Texte narratif : « La mort en chambre close

Texte narratif : « La mort en chambre close »
Questionnaire
1. Vocabulaire
1.1. Que signifie, dans ce texte, le verbe « dîner » (ligne11) ? Pour répondre, aide-toi des
informations contenues dans les trois premiers paragraphes. Recopie l’indice que tu as relevé.
Dîner =
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1.2. Consulte l’article du dictionnaire Robert qui se trouve ci-dessous. Recopie le sens du mot
« paillasse » (ligne 13) qui convient au contexte.
Une paillasse = ________________________________________________________________
1.3. Le terme « mobile » est utilisé à plusieurs reprises dans le texte, notamment aux lignes 28 et
38. Consulte l’article du dictionnaire Robert et recopie ici la définition qui convient au
contexte.
Mobile =
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
1.4. Le terme « reliquat », utilisé à la ligne 43, est assez rare. Consulte l’article qui lui est consacré
dans le dictionnaire Robert et choisis parmi les possibilités qui te sont données ce que le mot
signifie dans le texte. Souligne la bonne réponse.
Le reliquat =
 Ce qui reste au frère quand la femme a touché sa part,
 Ce qui revient à Major quand les autres ont eu leur part,
 La totalité de l’héritage,
 Son assurance sur la vie.
2. L’intrigue policière
2.1. Lis le petit texte informatif ci-dessous : il t’aidera à répondre à la question.
Dans l’immense majorité des récits policiers, on trouve une victime, un criminel et un justicier, souvent
un policier, qui, d’une manière ou d’une autre, venge la victime en éliminant le criminel.
D’après « Lectures pour toi », Quatrième année de l’enseignement secondaire, coll dirigée par
J-L Dumortier, 1995.




Quels sont le nom et le prénom de la victime ? ________________________________
Quel est le nom du criminel ? ______________________________________________
Quel est le nom du justicier ? ______________________________________________
Ce justicier va-t-il éliminer le criminel ? Réponds par « oui » ou « non » et justifie
soigneusement ta réponse.
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2.2. A quelles lignes précises apprends-tu le nom du meurtrier ? ____________________________
2.3. Voici la suite du texte informatif que tu as lu en 2.1. Elle comporte des indications importantes.
On peut dire que c’est en faisant d’un de ces trois personnages fondamentaux le personnage
principal du récit que les auteurs de littérature policière ont créé, au fil du temps, trois espèces à
l’intérieur du genre : le roman de l’enquêteur (parfois nommé « roman à énigme »), le roman du
criminel (parfois appelé « roman noir ») et le roman de la victime (parfois dit « roman à suspense »).
D’après « Lectures pour toi », Quatrième année de l’enseignement secondaire, coll dirigée par J-L
Dumortier, 1995.
Dans quelle espèce de récit policier classes-tu « Mort en chambre close » ? Ecris ton choix et
justifie-le clairement.
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2.4. Masters consacre les dernières minutes de sa vie à chercher le nom de son assassin. Il examine
le(s) mobile(s) de chacun. Remplis le tableau ci-dessous en y indiquant le nom des suspects et,
en face de chaque nom, le(s) mobile(s) du personnage. Recopie les mots du texte.
Suspects
Mobiles
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___________________________________________________________
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___________________________________________________________
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2.5. Masters élimine de sa liste le nom de certains suspects. Lesquels et pourquoi ? Remplis le
tableau ci-dessous en construisant des phrases complètes et correctes.
Noms éliminés
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Raison(s)
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___________________________________________________________
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___________________________________________________________
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2.6. Cite deux raisons pour lesquelles Masters n’élimine pas de sa liste le nom du dernier suspect ?
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2.7. Qui risque d’être puni pour le crime ? _____________________________________________
Quelle preuve permettrait de le condamner ? ______________________________________
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3. Le héros
3.1. Quelle est sa profession ? _______________________________________________________
3.2. Quel est son âge approximatif ? au moins ___________________ ans.
Quel élément te permet de l’inférer ? ______________________________________________
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3.3. Parmi les caractéristiques suivantes, choisis-en une qui convient à Masters. Souligne ta
réponse et justifie-la en te référant à l’histoire.
 Homme lucide (qui voit les choses telles qu’elles sont)
 Homme de sang-froid (qui ne cède pas à l’émotion et garde sa présence d’esprit)
 Homme méthodique (qui agit, qui raisonne avec méthode)
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3.4. Comment l’auteur nous signale-t-il, sans nous le dire, le moment où Masters meurt ?
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4. Le cadre
Bien que l’auteur ne l’écrive pas, le lecteur peut penser que cette histoire se déroule aux EtatsUnis. Cite deux éléments qui le permettent.
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