvrages : (entre parenthèses, le degré de difficulté – de 0 à 20) Les grands classiques de la littérature française (!!!) - Aristote, Ethique de Nicomaque (10) - Augustin (Saint), Confessions (6) - Bachelard, Le Nouvel Esprit scientifique (13) - Bergson, La Pensée et le Mouvant (12) - Camus, Le Mythe de Sisyphe (5) - Descartes, Discours de la Méthode (12) - Descartes, Méditations métaphysiques (15) - Epicure, Lettre à Ménécée (8) - Freud, Cinq Leçons sur la psychanalyse (8) - Freud, Malaise dans la civilisation (8) - Hegel, Leçons sur la philosophie de l'histoire (15) - Heidegger, Introduction à la Métaphysique (12) - Hobbes, Léviathan (8) - Hume, Enquêtes sur l'entendement humain (10) - Husserl, La Crise des sciences / la phénoménologie (18) - Kant, Critique de la raison pure (15) - Jankélévitch, Le je-ne-sais-quoi et le presque-rien (15) - Kierkegaard, Le concept d'angoisse (8) - Leibniz, La monadologie (12) - Lévi-Strauss, Anthropologie structurale (8) - Machiavel, Le Prince (8) - Malebranche, De la recherche de la vérité (8) - Marc-Aurèle, Pensées (6) - Marx, Le capital (10) - Merleau-Ponty, Phénoménologie de la perception (15) - Montaigne, Essais (7) - Montesquieu, L'Esprit des lois (6) - Nietzsche, La naissance de la tragédie (10) - Nietzsche, Le Gai Savoir (10), - Nietzsche, La généalogie de la morale (8) - Pascal, Pensées (8) - Platon, Apologie de Socrate (6) - Platon, Gorgias (10) - Platon, Le banquet (8) - Platon, La République (12) - Rousseau, Le contrat social (8) - Sartre, La nausée (5) - Sartre, Huis clos (5) - Sartre, L'Existentialisme est un humanisme (10) - Serres, Le tiers instruit (8) - Spinoza, Ethique (12) - Stirner, L'unique et sa propriété (10) - Thomas d'Aquin (Saint), L'être et l'essence (18) Manuels: - J. Médina, C. Morali et A. Sénik, La philosophie comme débat entre les textes, 1995, Paris, Magnard (anthologie originale, très belle iconographie, présentation selon des thèmes (manuel obligatoire en enseignement général)) - P. Rosenberg et A. Sage, Philosophie, 1994, Paris, Nathan (manuel obligatoire en enseignement technologique) - S. Matton et J. Montenot, La philosophie au Bac, 1993, Paris, Hachette (conseillé pour les révisions !) - L.- M. Morfaux, Textes et Notions, 1977, Paris, Colin (excellent, mais difficile !) - G. Durozoi, J. Salem, J. Deschamps et D. Huisman, Parcours philosophique, 1985, Paris, Nathan (Textes + cours de philosophie) - A. Vergez et D. Huisman, Nouvel Abrégé de Philosophie, 1975, Paris, Nathan (cours de philosophie) - Jacqueline Russ, Les chemins de la pensée, 1988, Colin, diffusion Bordas (anthologie) - André Roussel, Textes philosophiques, Nathan (anthologie) - Grateloup, Anthologie philosophique, Hachette (anthologie) - Clément, Demonque, Philosophie, Hatier (anthologie) - François Vieri, Les textes clés du bac, Philosophie, Didier (textes choisis + commentaires) Cette liste représente une carte, choisissez votre menu, et si vous n'avez pas faim, surtout ne consommez rien ! Vos professeurs de philosophie fait à Melun, en juin 2001 Pour vous encourager, voici un texte philosophique : MM. G. Le Gall et D. W. Breucker La difficulté d'être majeur "La paresse et la lâcheté sont les causes qui expliquent qu'un si grand nombre d'hommes, après que la nature les a affranchis depuis longtemps d'une direction étrangère, restent cependant volontiers, leur vie durant, mineurs, et qu'il soit si facile à d'autres de se poser en tuteurs des premiers. Il est aisé d'être mineur ! Si j'ai un livre, qui me tient lieu d'entendement, un directeur, qui me tient lieu de conscience, un médecin, qui décide pour moi de mon régime, etc., je n'ai vraiment pas besoin de me donner de peine moi-même. Je n'ai pas besoin de penser, pourvu que je puisse payer; d'autres se chargeront bien de ce travail [...]. Il est donc difficile pour chaque individu séparément de sortir de la minorité, qui est presque devenue pour lui nature." Kant, La philosophie de l'Histoire. Sujet de réflexion : Dans quelle mesure la philosophie peut-elle, selon vous, aider à devenir majeur ?
