Partie B: Chapitre 6: Le transport du dioxygène, des nutriments et des déchets dans l'organisme : La circulation sanguine Chapitre 6 : Le transport du dioxygène, des nutriments et des déchets dans l'organisme : La circulation sanguine + Livre p 122 à 129 Lexique: – capillaire : p 222 – veine : p 223 – artère : p 222 – coeur p222 Activité 1 : Représentation initiale sur la circulation sanguine ► Comment est organisée la circulation sanguine ? I. La circulation sanguine Activité 2 : Repérer le sens de circulation du sang Bilan : + livre p 122-123 Le sang circule dans 3 types de vaisseaux : - dans les artères, le sang circule du cœur vers les divers organes, - dans les veines, le sang circule des organes vers le cœur, - dans les capillaires, présents dans les organes, le sang réalise des échanges avec les organes. SCHEMA d'UN ORGANE et de sa circulation sanguine Activité 3: Découvrir l'organisation de la circulation sanguine à l'aide de maquettes II. Le cœur, pompe de la circulation sanguine Activité 4 : Etude du coeur de Mammifères Bilan : + livre p 124-125 – Le cœur est un organe cloisonné, c’est-à-dire constitué de deux parties : – Le cœur gauche (oreillette gauche +ventricule gauche) reçoit le sang des poumons et l’envoie vers les autres organes (muscles, organes digestifs, cerveau...) – Le cœur droit (oreillette droite+ ventricule droit) reçoit le sang des organes (muscles, organes digestifs, cerveau...) et l’envoie vers les poumons. – Le sang circule donc à sens unique grâce aux valves cardiaques. – Le coeur se contracte de façon rythmique. III. Le mauvais fonctionnement du système cardio-vasculaire Activité 5 : Découvrir l'origine des maladies cardiovasculaires et les prévenir questions 1,2, 4,5 p 126-127 Magali LANAUD - SVT - Collège Marcel Pagnol - Betz Partie B: Chapitre 6: Le transport du dioxygène, des nutriments et des déchets dans l'organisme : La circulation sanguine + Exposés : Infarctus, greffe de coeur Bilan : + livre p 126-127 Une alimentation trop riche en graisse ou en sucres, le tabac, le stress et le manque d’activité physique favorisent l’apparition de maladies cardio-vasculaires. (ex : infarctus, athérosclérose...) IV. L'élimination des déchets produits par l'organisme Activité 6 : Rechercher comment sont éliminé les déchets produits par les organes 56-5 Bilan: + livre p 106 à 109 + schéma – Les organes en activité produisent des déchets : du CO2 et de l'urée – Le CO2 est d'abord transporté des organes aux alvéoles pulmonaires. Puis, il est libéré dans l'air et rejeté lors de l'expiration. – L'urée est d'abord transportée des organes aux reins.Puis, les reins filtrent le sang, éliminent l'urée dans l'urine. SCHEMA BILAN DE LA PARTIE B Magali LANAUD - SVT - Collège Marcel Pagnol - Betz