Pour les Terminales L

 Avancer et compléter le programme de PHILOSOPHIE – avril-mai 2014 : TS & T ES 
I/- Lecture :
Rousseau : Du Contrat social (conseil : « Les intégrales de Philo » Nathan).
Référence centrale, permet d'aborder les questions de la politique, du droit, de la liberté, de l'Etat et de la société...
A)-  Préparer l'étude suivie :  Lecture du Livre I.
B)- Pour prolonger,  lire : Livre II, chap. 6 et 7. Livre IV chap 8 : « De la religion civile ».
C)-  Document* (à distribuer) : Du contrat social – Première version (Manuscrit de Genève).
II/- Notions à voir :
La morale : Les grandes doctrines morales :
A)-  Les grandes doctrines morales de l'Antiquité : concernent l'articulation entre désir / plaisir
/ moralité / bonheur ; la morale ; la justice.
1/.  Epicure et l'épicurisme.  Epicure, Lettre à Ménécée (dans Lettres et maximes).
2/. On peut y ajouter le scepticisme (pyrrhonisme).  Document* (à distribuer) [auteurs au programme :
Sextus-Empiricus]. / - Lucrèce a renouvelé l'épicurisme.
3/.  Le Stoïcisme (les stoïciens) [auteurs au programme : Epictète, Marc-Aurèle, Sénèque]. - Le
pyrrhonisme et le stoïcisme ont inspiré Montaigne, Descartes, Pascal...
B)- La philosophie morale de Platon : Désirs, raison, justice, liberté...
 1/. Le dialogue le plus dramatique de Platon : Gorgias. 2/. Platon, La République : Livre IX.
 Document* (à distribuer) : Guide de lecture de la République de Platon.
http://plato-dialogues.org/fr/tetra_4/republic.htm
http://remacle.org/bloodwolf/philosophes/platon/loisindex.htm (texte e. l. – Site de trad. auteurs de l'antiquité).
http://www.lyc-les-iscles.ac-aix-marseille.fr/spip/IMG/pdf/Fiche_4-Le_malheur_du_desir-Platon.pdf
C)- Parmi les auteurs modernes :
1/. Référence fondamentale : Kant : Fondements de la métaphysique des mœurs (éd Delagrave).
2/. Réponses à Kant : a) J.-S. Mill : L'Utilitarisme. b) Bergson : Les deux sources de la morale et de la
religion. [c) Nietzsche : La généalogie de la morale. Par delà le bien et le mal. La volonté de puissance].
  La plupart des Manuels de Terminale traitent ces questions et donnent des textes classiques
concernant ces références.
III/-
Dissertation à prévoir sur La morale :
 Pour être heureux, faut-il renoncer à ses désirs ?
 Pour répondre aux questions morales, faut-il écouter sa conscience ?
 L'Etat doit-il se préoccuper de la morale des citoyens ?
IV/- Pour les T ES : notions spécifiques : Autrui. L'Histoire.
1/-  À partir du Manuel scolaire :  Faire une Note sur Autrui.
 distinguer les rapports (intersubjectifs) avec autrui, des rapports sociaux dans la société.
2/-   Faire une Note organisée sur : les différents sens de histoire / Histoire ; l'articulation entre les
différentes questions qui concernent cette notion ;  la philosophie de l'Histoire ;
 le problème de « la fin de l'Histoire » (Hegel ; A. Kojève ; Fr. Fukuyama...).
 Lectures :  a) Kant, Idée d’une Histoire universelle du point de vue cosmopolitique [choisir une
édition scolaire]. b) Hegel, La raison dans l'Histoire (10/18). c) Marx, Manifeste du parti communiste.
 Ressources : quelques sites à conseiller :
Le site personnel de Denis Collin: « Philosophie et Politique » : http://denis-collin.viabloga.com/
http://denis-collin.viabloga.com/news/lecons-sur-l-histoire-i
« Histoire ou mémoire? »: http://denis.collin.pagesperso-orange.fr/histoire.htm
Site de Simone Manon : http://www.philolog.fr/histoire-et-philosophie-de-lhistoire/ ;
http://www.philolog.fr/kant-et-la-philosophie-de-lhistoire/
http://denis-collin.viabloga.com/news/lecons-sur-l-histoire-i
http://sophia.free-h.net/spip.php?rubrique41
http://www.inlibroveritas.net/lire/oeuvre3478.html#page_67