15-TS-1B2-TP N°4

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Thème 1B2: La convergence lithosphérique
TP N°4 : OPHIOLITES, TEMOINS D’UN OCEAN DISPARU.
Les chaînes de montagnes présentent souvent les traces d'un domaine océanique disparu (ophiolites) et d'anciennes
marges continentales passives. La « suture » de matériaux océaniques résulte de l'affrontement de deux lithosphères
continentales (collision). Tandis que l'essentiel de la lithosphère continentale continue de subduire, la partie supérieure de
la croûte s'épaissit par empilement de nappes dans la zone de contact entre les deux plaques (voir schéma bilan
synthèse 1B1).
1Montrez que les Alpes se sont formées lors de la fermeture d’un ancien océan.
Construire une synthèse argumentée à partir des informations des pages 148 à 151. Vous pouvez également cherchez
des indices sur les pages :
http://lithotheque.ac-aix-marseille.fr/Affleurements_PACA/05_ophiolites2/05_ophiolites_affl_chenaillet2.htm;
http://dominique.decobecq.perso.neuf.fr/ophiolites.html
2Montrez que les roches échantillonnées dans la suture ophiolitique (essentiellement les métagabbros)
présentent les traces d'une transformation minéralogique caractéristique d’une augmentation de la profondeur
au cours de la subduction. Montrez que la déshydratation s’accompagne d’une augmentation de la densité des
roches métamorphiques.
Documents resources:
http://pedagogie.actoulouse.fr/svt/serveur/lycee/perez/subduction/subdu
ction.htm
Diagramme PT et facies géologique.
http://christian.nicollet.free.fr/page/CO/PTCO.htm
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Quelques réactions du métamorphisme
a – Plagioclase (Pl) + Pyroxène (Cpx) + eau =
Amphibole + Hornblende verte (Hb)
b - Plagioclase + Hornblende + eau = Chlorite et
Actinote
c - Albite + Chlorite + Actinote = Amphibole+
Glaucophane (Glc) + EAU
d - Albite = Pyroxène + Jadéite (Jd)+ Quartz (Q)
e - Albite + Glaucophane = Grenat (Gt) + Pyroxène+
Jadéite + EAU
12-
Concevoir une stratégie pour résoudre une situation problème ;
Mettre en œuvre un protocole de résolution pour obtenir des résultats exploitables
Identifiez les minéraux métamorphiques associés à l’augmentation de la densité et la déshydratation.
3Présenter les résultats pour les communiquer.
4Exploiter les résultats obtenus pour répondre au problème
Illustrez votre réponse d’un schéma explicatif montrant la mise en place des roches observées.
svt.cpf.edu.lb
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