lecons de vocabulaire

V1
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V2
Ranger des mots dans l’ordre alphabétique
# Les mots peuvent être classés dans l’ordre alphabétique:
A.B.C.D.E.F.G.H.I.J.K.L.M.N.O.P.Q.R.S.T.U.V.W.X.Y.Z
# D’abord, il faut regarder la 1ère lettre de chacun des mots. Si elles sont différentes, je n’ai qu’à utiliser
l’alphabet pour les remettre dans le bon ordre.
Ex : bateau, chat, aile
Le a est avant le b et le c le bon ordre est donc : aile, bateau, chat.
# Quand des mots commencent par une ou plusieurs mêmes lettres, je les classe d’après :
- la 2ème lettre (Ex. pamplemousse ; pomme ; prune).
- puis la troisième lettre si les deux premières sont les mêmes (Ex. chat, chien, chocolat).
- puis la 4ème lettre ; parfois plus loin encore…
Ex : d i c t ée – d i c t ionnaire
Ici, les 4 premières lettres ne nous aident pas. Par contre, le e de dictée est avant le i de dictionnaire donc
dictée sera avant dictionnaire dans l’ordre alphabétique.
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V3
Le dictionnaire
# Les mots de la langue française sont classés dans le dictionnaire suivant l’ordre alphabétique.
# Le dictionnaire indique l’orthographe, la nature (nom, verbe, adjectif…), le genre (masculin,
féminin) et le sens ou les sens d’un mot. Certains dictionnaires indiquent également l’origine du mot.
Dans le dictionnaire, il y a un certain nombre d’éléments que nous devons comprendre pour mieux nous
en servir :
- Les mots repères : en haut de chaque page, il y a un mot qui est écrit. Sur la page de gauche il
correspond au premier mot de cette page et sur celle de droite il correspond au dernier mot de la double
page. Cela permet de repérer plus rapidement si nous sommes sur la bonne page ou non.
- Les abréviations : elles sont utilisées pour prendre moins de place tout en repérant rapidement la nature
du mot, le niveau de langue, etc.
Ex : fam. = familier ; n.m. = nom masculin ; inv. = invariable ; …
- Les exemples : ils sont généralement écrits en italique et permettent de comprendre plus facilement le
sens du mot et la manière de l’employer.
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V4
Les mots de la même famille (1)
# A partir d’un mot simple, on peut former des dérivés qui ont une partie commune
et qui font penser à la même idée.
Ex : fruit, fruitier, fruité
# Parfois, le mot simple peut se modifier légèrement.
Ex : balance, balancer, balancier, balançoire…
# Ce sont ces mots dérivés qui forment une famille.
------------------------------------------------------------------------------------------------V5
Les mots de la même famille (2)
Une famille de mots regroupe des mots.
# Les mots d’une même famille ont une partie commune : le radical.
Merci – remercier – remerciement
# On obtient des mots de la même famille (mots dérivés) :
- soit à l’aide d’un suffixe placé après le radical : fruit  fruité
- soit à l’aide d’un préfixe placé avant le radical : faire  refaire
------------------------------------------------------------------------------------------------V6
Les synonymes (1)
# On appelle synonymes des mots qui ont le même sens ou presque le même sens :
Ex : enfant, bambin, marmot, gosse, môme, gamin, mioche sont des synonymes.
# On les utilise pour éviter les répétitions à l’écrit.
------------------------------------------------------------------------------------------------V7
Les synonymes (2)
Règle générale :
- le synonyme d’un nom est un nom : bruit – vacarme
- le synonyme d’un adjectif est un adjectif : vrai – véritable
- le synonyme d’un verbe est un verbe : laver – nettoyer
- le synonyme d’un mot peut être une expression : changer – faire peau neuve
Les synonymes permettent d’éviter des répétitions et d’apporter des nuances, des
précisions sur ce que l’on veut dire : le vacarme est plus fort que le bruit.
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