4 photorécepteurs et évolution Tous les Primates possèdent deux ou trois gènes des opsines. L’étude comparée des opsines (pigments rétiniens) permet de placer l’Homme dans la classification des primates. Comme les autres Primates (Gorilles, Chimpanzés, Orang-Outan, Macaque…), l’Homme possède trois gènes différents codant pour des opsines différentes (bleues, rouges et vertes) : p44-45 B Le trajet du message nerveux (TP3) 1 Les voies optiques L’étude de certaines maladies, accident, ou anomalies génétiques perturbant la perception du champ visuel permettent de comprendre l’organisation anatomique des voies visuelles. La stimulation des pigments rétiniens par la lumière donne naissance à un message nerveux qui, transmis de neurones en neurones, atteint le cortex visuel par l’intermédiaire des fibres nerveuses du nerf optique Les fibres nerveuses du nerf optique issues du côté nasal de chaque rétine se croisent au niveau du chiasma optique et les messages nerveux qu’elles transmettent aboutissent dans l’hémisphère opposé. 2 Les aires visuelles L’étude de cas cliniques, complétées par l’exploration fonctionnelle du cerveau grâce à des techniques d’imagerie médicale, permet d’observer et de localiser les aires du cortex visuel activées lors de la perception visuelle. (voir complément de cours TP3) Certaines aires du cortex visuel sont spécialisées dans la reconnaissance des couleurs, des formes ou du mouvement 3 Perception visuelle et plasticité L’activité de lecture, donc la reconnaissance des mots écrits, nécessite une collaboration entres les aires visuelles, la mémoire et des structures liées au langage. Lors de l’apprentissage, de nouvelles connexions se mettent en place entre les neurones du cerveau. C’est grâce à cette plasticité cérébrale que l’apprentissage de la lecture est rendu possible. 1ère ES/L Cours 3