TP géologie Classe de TS Témoins de la tectonique et de la transformation des roches Connaissances (du BO, nouveau programme) En surface, les roches sont altérées Les produits de l’érosion après transport s’accumulent ensuite sous forme de sédiments et se transforment en roches sédimentaires Un relief positif est une chaîne de montagne A l’échelle des chaînes de montagnes, des indices d’un raccourcissement de la croûte associé à son épaississement Objectif du TP Sortie à Barouk pour repérer les témoins de la tectonique et de la transformation des roches Matériel Marteau, caméra, cahier, crayon, HCl (ou vinaigre) Activités des élèves 1- Observez le paysage et retrouvez les éléments qui témoignent d d’une tectonique 2- A partir du document annexe, identifiez et récupérez des échantillons des différentes roches du terrain 3- L’élément minéral essentiel de la Dolomie est le magnésium. Formulez une hypothèse expliquant la présence du Mg dans cette région. 4- En comparant les deux premières roches (calcaire et Brèche) proposez une origine aux éléments anguleux. 5- En se basant sur les réponses aux deux questions précédentes (4 et 5) Comment pouvez-vous expliquer l’apparition de la Dolomie ? 6- Proposez une hypothèse pour expliquer la présence du grès dans la Dolomie. 7- Réalisez un schéma d’interprétation expliquant les différents évènements de la région. Réponses attendues 1- Relief positif (montagne) et faille 2- L’élève doit récupérer un échantillon de chaque roche et l’identifier à partir du document annexe (tableau montrant les caractéristiques des roches) 3- Le Mg est transporté par l’eau à partir du basalte érodé. 4- Ce sont des fragments du massif calcaire qui ont subis une érosion. 5- C’est une transformation chimique du calcaire en présence du Mg. 6- C’est un évènement tectonique (séisme par exemple) qui a coupé la dolomie et ensuite le grès est transporté et il est déposé dans le creux. Préparé par : Georges Slim, Sabine Maalouf, Najwa Farran, Ghida Barada et Maria Rizk