Grammaire

Grammaire
La phrase interrogative
1
Transforme comme le modèle en phrase interrogative
Il a une bonne note. A-t-il une bonne note ?
Il va à l’école tous les jours.
______________________________________________________
Elle porte une nouvelle robe.
______________________________________________________
Il mange un gâteau.
______________________________________________________
Elle a peur du noir.
______________________________________________________
Vous cueillez une fleur.
Grammaire
La phrase interrogative
2
Transforme comme le modèle en phrase interrogative
Il a une bonne note. Est-ce qu’il a une bonne note ?
Il va à l’école tous les jours.
______________________________________________________
Elle porte une nouvelle robe.
______________________________________________________
Il mange un gâteau.
______________________________________________________
Elle a peur du noir.
______________________________________________________
Elle cueille une fleur.
Grammaire
La phrase impérative
1
Ecris la phrase impérative
Tu termines ton morceau de pain.
Vous mettez vos ceintures.
Tu portes ce sac à sa place.
Nous allons au cinéma maintenant.
Conjugaison
Le présent
1
Écris le verbe entre parenthèses au présent de l'indicatif
(parvenir) Nous __________ enfin à ouvrir la porte du placard.
(retenir) __________ -vous notre proposition de travail ?
(Pouvoir) L'ascenseur est en panne ; je n'y _________ rien.
(revoir)
Tu _________ les photographies de tes vacances.
(jaillir)
Des flots de pétrole _________ du puits de forage.
(garnir)
Nous _________ les rayons de la bibliothèque.
(prédire) Ce mage ne _________ l'avenir que par hasard
(surprendre)
Le tir
__________ le gardien de but par sa violence.
Grammaire
Analyse grammaticale
1
Souligne le verbe en rouge, le GNS en jaune(qui ?) et le GC en noir.
La taupe creuse un tunnel sous le gazon.
Le petit garçon se cache sous les couvertures.
Dans le train, le contrôleur vérifie les billets.
Sur l’étagère sont rangés les livres.
Orthographe
Les homophones grammaticaux
1
Complète par a ou à
Tous les soirs, le maître ……… des cahiers ……… corriger. Maman ……… cassé son fer
……… repasser. Après le repas, il y ……… la vaisselle ……… faire et ……… ranger. Pour
Noël, mon petit frère ……… commandé
Un voiture ……… pédales. Ce midi, ……… la cantine, on ……… mangé des crêpes ……… la
confiture.
Orthographe
Et / est (était)
1
Complète par « est » ou « et ».
1)
Cette nouvelle émission de télévision _____ très intéressante.
2)
Je prends mes clefs _____ on y va.
3)
Sandrine a fait deux gâteaux au chocolat _____ un aux abricots.
4)
Elle _____ impatiente de te revoir.
5)
Jean _____ Grégory iront au cinéma demain soir.
6)
Je réussirai si je réfléchis _____ si je me concentre.
7)
Mon cartable _____ plein _____ lourd.
8)
Sa nouvelle voiture _____ bleue _____ blanche.
Orthographe
Accorder le sujet et le verbe
Ce matin, Arthur
travaille
travaillent
travailles
dans son bureau
les fleurs
sentes
sentent
sente
bon!
Elles
Elle
je
finis
mon travail
Martine
est allé
est allée
est allées
au cinéma.
1
Géométrie
Distance
2
Trace au compas une droite au milieu des segments.
Géométrie
Distance
1
Géométrie
Distance
3
Reporte au compas le petit segment sur chaque droite et marque combien de
fois tu l’as reporté sur les pointillés
Géométrie
Distance
4
Géométrie
Mesures de longueurs
1
Tu écris les longueurs suivantes en mètres :
2km 9hm 6m = _________ m
6km 3dam= _________ m
3hm 8m= _________ m
7km 2hm= _________ m
5km 4dam 7m= _________ m
2km 5m= _________ m
4dam 9m= _________ m
Mathématiques
Mesures de longueur
2km 8hm 6m= _________ m
2
Colorie sur cette règle et donne sa valeur en mm (tu peux utiliser ton tableau)
En vert : 2 cm
= ……………….mm
En rouge : 1 cm
= ……………….mm
En jaune : 8 cm
= ……………….mm
En orange : 10 cm
= ……………….mm
Mathématiques
Mesures de longueur
3
B
Nom du segment Mesure en mm
A
AB
BC
C
B
ED
EF
67 mm
GH
2 cm et 5 mm
Mathématiques
E
D
Le périmètre
Pour calculer le périmètre d’un terrain ou d’un polygone, il faut mesurer tous ses
côtés et les additionner.
Calcule le périmètre de ces figures en mm
Mathématiques
Problèmes
Colle le problème, remplis le tableau des données et réponds à la question.
Après un trajet de 120km, Mme Leblanc arrive au zoo avec ses 29 élèves.
Ce zoo est important, il renferme 143 espèces différentes d’animaux. Il y a en
tout 800 animaux. La visite dure 3 heures et elle coûte 10 euros par personne.
Quelle sera la dépense totale ?
données
Informations qu’elles te donnent
Mathématiques
Combien ?
2+2++2+2+2=5X2
5+5=2X5
La multiplication
1
Mathématiques
La multiplication
2
Recopie et complète
5 + 5 + 5 + 5 = 4 x 5 = 20
2x3=3+3=6
6+6+6=
4 x 10 =
100+100+100+100 =
2 x 100=
10+10+10+10+10+10+10=
8x10=
7+7+7+7+7=
4x50=
Mathématiques
La multiplication
calcule comme le modèle : 5+5 = 2x5 = 10
6+6+6=
5+5+5=
10+10=
100+100+100=
40+40=
12+12=
9+9+9=
10+10+10=
25+25=
1 000+ 1000+ 1000=
3