Neurosciences pour orthophonistes
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Neurosciences pour orthophonistes 1 Commençons… par le commencement L’humain est un animal comme les autres !!! 2 Charles Darwin (1809 -1882) 3 L’évolution des espèces… • La théorie de l’évolution : Le Néo-darwinisme – Transformation génotypique et phénotypique des individus au fil des générations – Mutations génétiques… – Adaptation à l’échelle de l’espèce… – Sélection naturelle… – « Struggle for life » (« pression de sélection ») 4 L’évolution des espèces… • Les évolutions de la théorie de l’évolution – D’autres mécanismes permettent l’évolution des espèces (e.g. endosymbiose…) 5 L’évolution des espèces… • Les évolutions de la théorie de l’évolution – D’autres mécanismes permettent l’évolution des espèces (e.g. endosymbiose…) – Des processus épigénétiques participent à la transmission du patrimoine génétique acquis Cf. Le transformisme (J.B. Lamarck, 1744-1829) 6 L’évolution des espèces… – Sélection naturelle → Sélection sexuelle – Survie de l’individu ≠ Reproduction de l’individu Fashion victim ! 7 Patrimoine génétique: Tous pareils, à un poil près… • 4 bases identiques à travers tout le règne animal : A: Adénine C: Cytosine G: Guanine T: Thymine (Gènes = 10% de l’ADN humain) 8 Patrimoine génétique: Tous pareils, à un poil près… 9 Patrimoine génétique: Tous pareils, à un poil près… Séquence du chromosome X 10 Patrimoine génétique: Tous pareils, à un poil près… • Souris, rats et humains partagent 90% de leurs gènes. • En terme de gènes, le rat est aussi éloigné de la souris qu’il l’est de l’humain… • → Donc… l’humain est aussi proche du rat, que le rat ne l’est de la souris ! … La manière dont le génome est exprimé est essentielle afin de différencier les espèces. 11 Patrimoine génétique: Tous pareils, à un poil près… Degrés de proximité génétique entre primates 12 Intérêt de l’approche phylogénétique • Une perspective biologique sur l’individu : L’humain est un animal comme les autres !!!... • L’origine phylogénétique des structures cérébrales permet de mieux comprendre leur structure et leurs fonctions. • Étude de systèmes neuronaux plus simples et plus accessibles expérimentalement • D’une étape de l’évolution à l’autre, il y a conservation et modification… 13 L’animal humain est le résultat d’une évolution 14 15 L’animal humain est le résultat d’une évolution Mutations à partir d’une base commune… 16 L’animal humain est le résultat d’une évolution 17 - Évolué - Centralisé + Évolué + Centralisé, hiérarchique 18 - Évolué Génétique + Évolué Génétique + Épigénétique 19 Des cerveaux de plus en plus gros 20 Des cerveaux de plus en plus gros 21 Des cerveaux de plus en plus gros 22 Des cerveaux de plus en plus gros 23 Processus de télencéphalisation… • Les différents étages du système nerveux central 24 Processus de télencéphalisation… 25 « L’ontogenèse résume la phylogenèse » 26 Une base phylogénétique commune… 27 Une base phylogénétique commune… Embryon de macaque 44 j Embryon humain 49 j 28 Une base ontogénétique commune… « L’homme est une femme pas comme les autres… » 29 L’évolution et le langage • Définition : – Utilisation de symboles verbaux, lexique, règles de grammaire et conjugaisons – Utilisation de représentations… → Écriture… (- 6000 ans) 30 La communication animale • Les oiseaux: des chants plus ou moins complexes 31 Absence de « conversations »… La communication animale • Les oiseaux: développement du chant – Développement inné (cf. exp. surdité…) – Apprentissage sur une base innée: 1. Exposition initiale au chant adulte durant une période critique 2. Période d’approximation et de recalibrage par rapport au chant adulte 3. « Cristallisation » d’une forme de chant définitive 32 La communication animale • Les oiseaux: Corrélations entre complexité du chant et morphométrie 33 La communication animale • Les primates non-humains: – L’exemple des singes vervets • • Désignation d’objets (nourriture, différents prédateurs…) Tromperie + évocation d’objets non actuellement présents 34 La communication animale • Les primates non-humains: Acquisition du langage? – Capacités symboliques (langage des signes (Washoe), utilisation d’interfaces (Kanzi)) Généralisation et recombinaison des symboles… 35 Bibliographie • Neurosciences. Purves et al. (éd. De Boeck Université) • Cerveau & Comportement. Kolb et al (éd. De Boeck) • Neurosciences cognitives. (éd. De Boeck) 36
