ALLY, M. (2009). Mobile Learning - Transforming the

Des niveaux cognitifs aux stratégies pédagogiques (en ligne)
Niveaux
cognitifs
Verbes d’action
Stratégies
Mémorisation
Définir, distinguer, identifier, rappeler, reconnaître,
citer, copier, décrire, désigner, nommer, dire,
formuler, spécifier, étiqueter, énumérer, reproduire,
relier, lire, ordonner, sélectionner, lister, localiser,
trouver, pointer, partager des signets, chercher sur
Internet …
Mots croisés
Casse-tête, bingo, tournois
Jeu
Jeu-questionnaire
Association/comparaison
Métaphore/Analogie
Récit/Histoire
Rébus
Les 7 erreurs, chercher l’erreur, chercher « Charlie »
Carte mentale
Prise de notes (annoter ou post-it)
Prise de notes : dessiner (« doodler »)
Présentation interactive
Exercices répétitifs
Exemple et contre-exemple
Jeu du dictionnaire
Mnémotechniques, slogan
Compréhension
Traduire, transformer, paraphraser, illustrer,
représenter, interpréter, différencier,
expliquer, réécrire, distinguer, dire avec ses mots,
classifier, associer, regrouper, comparer, donner un
exemple, paraphraser, estimer, décrire, reformuler,
généraliser, expliquer, démontrer, déterminer,
Quête/Énigme
Résolution de problème
Carte mentale
Prise de notes (annoter ou post-it)
Prise de notes : dessiner (« doodler »)
Casse-tête
Niveaux
cognitifs
Verbes d’action
Stratégies
interpréter, préciser, résumer, rapporter, interpréter,
catégoriser, discuter, faire une recherche avancée,
écrire dans un blogue, twitter, mettre des balises (tag),
commenter, annoter…
Jeu
Jeu-questionnaire
Association/comparaison
Exemple et contre-exemple
Laboratoire virtuel
Exercices répétitifs
Récit/Histoire
Métaphore/Analogie
Mur Web
Application
Appliquer, développer, combiner, déterminer,
illustrer, représenter, calculer, expérimenter, simuler,
résoudre, démontrer, préparer, compléter, pratiquer,
produire, modifier, construire, interviewer,
dramatiser, administrer, développer, utiliser,
employer, transférer, adapter, établir, réaliser,
implanter, prendre en charge, exécuter, faire
fonctionner, charger (loading), jouer, opérer,
recharger (uploading), partager, éditer…
Démonstration (vidéo, etc.)
Chercher l’erreur
Jeu
Exercices répétitifs
Simulation
Jeu de rôle
Exemple et contre-exemple
Projet
Tutoriel
Outil d’aide à la performance (auxiliaire de travail)
Laboratoire virtuel
Check-list
Analyse
Distinguer, identifier, classer, discriminer,
catégoriser, déduire, analyser, contraster,
comparer, détecter, examiner, fouiller, relier,
regrouper, corréler, interpréter, inventorier, détecter,
ordonner, prioriser, préparer, illustrer, trouver,
schématiser, expliquer, déduire, discerner, diviser,
rechercher, simplifier, déterminer, organiser,
structurer, intégrer, agréger, valider, pirater…
Étude de cas
Rallye
Technique Arête de poisson
Jeu de rôle
Projet
Prise de notes/Dessiner (« doodler »)/Commenter
Journal de bord
Laboratoire virtuel
Niveaux
cognitifs
Verbes d’action
Stratégies
Évaluation
Discriminer, documenter, proposer, synthétiser,
classer, déduire, formuler, décider, considérer,
comparer, contraster, juger, valider, évaluer,
argumenter, estimer, mesurer, critiquer, vérifier,
expérimenter, détecter, surveiller, réviser, reformuler,
défendre, convaincre, persuader, prédire, conclure,
noter, choisir, recommander, justifier, optimiser,
interpréter, tester, commenter, modérer, collaborer,
se réseauter…
Métaphore/Analogie
Récit/Histoire
Méthode de projet (vidéo, podcast, etc.)
Jeu de rôle
Étude de cas
Discussion/Forum/Commentaire
Journal de bord
Test/sondage
Usage du réseau social
Création
Proposer, écrire, modifier, transmettre, raconter,
constituer, relater, concevoir, combiner, créer,
assembler, construire, projeter, organiser, développer,
planifier, produire, faire, réaliser , inventer, imaginer,
fabriquer, exprimer, mettre en œuvre, programmer,
filmer, animer, blogger, combiner (mixing), publier,
réaliser des vidéos, des podcasts, radiodiffuser,
diriger, rédiger dans un wiki…
Méthode des projets (vidéo, podcast, publicité, wiki, site, jeu, page Web,
etc.)
Laboratoire virtuel
Document adapté de :
LEGENDRE, R. (1993). Dictionnaire actuel de l’éducation, Montréal, Guérin, pp. 1316-1320.
PRÉGENT, R. (1990). La préparation d’un cours, Montréal, Éditions de l’École Polytechniques.
GUITÉ, F. La taxonomie de Bloom et la créativité. http://www.francoisguite.com/2007/03/la-taxonomie-de-bloom-et-la-creativite-schema/ {Consulté le 2 juin
2010]
Bloom’s Digital Taxonomy. In Éducational Origama. http://edorigami.wikispaces.com/Bloom%27s+Digital+Taxonomy [consulté le 2 juin 2010}
BRIEN, Robert (1998). Science cognitive – Formation. Québec :Presses de l’Université du Québec. 3e édition. 254 p.
HORTON, William. (2001). Developping Knowledge Products. http://www.horton.com/dkpbook.htm. Consulté le 10 mai 2011.
KNOBEL, M., & LANKSHEAR, C. (2010). DIY Media - Creating, Sharing, and Learning with New Technologies. New York: Peter Lang.
WILEN-DAUGENTI, T. (2009). .edu - Technology and Learning Environments in Higher Education. New York: Peter Lang.
RYU, H., & PARSONS, D. (2009). Innovative Mobile Learning - Techniques and Technologies. Hershey (NY): Information Science Reference.
ALLY, M. (2009). Mobile Learning - Transforming the Delivery of Education and Training. Edmonton: AU Press.
The New Media Consortium, & Educause Learning Initiative. (2011). The 2011 Horizon Report (pp. 33). Retrieved from
http://net.educause.edu/ir/library/pdf/HR2011.pdf