Défi sciences 2012/2013 Nom de l’école Ernest Millet, Nonant Le Pin Nom de l’enseignant Mme Rocher Niveau(x) de la classe CP Adresse de messagerie [email protected] Défi 5 : Identifie la partie de la plante comestible pour les hommes dans les plantes suivantes : une carotte, une tomate, un artichaut, Intitulé du défi une endive, un petit pois, une câpre, un radis noir, une blette. Indique comment ils peuvent être cuisinés. Trace écrite : fiches, planches ou recettes… Nous avons écrit des cartes d'identité des légumes proposés dans le défi après avoir travaillé sur les cartes d'identité d'animaux. Nous avons aussi écrit des cartes d'identité pour d'autres légumes sur lesquels nous avons travaillé suite à notre visite des Jardins dans la Notre production ville d'Argentan en début d'année. Nous avons goûté beaucoup de ces légumes, nous avons lu et réalisé des recettes. (schéma, texte, dessin, photos, vidéos…) Nous avions beaucoup de photos prises lors de cette sortie, que nous avons utilisées. Nous avons fait des semis en classe. Nous avons donc beaucoup observé et pris de photos. Ordinateurs avec dossiers photos préparés au préalable pour chaque légume Liste du matériel utilisé Documentaires Internet pour la câpre C'était un défi qui rentrait complètement dans notre projet de l'année sur la nature et les jardins. Dans le domaine des sciences, nombreuses ont été les observations, descriptions, émissions d'hypothèses, comparaisons, constats … qui ont permis de travailler le dessin légendé et la remise en ordre d'images séquentielles retraçant les différentes étapes (de la graine au légume (radis) Nous avons eu aussi de nombreuses situations de lecture et de production d'écrit. Remarques Nous avons réalisé des semis en jardinières puis avons réalisé un jardin en carrés dans la cour de l'école. La météo n'a pas été très favorable à l'évolution de nos semis et plantations. Et le cycle de vie de ces plantes ne correspond pas à une année scolaire... mais les élèves auront encore à découvrir au retour des vacances d'été dans le jardin de l'école ! Défi sciences 2012/2013 Les cartes d'identité : – la blette – la câpre – la carotte – la tomate cerise – la tomate poire jaune – la tomate – l'artichaut – l'endive – le petit pois – le radis noir Les recettes : – la galette de carotte – la salade de pommes de terre au thon et aux câpres – tartines d'endives et de tomates gratinées Nom : Blette Famille : Légume - feuille Semis : d'avril à mai Récolte : de juillet à octobre Taille : environ 30 cm Couleur : vert et blanc Forme : une tige et une feuille Partie comestible : la tige blanche et la feuille verte Préparation / Consommation : Recette : se mange cuite Nom : Câpre Famille : légume-bouton floral du câprier Semis : de graines du fruit du câprier (le câpron) pour obtenir un câprier de novembre à avril Récolte : de mai à octobre Taille : environ 1 cm Couleur : vert Forme : arrondi et pointu Partie comestible : le bouton floral avant que la fleur ne s'ouvre. Préparation / confit dans le vinaigre Consommation : 1.Laisser sécher les boutons floraux au soleil. 2.Les mettre dans le vinaigre. Recette : Salade de pommes de terre au thon et aux câpres Nom : Carotte Famille : Légume - racine. Semis : de février à août Récolte : de juin à novembre. Taille : environ 15 cm Couleur : orange Forme : allongée Partie comestible la racine : Préparation / se mange crue ou cuite. Consommation : Recette : Galettes de carotte Nom : Tomate - cerise Famille : Légume - fruit de la plante, à pépins Semis : de janvier à avril Récolte : de juillet à octobre Taille : environ 2 à 3 cm Couleur : rouge Forme : ronde Partie comestible : la chair du fruit de la plante Préparation / Consommation : se mange crue Recette : Nom : Tomate poire jaune Famille : légume-fruit de la plante, à pépins Semis : de janvier à avril Récolte : de juin à octobre Taille : de 2 à 3 cm Couleur : jaune Forme : poire Partie comestible : la chair du fruit de la plante Préparation / Consommation : Recette : se mange crue Nom : Tomate Famille : Légume - fruit de la plante, à pépins Semis : de février à avril Récolte : de juillet à septembre Taille : environ 5 ou 6 cm Couleur : rouge Forme : ronde Partie comestible : la chair du fruit de la plante Préparation / se mange crue ou cuite Consommation : Recette : Nom : Artichaut Famille : légume-fleur Semis de février à mars Récolte : d' août à septembre Taille : environ 10 cm Couleur : vert Forme : ronde Partie comestible : les feuilles du bourgeon de la fleur Préparation / Consommation : se mange cuit Recette : se mange avec du sel, de la crème fraîche et du jus de citron Il faut cueillir la fleur en bourgeon avant qu'elle ne fleurisse ! Nom : Endive Famille : Légume - feuilles Semis : de mai à juin Récolte : de octobre à mars Taille : environ 13 cm Couleur : blanche Forme : ovale Partie comestible : les feuilles Préparation / Consommation : se mange crue ou cuite Recette : Tartines d'endives et de tomates gratinées pour 4 gourmands Nom : Petit pois Famille : Légume - graines Semis : de février à juin Récolte : de mai à septembre Taille : environ 1 cm Couleur : vert Forme : ronde Partie comestible : les graines Préparation / Consommation : Recette : se mange cuit Nom : Radis noir Famille : Légume - racine Semis : de mai à septembre Récolte : de septembre à novembre Taille : environ 25 cm Couleur : noir Forme : allongée Partie comestible : la racine se mange cru Préparation / Consommation : Recette : Salade de pommes de terre au thon et aux câpres Ingrédients – 8 pommes de terre de taille moyenne – 1 boîte de thon au naturel – 2 cuillères à soupe de câpres – sel, poivre – huile, vinaigre Préparation 1. Laver les pommes de terre, les mettre dans une cocotte, les couvrir d'eau et les mettre à cuire. 2. Faire cuire 20 minutes environ, à partir du moment où l'eau bouillonne. 3. Pendant ce temps, ouvrir la boîte de thon, l'égoutter puis l'émietter. 4. Lorsque les pommes de terre sont cuites, les égoutter puis les éplucher. 5. Les couper en morceaux, les placer dans un saladier. 6. Ajouter le thon émietté. 7. Ajouter les câpres égouttées. 8. Faire une vinaigrette et l'ajouter à la préparation. Object1